菲菲老师在读完《爱丽丝梦游仙境》后，感触颇深，于是在博客上更新了一条动态：“人们常说儿童的想象力是无穷无尽的，江南仅仅通过文字描述就能让孩子们在脑海中创造出各种生动的形象。
而且，书中还有精美的插画，为故事中的角色塑造出符合大众想象和幻想的形象，这无疑让这个童话故事更具吸引力，深深吸引孩子们的注意力。”
很快，江南便回馈了菲菲老师一则消息，其中写道：“感谢菲菲老师的认可，能得到您的认可，我深感荣幸。在未来的日子里，我将更加努力地创作，争取如您一样，为儿童文学创作出更多的优秀作品。”
江南与菲菲老师的这一波互动，让网友们感到欣慰和喜悦。
没有了阳奉阴违和尔虞我诈，这种彼此欣赏的互动给人以鼓舞和包容。
在当今这个社会，这种正面的相互欣赏是非常欠缺的。
江南和菲菲老师的互动无疑为所有人树立了一个良好的榜样。
大家纷纷在网上留言讨论：
“菲菲老师和江南这波互赞，我将称之为年度最佳暖心互动。”
“这才是这个圈子该有的样子。”
“两位的作品都很优秀，菲菲老师还是一如既往地治愈，江南的作品没得说，每一篇都是经典。”
……
那些心怀不轨的人原本想在此时找个机会做文章，然而网络上的形势已经形成，他们只能无奈地放弃了这个搞事的计划。
就在大家热烈讨论的时候，由作家协会牵头，点读网主办的“儿童文学作品打榜”比赛正式拉开了帷幕。
江南提交了《皇帝的新装》这部作品。
而那十位儿童作家也纷纷递交了自己的作品。
然而，他们的心情已经发生了变化，不再抱有强烈的胜负欲。
尽管他们并不愿意承认，但江南的作品确实比他们的更加优秀，这是无法否认的事实。
他们也第一时间阅读了江南的《皇帝的新装》。
故事讲述了一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着换衣服，一天王国来了两个骗子，他们声称可以制作出一件神奇的衣服，这件衣服只有圣贤才能看见，愚人不能看见。
骗子索要了大量财宝，不断声称这件衣服多么华贵以及光彩夺目，被派去的官员都看不见这件衣服，然而为了掩盖自己的“愚昧”，他们都说自己能看见这件衣服，而国王也是如此，最后穿着这件看不见的“衣服”上街游行，一位儿童说“他什么也没穿啊！”。
参加比赛的十位儿童作家，读完此卷，都臊得脸通红。
仿佛故事中所揭示的虚伪、愚蠢和欺骗的丑恶本质，正是暗指着他们自己，而赞扬那些敢于面对真相和说出真理的人，则是对江南和菲菲老师的肯定。
回想起之前自己的所作所为，他们无非是在自欺欺人，不敢承认别人的优秀。
这次经历让他们深刻认识到了自己的心态需要改变，他们不再过度关注星光和秦海的眼光，而是开始静下心来，专心致志地打磨自己的作品。
或许，正是这次比赛给他们带来的最大收获。
很快，作家协会公布了比赛结果，江南的《皇帝的新装》无可争议地拔得头筹。
其余参加比赛的十人，纷纷在博客上公开发表自己对江南的祝贺：“恭喜江南获得冠军，我们心服口服。江南代表了当代文学的繁荣，期待在未来的日子里多多指教。”
这一波操作让原本打算旧事重提的人也变得哑口无言，反而开始欣赏这几个有气度、拿得起放得下的文人。
原本做好了挨骂准备的他们，非但没有收到预期的批评声，反而还增加了一些粉丝。
直到这个时候，他们才明白，承认别人的优秀并不会让自己失去什么，反而像是一面镜子，能够重新审视自己，更清楚地看清自己的不足之处，从而提升自己变得更加出色，这是一种良性循环。
这种感觉真是有点“钱塘江上潮信起，今日方知我是我”的味道。
此刻网络上也是一派和谐景象，大家热切讨论着这次比赛的事情，尤其关注江南的那些插画。
纷纷询问在哪里可以下载到高清版本，甚至有人开出高价购买。
“南瓜，插画，哪里可以下载高清版本。”
“我要插画，尤其是匹诺曹的，我太喜欢了。”
“南瓜，你别不说话，我知道你能看见，你能看见就吱个声。”
……
就在大家在江南的博客下面声讨插画的时候，江南发布了一则声明：“我所着故事中的插画备受大家关注。这些插画是由木灵所创作的，经过其同意，现决定公开故事中的所有插画，供大家欣赏。”
“我去，原来是木灵的手笔，怪不得那么优秀。”
“木灵啥时候和你混在一起了，南瓜你面子够大的，居然请得动木灵。”
“说，南瓜你背着我们还窝藏了什么好东西。”
……
木灵破天荒地在江南的博客下留了言：“插画你付钱了，怎么处理是你的事，但别忘了后面的事。”
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