高考倒计时牌上的“7”被晨雾打湿，显得格外刺眼。复课班的张磊刚把楚运欢整理的“玉米地物理笔记”塞进书包，就被教务处的老师叫走：“林校长找你，在三楼办公室。”他攥着笔记的手突然发紧——昨天就听说林校长找了班里另外四个成绩靠后的同学，回来时每个人都红着眼眶，他心里隐隐有种不好的预感。
三楼办公室的门虚掩着，林校长坐在办公桌后，手里拿着份印好的“自愿退学申请”，桌角还放着本职校招生简章。“张磊，坐。”林校长的声音比平时温和，却带着不容置疑的压迫感，“你看你这几次模考，总分都在 300分徘徊，离本科线还差 150分，就算高考超常发挥，也很难考上大学。”
张磊捏着衣角，小声说：“楚哥说……说帮我补物理，我还想再试试。”他想起楚运欢用“水桶浮力”帮他讲懂电路故障，想起李老师把他的错题本贴在教室后墙说“进步就是胜利”，心里的不甘像刚冒芽的玉米苗，悄悄顶破了怯懦。
“试？”林校长把退学申请推到他面前，笔尖指着签名处，“你这成绩不仅考不上，还会拉低学校的一本率，影响其他同学的档案评级。我已经帮你联系好了县职校，学汽修，毕业就能进工厂，比复读强多了。”他顿了顿，语气又软了些，“你看这申请，都帮你填好基本信息了，就差你签个名，不算逼你，是为你好。”
张磊盯着申请上“自愿放弃高考”几个字，指尖微微发抖。他想起母亲在电话里说“实在考不上就回家种地”，想起村里有人说“复课生就是浪费钱”，心里的防线慢慢松动——或许，林校长说得对，他真的不是读书的料。就在他拿起笔，笔尖快要碰到纸页时，办公室门突然被“砰”地推开。
“不准签！”李老师手里还抱着复课班的作业本，头发有些凌乱，显然是刚从教室赶过来。她一把抢过张磊手里的申请，当着林校长的面撕得粉碎，纸屑像雪花一样落在地上：“林校长，你不能逼孩子放弃！张磊这学期物理进步了 30分，离本科线还差 150分怎么了？还有 7天高考，他还有机会！”
林校长的脸色瞬间沉下来，拍着桌子站起来：“李敏！这是学校的决定，你别多管闲事！教育局给了死命令，一本率必须提升 3%，这几个拖后腿的学生不走，怎么达标？”他指着门口，声音带着怒气，“要么你劝走他们，要么你别当复课班班主任！二选一！”
李老师攥着手里的作业本，指节泛白，却没有丝毫退让：“我宁可去后勤处扫厕所，也不让一个学生走！他们是来复读追梦的，不是来当你提升升学率的牺牲品！”她拉着张磊的手，把他护在身后，“张磊，跟老师走，咱们回教室，楚运欢还等着帮你补物理呢！”
张磊跟着李老师走出办公室，走廊里的风带着凉意，他却觉得心里暖暖的——李老师撕申请时的决绝，像道光照亮了他的犹豫。“李老师，”他小声说，“我……我刚才差点就签了。”李老师停下脚步，帮他理了理皱巴巴的衣领，声音放得很轻：“没事，老师知道你压力大。但记住，没到最后一刻，谁都不能说‘不行’，就像玉米苗，不到秋收，谁知道会不会结出饱满的穗子？”
第二天清晨，复课班的学生刚到教室，就看见公告栏前围满了人。王强挤进去一看，脸色瞬间变了——公告栏上贴着张红色通知，上面写着“经学校研究决定，免去李敏同志复课班班主任职务，调至后勤处工作，即日生效”。
“凭什么？！”王强一把撕下通知，揉成一团扔在地上，声音震得走廊都响，“林校长就是怕我们拖后腿，故意调走李老师！”班里的同学也炸了锅，刘萌萌红着眼眶说：“李老师帮我们争取资源，帮我们补功课，怎么说调走就调走？”
就在这时，楚运欢抱着李老师的旧教案走进教室，教案封面上“1998年复读专用”的字迹格外醒目。他走上讲台，把教案放在讲桌上，声音坚定：“大家安静！李老师没走，她教我们的‘不放弃’也没走！现在我们做两件事：第一，每天午休和晚自习，咱们分组帮张磊他们五个补分，我帮物理，吴文娇帮语文，王强帮英语，赵晓慧帮文综，争取让他们多提 20分；第二，我写了封《请求恢复李敏老师职务》的联名信，等下大家签字，我去找林校长要说法！”
“好！”全班同学齐声响应，张磊站起来，攥着拳头说：“楚哥，我肯定好好学，不辜负你和李老师！”王强抱着篮球，把它放在讲台上：“谁要是敢再逼走同学，或者不让李老师回来，我就抱着篮球堵在校长办公室，直到他答应为止！”
赵晓慧则掏出画笔，当场在联名信的扉页上画了幅小漫画——李老师站在复课班教室前，手里举着旧教案，身边围着举玉米叶、星星灯的学生，背景是“不放弃”三个大字。“这样联名信更有意义，”她把画笔递给身边的同学，“大家签字时可以画点小图案，让林校长看看咱们的决心！”
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