车子很快到了棒棰岛宾馆，一位副市长带着外事办的负责人在宾馆门口热情迎接金敬泽一行，握手介绍完之后，请金敬泽和他的主要随员到接待室做一简单礼节性会谈。 我和秋桐则陪同金敬泽的其他随从办理入住手续。
金敬泽的随从里竟然好几个都会说汉语，而且都说的不赖，这让我和秋桐的接待工作省了不少气力。
入住手续办理完后，我又帮他们把行李提到房间里，然后和秋桐一起在其一名随员的房间里稍等，等市领导和金敬泽会谈结束后大家一起用餐。
我和秋桐这期间的主要任务是安排金敬泽一行的吃喝拉撒和住行，让他们吃好喝好玩好参加好交流会。
随从边和我们聊天边收拾自己的行李，这时掉下来一本。
我捡起来，随手翻开了，都是韩，看不懂。
随从笑着用汉语对我说：“这是朝鲜的小学生教科。”
“朝鲜的教科？”我有些怪：“你这里怎么有朝鲜的教科呢？你不是韩国人吗？”
随从淡淡笑了下：“我是韩国人，也是朝鲜人。”
“这是什么意思？”我笑着说。
“我是脱北者。”随从说。
“脱北者？”我一时没有听懂。
“是从北方逃到南方的朝鲜人，我是两年前从朝鲜逃到韩国的。这本教科，是我孩子的。我带着孩子和家人越过三八线往南方逃的时候，不幸出了意外，遇到巡逻的人民军，他们开了枪，我的孩子不幸被子弹击。”
随从的神情黯淡下来，眼圈红了，停顿了一会儿，接着声音有些嘶哑地说：“自那以后，我一直带着这本教科，走到哪里都带着，每当看到它，好像看到了我的孩子。”
原来这是一本带着血的教科，原来这教科里带着一位父亲对孩子的无限哀思。
我不由叹了口气，秋桐的眼圈也有些发红，把教科拿过去，放在胸口，紧紧抿了抿嘴唇。
这时有人喊那随从，他接着出去了。
秋桐肃然了一会儿，接着打开教科看。
我这是很好，对秋桐说：“朝鲜的教科都是什么内容呢？”
秋桐说：“基本都是爱国爱党拥护伟大领袖的章。算是一本革命题材的教育范本。”
“哦。”我点点头。
秋桐这时低头看着，看得很专注。
我凑过去：“这篇课，是什么内容，念来听听？”
“这是一个小故事，关于金日成爷爷的故事。”秋桐说。
“什么故事？说说。”我愈发好。
秋桐看了我一眼，接着用汉语翻译给我听：“从国访问回来金正日爷爷全然不顾身体的疲惫，连夜找我们几个小标兵商量儿童日的安排。谈得晚了，便送我们出门，要司机送我们回家。
在去大门口的路，我们说：‘金爷爷，您回去休息。您刚从国回来。’金爷爷摇摇头，‘不碍事，你们知道现在国际有很多人把我们当作敌人，不断给我们制造麻烦，你们是祖国的未来，你们的事情便是国家的事情，是头等大事。’
我们都激动了，眼里噙着泪花。多好的金爷爷呀。金爷爷抬头看看天空说：‘如果世界这天空这么安静好了，但是有一些国家，象美国，要搞乱这个世界，他们是罪人’说着，金爷爷弯下腰，从花池里捡出一颗石子，然后看着天空说：‘该死的。’说着他把石子奋力向一掷。很快见空一颗卫星突然爆发出耀眼的强光，然后坠落下来。
“‘这是美国的间谍卫星，他们一直在平壤空盘旋，侵犯我们的主权，我已经忍了很久了。’金爷爷愤愤地说。我和我的小伙伴们都惊呆了！为祖国有这样的领袖感到自豪……”
听秋桐念完这个故事，我不由目瞪口呆。
终于知道“我的小伙伴都惊呆了”这句话的出处了！我真是特么的太落伍了。
秋桐念完，抿了抿嘴唇，轻轻叹息了一声。
我继续被惊呆着，我真的惊呆了，不带我的小伙伴秋桐，我想独自惊呆一会儿。
惊呆了一会儿之后，我突然忍不住大笑起来。
秋桐没有笑，两眼沉静地看着我，目光很特。
我继续笑着，我是在忍不住要笑。
“你觉得很好笑吗？”秋桐轻声说了一句，眼神里带着几分忧伤。
看到秋桐的神情，我倏地不笑了，有些尴尬地舔了舔嘴唇，说：“我是哭笑不得。”
秋桐将教科小心翼翼地放到床头柜，然后站起来，走到窗前，抱起双臂，看着夕阳下的大海沉默了。
我不知道秋桐在想什么。
一会儿，秋桐说了一句：“一个人的命运往往是融于一个时代的，在时代面前，人是多么的无力和无奈。”
我没有说话，默默看着秋桐的背影，此时，她的背影显得有些孤独和寂寥。
“多么希望我的祖国能早日繁荣昌盛起来。”秋桐又说了一句，然后又是一声叹息。
我明白秋桐此时说的祖国是指的那里。
“会的，一定会的，早晚会的。”我说了一句。
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