“你说什么？”季成仁险些怀疑自己的耳朵。
咸宇刻意放缓语速，拔高声调，一副跟耳背老大爷说话的语气，戏谑道：
“御兽班的情况我又不懂，您不跟我说清楚，我怎么选？”
“你……”季成仁哪里还不知道对方是在耍自己，咬牙强忍怒火，深吸口气道：“除了尖子班，就属我二班成绩最好，这足以说明问题。为了自己的前途着想，也该选我们班。”
咸宇听得连连点头，心想如果这时自己说一句“但是，我拒绝！”对方的表情该有多精彩？
就在此时一旁的田凝思开口道：“我们三班不会放弃任何一名学生，虽然成绩比不上二班，但我敢说我的学生是过得最开心，氛围最好的。加入我们三班，你一定会很快融入班级。”
咸宇交白卷那天她也在场，如果是其他老师主动收下咸宇她也不会反对，可季成仁这么热忱让她难免生出些怀疑。
她与同学相处融洽，同学们也愿意与她分享一些事情，这导致她听到了不少事情，其中就有季成仁的一些传言。
“呵，你还好意思说，全年级纪律最差的就是你们班，一个个吊儿郎当的，哪里还有点学生的样子？”
“他们正是活泼好动的年纪，该学的时候学，该玩的时候玩，怎么就纪律差了？难道将孩子们关在教室里，把他们变成目光呆滞的人偶，只论成绩不育人，就是好的吗？”
别看田凝思年轻，但底气十足，毫不示弱的反驳。
办公室里的众老师见二人吵出真火，面面相觑。
什么情况？说好的看谁愿意收留咸宇呢？怎么就争起来了？
一个资质平平的刺头学生有必要这么争吗？不知道的还以为是哪个天才要转班呢。
就连咸宇本人也有点懵逼，季成仁想要他的理由他知道，明显不怀好意，指不定在盘算着怎么给他穿小鞋呢。
可田凝思是什么个情况？
难道她发现了我某些不为人知的优点？
就在咸宇怀疑自己是不是忽略了自身某些闪光点的时候，争执还在继续。
“成绩至上有什么好的？我们作为老师应该塑造学生的人格，教他们做人的道理，让他们成为能够直面困境，解决问题的人，而不是只让他们埋头刷题，变成一个只知术不知道的人。”
眼见事态即将升级，咸宇走到田凝思面前，郑重鞠躬，“谢谢您，田老师，我已经决定了。”
就在所有人都以为咸宇会顺势选择三班的时候，他却话锋一转，“我决定去二班。”
这一回不只是季成仁，全办公室的老师都怀疑自己听错了，一个个瞪大眼睛看向咸宇。
“我想去季成仁老师的班级，我想作为老师应该会尊重学生的意愿吧？”
田凝思原本还想再劝，听到咸宇这么说不由闭上嘴巴。
咸宇抢下王建章紧紧攥在手里的转科材料，装作没看到对方使的眼色，将材料递给季成仁。
“季老师，请您签字。”
季成仁愣了半晌，这才回过神来，看着手中的材料险些笑出声。
真是天堂有路你不走，地狱无门你闯进来。
等你转到我手下，看我怎么收拾你。
虽然现在舆论越来越严格，以至于他不敢轻易殴打学生。
但要真想整学生，办法有的是。
随便找个茬，借着批评之名，众目睽睽下打压学生的人格，将学生批驳的一无是处。
传出去家长也只会说一句老师都是为你好。
他还得谢谢咱呢！
季成仁越想越振奋，喜滋滋地签字盖章。
【选项一：加入二班，成为季成仁的学生。完成奖励：宠兽技能书威慑】
【选项二：加入三班，成为田凝思的学生。完成奖励：提升少量修行速度】
【选项三：拒绝，走流程随机分班。完成奖励：灵兽亲和度+1】
就在季成仁递出转科材料的时候，隐藏的系统选项自动弹开随后消失，与此同时咸宇脑海里响起熟悉声音。
“叮，完成任务，获得奖励，宠兽技能书威慑，已放入系统空间。”
威慑技能是只有统领级或以上种族才能领悟并掌握的技能，通常只出现在兽群首领身上。
它作为精神侧的技能，与精神力强大异于常兽的小白非常契合。
恰好小白目前缺少攻击技能，正好弥补它战斗力方面的不足。
相比于第一个奖励，下面两个则显得有些相形见拙了。
打从一开始，咸宇就没有考虑其他选项。
不管季成仁给出什么理由，他都会加入御兽二班，之所以还要让季成仁想办法说服自己，只是出于恶趣味想要恶心一下对方。
既然对方对自己的恶意那么明显，他咸宇也不是什么善男信女。
反正以后免不了要因为系统奖励而对立，用不着卑躬屈膝，祈求对方的原谅。
他只需要注意别被抓住把柄，导致劝退就行了，其他的都无所谓。
真要去田凝思的班级他反而不好发挥。
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