常乐突然想到了一个主意：“对了，袁老师，我妻子江夏正计划成立一家教育基金会，旨在支持地方的基础教育发展。”
“我觉得，我们可以将临州一中作为首个资助对象。”
江夏听到这个提议，脸色有些茫然，似乎还没反应过来。
“哦？这个资助具体是怎么操作的呢？”袁伟建的眼睛立刻亮了起来，他对这个提议充满了兴趣。
“我们初步是这么设想的。”常乐开始介绍他的想法：
“主要还是资金奖励，奖励分为两个部分。”
“一部分面向优秀教师，一部分面向优秀学生。”
“优秀老师每年拟定10名，没人奖励10万元。”
“由你们学校拟定奖励教师名单，基金会最终审核。标准应该以教学成绩为主，辅以师德师风。”
“优秀学生拟定30名，每个年级的前10名就是奖励对象，每名学生奖励现金8万元。”
“奖励一年一次。”
“啪！”袁伟建忍不住拍了拍巴掌：“当真！？”
“袁老师，你是我的老师，我骗你干什么。”常乐话锋一转，说道：
“不过，优秀老师的评定标准，我建议要广泛征求意见，细化至可操作性。”
“最好以教学成绩为最大评定因素，否则，你的身上压力会非常大。”
“这个我明白，如果评定标准不科学、不切合实际，奖金落不到优秀教师头上，就真的浪费了你们的好意。”袁伟建说。
“这个我会直接向你们市里表明态度……”常乐看了看时间：“他们应该快来了。”
“谁？”袁伟建问。
“你们市的书记和越彬副书记。”常乐回道。
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