转眼间，我初二年级的学习时间即将结束，迎来了我初二阶段的最后一次期末考试。
在紧张的三天期末考试之中，虽然我参与了语文、数学、英语、物理、政治、历史、生物、地理等科目的考试，但是，我除了觉得数学考试有所收获之外，其他学科的考试仍然沿袭以前的状态，没啥感觉。
考完试等了几天之后，我迎来了领通知书的日子。
那天早晨，阳光明媚。
我、江兵、刘兵我们三个人约着一起向学校走去，路上最高兴的是江兵，因为他进初中以来成绩都是班上前10名，我与刘兵历次考试排名经常排在班上倒数几个，对于我和刘兵来说，成绩考得如何，并不重要，我和刘兵拿通知书只是完成一个程序而已。
来到学校，看到学校里旮旮角角到处都是热热闹闹的学生们。
他们一是在期盼自己能考出的好成绩，二是希望早点拿到通知书后放假回家。
大约上午九时，学校铃声响了起来，按学校的常规安排，这一时间是同学们到班上集合领通知书的时间。
听到铃声后，学校里所有的学生都各自往自己的教室走去，等待班主任讲事情，发成绩通知书等，我也迅速地来到了我班的教室。
等到全班同学都到齐了以后，代数老师兼班主任的何老师，首先对我班上的各科成绩和总成绩情况做了一些点评。
何老师说：“同学们，这次我们2班的成绩在全乡五个初二班，包括两个村中班中，以中考科目计算总成绩来看，总均分成绩位列第2名，我们班上有几个同学的成绩，进入了学校前10名，进入前10名的同学，等一下在学校散学会上，谢校长会给他们亲自颁奖。”
“何老师，哪些同学是学校前10名呢？你早点说给我们听听吧？”这时王义同学突然地向老师问道。
“暂时保密，我先对班上获表彰的同学进行通报。”
“我对这次期末考试成绩列了三项表彰，分别为班上总成绩前10名奖，单科优秀奖，总分进步最快奖。首先我通报班上前10名同学名单，他们是下更华、孙如、宋文、张小琼、廖小如、江兵、佘龙、张现、王义、孙格有，请总成绩前10名的同学上台领奖状。”
点到名的同学都激动地走上讲台，从何老师手中领到了奖状，每逢有同学领到奖状时，同学们都会对他进行长时间热烈的鼓掌祝贺。
何老师又接着说：“下面我通报单科优秀奖——语文第一名是宋文同学；数学和物理的第一名都是下更华同学；政治第一名是孙如同学。”
教室里又响起了一阵阵热烈的掌声。
“老师，英语单科优秀呢？”谢军突然问道。
“你们班上英语最高分才49分，因此不设英语单科优秀奖。”听到何老师的解释后，全班哄堂大笑。
何老师又接着宣布：“总成绩进步最快奖——江强，江强同学的成绩在刚进入初二时位于班上第55名，经过一学年，他的成绩上升到现在的第29名了，他的总成绩整整进步了26名。他还不只是总成绩提高幅度最大，而且他的几何成绩很优秀，在本次期末考试中，他的几何科目考了92分，是班上几何单科成绩第三名。”
何老师话音刚落，全班同学都看向我，我感到他们以前常对我不屑的眼神已经变成了震惊的眼神，然后给了我长时间整齐而又热烈的掌声。这是我上学7年以来获得的第一个奖励，是我“试学”几何获得的回报，可以说这个奖状是几何老师张老师“送给”我的“礼物”，没有张老师的出现，就没有我今天的“获奖”。
何老师说完话后，我热泪盈眶地跑向讲台并领回了自己的奖状。
何老师颁奖完毕后，及时把每一个同学的通知书都发给了大家。
看到通知书后，有人高兴，有人叹气，而我肯定是最开心的同学之一，我犹如“中大奖”一样，我知道我的成绩已经不再算是“特差生”了。
随后何老师又继续说道：“同学们，你们初二学习已经结束，即将进入初三阶段学习，希望同学们放假以后，在家里认真复习中考科目，争取在初三一年的学习之中，能够在中考中取得更好的成绩。”
“接下来按学校的统一安排，同学们还要到学校操场里去参加学校的散学会。”何老师又补充了一句。
他讲完话后，马上带着全班同学向学校操场里走去。
不一会儿，全校同学都在操场上集中好了，每个班的同学都是面向主席台，纵向方向，女生一列，男生一列，排得整整齐齐的。
我看到了张老师、范老师和谢校长都在主席台上，范老师和谢校长是主席台上的“常客”，我并不奇怪，但看到张老师在主席台上时，我就有点纳闷了。
主席台上，范老师最先讲话，只见他面向全体同学们大声喊道：“全体同学，立正！稍息！向右看齐！向前看！稍息！”
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