整个高中时期，我虽然并没有记住所有的事情，但是这三年我还是有很多深刻的记忆的。
就比如说，我高一时候的区域联赛，虽然这次并没有夺冠，但是因为这一次的联赛，我们在第二年的时候成功复仇。
虽然没夺冠，北市三中的球队也进入了四强，确切的说是亚军。
接着讲比赛吧！
和卫冕冠军的比赛，压力很大，自比赛开始就很大。
开场不过三分钟，我们就落后了四分。
但是，战斗不过才开始。
老马带球过了中场，连续两次变向，又一次甩开了附中的防守队员，突入了内线。
附中的大前锋，第一时间就补防了过来。
老马把球传给了我们的前锋阿辉，阿辉假投真传，球转移到了大郭手里。
只是，内线的区域太小，就算球转移的速度很快，依旧让对方的防守队员做出了判断。
大郭没能成功投篮，但却把球扔给了底线的我。
我们多次传球，让对方的防守阵型变了杂乱，也就让我们的小前锋出现了空位。
我把球传给他后，他一个加速就冲向了篮筐，成功上篮打进。
6:4
回防的过程中，小前锋大于很是诧异的看了我一眼。
我读懂了他的疑惑，微微笑了笑。
他的意思是问我为什么不自己投篮，而是传给了他？
主要是，我在底线的命中率不高，如果不能投进，这次的进攻就算是浪费了。
所以，相比我来搏一个低命中率的投篮，不如让大于去上篮更稳定一些。
快速的回防，摆好了联防阵型，迎接对方新的进攻。
“你这个得分后卫不怎么样啊！”
附中的9号队员，场上的得分后卫在我身边低声说了一句。
我“哦”了一声，依旧守在他身侧，紧跟着他的步伐移动。
附中的球员依旧在稳健的传球，想找个最好的机会来出手，保证得分。
队员的跑动间，9号分卫总算是利用挡拆甩开了我，在三分线外接到了球。
我虽然被挡了一下，但还是以最快的速度追防了过去，成功的干扰了他的投篮。
球没进，但是对方的中锋却挤开了大郭，成功完成了篮下的二次进攻。
8:4
大郭看了看我，眼神中有询问。
我摇了摇头，对着他向着老马方向使了个眼神。
大郭秒懂，接下来的这次进攻大郭在内线当做中转点，助攻老马上篮得分。
8:6
“咋的，没手感吗？”
回防过程中，大郭低声问了我一句。
我咧嘴笑了笑，站好了位置，等着对方的进攻。
没手感？不会的，只是现在出手还不是最好的时机。
上半场比赛在三中队员们的追分过程中结束了，中场休息的时候比分是36:31，我们三中落后五分。
中场休息的时候，大郭连着灌了两瓶水。
担任主教练的体育老师，心疼的看了看所有队员道：
“下半场，大亮上，让小郭休息一下。大家注意配合。”
这是为了让大郭休息，让大家扛着压力去打了。
大郭摇头拒绝：
“不用，光是他自己扛不住对方两个壮汉。”
教练再次环视了我们一圈，叹了口气道：
“不管结局如何，咱们今天打的都很不错了。”
顿了顿后，继续道：
“下半场上三内线，尽全力保障篮板球和二次进攻，不过这样的话，外线的压力就大了。”
教练的眼神落直了我身上,一脸的询问。
我摊了摊手：
“无所谓，内线给上压力，我在外线的机会就多了。”
教练笑了下道：
“上半场你出手次数不多，是不是早就有想法？”
我咧嘴笑了笑，那个时候各学校内都没有电子设备，不像现在总是能看到其它场次的比赛影像。
对手不了解我们队伍，同样我们也不了解他们。
不过，经过上半场的比赛，彼此都有了一定的了解，而我也只让他们了解了我表现的样子。
三分球三中一，二分球四中二，仅得七分。
得分不多，但助攻有六次，也就是说场上的31分中，有19分和我有关系。
下半场开始，三中对内线的调整见了效。
以大亮的体质，除了对方那二百斤重的中锋，其他队员面对他都有一定的压力。
大亮在内线肆虐，也让对方把防守重心放在了他身上。
因此，我这个隐藏了半场比赛的外线投手，就得到了足够的机会。
连续两次进攻中，我分别投进一个两分球，一个三分球。
比分定格在 45:43，只差一球就能扳平比分。
对方叫了暂停，教练很开心的再次改变了战术。
暂停回来，对方中场边线发球，传球意图被老马识破，抢断上篮一条龙。
追平比分！
我明显能感觉到，队友们好像松了口气。
但是，对方的队员们，也彻底的严肃了起来。
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