“啊~~~~~,”尖叫声传过来“是我爸爸。给我给我,我要说。”
“爸爸。”张小悦抢过话筒。
“哎,你们在干什么?”
“在玩儿,还还在想你。爸爸你什么时候回来呀,都走了好久好久了。”
“快了,爸爸现在在京城,买大房子,等买好了就回来了。你们在家有没有听奶奶话?”
“有的。豆豆不听话,她偷蛋糕吃了。”(我没有,我问过爸爸了的。)
“奶奶在不在家?”
“在的。爸爸,你先和我说话,一会儿在和奶奶说好不好?”
“好,你想说什么?”
“……嘿嘿,我也不知道。”
这么大点的孩子哪有什么在电话里说的话,就是想爸爸了想粘一会儿。
“你和豆豆有没有去幼儿园?”张彦明记得临走的时候老妈说过一句幼儿园的事情。
“还没有,奶奶说看过的几家不好,爸爸,我也不喜欢,连滑梯都没有,也没有玩具,就是坐在屋子里听阿姨讲算数还有唱歌。”
“嗯,不好咱们就不去。”
张彦明知道这个情况,这个时候钢都那边的幼儿园大都没有什么场地,都是教识字算数,唱歌,做一些简单的室内游戏。
于其说是幼儿园,还不如说是学前班,教的都是一二年级的课程。
这样的幼儿园事实上都是属于拔苗助长的类型,家长看着小孩子学会了识字算数开心的不得了,完全意识不到孩子的一辈子就这么给坑了。
咱们就不说什么天性,什么想像力创造力,就说学习,幼儿园把一二年背的语文数学都学了,有很多地方读小学之前还必须要在学校读半年的学前班。
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