十月二十四日，许的学利用课外活动的时间，去刘屋组做拆迁户的工作。许的学今天计划去两户人家，一户是现在理49班的刘诺达家，男孩子，成绩在班上排名一百多名开外，高考目标是二本；另一个是女孩，叫刘玲，现在读大四，以前是许的学的学生，每年寒暑假都会来看望许老师。
许的学先去了刘诺达家，刘诺达的爸爸本是在外地打工，这段时间因为征地拆迁谈判，就回来了。
刘屋组的大多数年轻人都回来了，都是为了征地拆迁的事。二十多户人家的年轻人建了个“刘屋组”微信群，平时有空就在里面聊聊天，拉拉家常。
分布在五湖四海的儿时的伙伴们，没事时都喜欢在群里说几句，听听熟悉的声音，乡愁能减轻许多。
这次他们在群里商议大家都回一趟家，征地拆迁的事，对家里父母不放心，担心父母被人做通工作后，稀里糊涂签了字。
孩子班主任来家里了，这可是贵客，刘诺达的爸爸赶紧倒茶递烟，又安排孩子她妈去炒瓜子，热情接待许老师。
许的学先是简单地说了说刘诺达的学习情况，叮嘱家长在家好好监督孩子的学习，注意加强孩子的营养。
接着，许的学切入正题，说明了今天来的主要意思，恳请学生家长在征地拆迁方面多多配合政府。
“许老师，你也是知道的，我们刘屋组离渔洋镇政府所在地不远，已经被征收了好多次，很多的田地都被拿去做了房子，现在只剩下这一片山林了，连祖坟山都要被征收！人是有感情的，有些事不是钱的事，您想想，这是我们祖祖辈辈生活的地方。我们自己打一出生就生活在这里，几十年了，我们是热爱这片土地的，这片地就是我们的根，这征收是要挖我们的根呀！”刘诺达的爸爸面露难色，语气很是悲情。
许的学喝着茶，抽着烟，被刘诺达的爸爸几句搞得词穷了。
这是要挖他们的根，按这个说法，那太严重了，这说服工作怕是难做通……
“其实吧，每个人家，只要孩子有出息，有没有故土倒也无所谓，孩子出息大，将来可以在城市里安家，孩子在哪里，哪里就是家。只可惜我家小子不争气，成绩平平。许老师，如果……”刘诺达的爸爸停了下来，这时刘诺达的妈妈端上了炒好的瓜子。
“来，许老师，吃瓜子，我们刘屋组论炒瓜子的技术，我老婆那得排第一。”刘爸爸转换了话题。
“许老师，您别听他吹牛，不过这是我们自己种的打瓜子，吃起来确实比那些买的瓜子香。”刘妈妈一脸微笑。
打瓜盛产于广福市渔洋镇一带，瓜瓤分红、黄、白三色，味道甜美，打瓜子壳薄仁香。
许的学拿了颗瓜子往嘴里送，轻轻一咬，“卡蹦”一声，瓜子壳裂开了，再用舌头把裂开的瓜子竖立在板牙上，微微一压，壳与肉完美分离，舌头本能地把壳送到嘴边，“噗”的一声，壳吐在了地上，肉就在舌尖，然后愉悦的嚼动，满口生香，味道棒极了！
壳好吐，火候刚好，不显生味，没有焦气，这瓜子，炒得一流！
除了抽烟，许的学最爱的就是磕瓜子，特别是渔洋镇这边生长的打瓜子，比所有其他的瓜子都要香些。
“炒得确实好，真香！”吃瓜子技术一流的许的学对炒瓜子技术的评价那可是很挑剔的，也很客观。
“你刚才的意思是……？”许的学边磕瓜子边问刘爸爸。
“许老师，我就不拐弯抹角了，实说了吧，我家儿子耳朵有点问题，他现在坐在教室后面倒数第二排，回家经常抱怨听不清楚老师讲课，您能不能把他的座位调前一点？这么说吧，只要您把刘诺达坐在教室前三排的位置，我跟您保证，征地拆迁的事，我不会说半个不字。”刘爸爸站了起来，信誓旦旦的样子。
一粒瓜子刚磕开，壳肉还没有分离，许的学忽然感觉嘴里没有了味道，连磕带肉吐了出来。
“这样吧，我回去会考虑的。”许的学也站了起来，拍了拍手，准备告别。
刘妈妈拿着满满一袋炒好的瓜子，硬是要许老师带上，许的学也没推辞，这打瓜子，确实好吃，炒的技术太好了！炒得不好，味道会有天壤之别的，炒得这么好吃的瓜子，是比较难碰上的。
许的学接着来到了刘玲家，刘玲的爸妈看见许老师来了，兴奋得竟说话都有些激动，这许老师，可是大恩人啊！
许的学是刘玲高三复读时的班主任，刘玲作为班里的一份子，许的学没少费心，她经常缺课，处处与周边的人格格不入，无论班主任对其怎样教育，都不能使她有所改变。
刘玲第一年高考分离二本线差十六分，刘玲本不想复读了，感觉读了十几年书，都生厌了，巴不得早些去父母打工的所在城市随便找个专科学校读读。但父母硬是不同意，逼着刘玲再复读一年。刘玲因为这原因，频繁闹情绪，天天都会制造麻烦，真是让班主任操碎了心。
开学约两个月后的一天，办公桌上又有一张学生递来的请假条，还是刘玲的，看着那熟悉的字迹，许的学无奈地摇头。
许的学把请假条放进抽屉里，这里面刘玲的请假条比其他学生的加起来还要多，而内容几乎一模一样：说她身体不舒服，不能上课，要请假之类。
开学时通过家访许的学了解到刘玲六岁时，父母就双双外出打工，与父母相处仅仅只有春节几天的时间。刘玲平时住在爷爷奶奶家，加上刘玲的堂弟堂妹们，爷爷奶奶共照顾着五个孩子。
许的学每次找刘玲谈话时，刘玲总是低着头，缄口不言，一副似听非听的样子。因此许的学也养成了每与她说话时就滔滔不绝、一个人唱独角戏的习惯。
不过刘玲倒是喜欢以信的形式与许的学交流，每次谈话后不久，许的学都会收到她的信，字写得很工整。
许的学读后很惊讶，刘玲看似漫不经心的聆听，实则都把讲话内容听进去，可能是性格使然，不爱与人说话，就在信中针对谈及的内容给予了回复及解释。
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