关于歌曲的曲子，洪泽已经弄的差不多。
正好，周日，洪泽要去上电子琴课，可以在电子琴课堂上，试一试。
洪泽上电子琴课的时候还是正常上课，但下课后，选择了晚走。
教他电子琴的老师叫孙俊才，年龄并不大，看上去也就三十冒头，披着长头发，时长穿着铆钉靴、皮夹克、破洞牛仔裤来上课。
他这一副打扮，经常让洪泽疑惑现在是什么时节。
不过，他水平还算可以，听说还是某个酒吧乐队的键盘手。
孙俊才上完课，本来已经收拾东西准备走，可看到洪泽还没走，非常好奇。
班里学生本来就不多，洪泽是年龄最小的一个。
他教的电子琴不是电子钢琴，而是蕴含大量乐理知识以及编曲伴奏的内容，没有一定音乐素养和乐理积累的人，很难听懂。
洪泽来他这里上课时，对于音乐可以说一窍不通。
时间过去两年，洪泽的进步非常快，已经是班里最优秀的几个学员之一。
两年的时间，洪泽每周都来上课，每次下课都是溜的最早的。
今天他竟然异常的留下来，引起孙俊才的好奇。
“洪泽，今天怎么留下来了？有问题？”孙俊才走过来问洪泽。
洪泽抬头道：“没问题，就是想借用一下设备，最近想了个曲子，想试一试。”
“哟，难得啊，其他人早就开始做曲子了，都毕业了好几批人，就你一直在学，现在终于要试试了？”孙俊才笑道。
洪泽笑了笑，没说话。
他跟着孙俊才确实学了很久，这个班开起来就不是给新手准备的，是给有志于学习编曲，或者去乐队当键盘手的人准备的，所以一般来学个几个月，人就走了。
兴趣班里人员来来去去，唯有洪泽一直在。
孙俊才一直建议洪泽可以试试作曲编曲，但洪泽一直没做过，唯有练习课时，才会编一两个小段，水平也参差不齐，时好时坏，完整的曲子从未编写过。
洪泽在这方面的天赋确实是一般，他如果去硬抄前世曲子，倒是能抄出来不错的，可那没必要。
但…现如今他是在认真的抄曲子。
去掉所有的伴奏和音，洪泽开始弹《老鼠爱大米》的伴奏。
曲谱他已经背过，或许有些不太完美的地方，需要修改，但大致没问题。
他在这边弹，就是为了找出不恰当的地方，进行修改，把上辈子的神曲给复制出来。
孙俊才在一旁听着，想听一下洪泽的首次作曲，成果如何，并准备夸一夸，给洪泽点信心，在他看来，洪泽之所以不作曲，就是因为他信心不足。
或许是一来学习时，基础为零，同班其他人基础都比他好太多，让洪泽对自己的水平没有正确的认知。
经过这么长时间的学习，洪泽的水平已经可以开始作曲，开始编曲，但他就是不去弄，仿佛始终认为自己水平不足一样。
孙俊才就认为，给洪泽点信心，或许会更好一点。
他已经决定，不管洪泽作曲有多烂，都会好好夸一番。
正想着等会怎么夸洪泽，孙俊才耳边就听到一段相当完整的旋律。
挺简单，但非常完整。
孙俊才惊讶道：“厉害啊洪泽，曲子非常完整，可以直接拿出去当单曲发表了都，厉害厉害。”
说着，他还鼓掌。
发自内心的称赞，反而不需要太多言语。
洪泽却摇头，他那天回忆性质的编曲，错了足足十四处。
不过，现在他却已经能确定，回家肯定能把曲子完全弄好，甚至编曲都能给弄完。
洪泽确认后，就起身道：“孙老师，谢谢您的鼓励，不过没必要，我知道我刚才错了好几处。”
“额，我不是，你刚刚确实很完整的一段曲子，没听出来哪里错了。”孙俊才有点结巴的说道。
洪泽一边收拾东西一边道：“别逗了老师，你违心说谎的样子，让我想起了蹩脚的舞台剧演员。不过，还是谢谢你的好意，我走了，下周见。”
说完，洪泽提了书包离开。
孙俊才张张嘴，然后看向旁边的窗户，咧咧嘴，做了几个表情，自言自语：“我真挺像蹩脚演员？不会吧，挺自然的啊应该，之前也没人说过这问题，还都挺成功的。”
洪泽回到家，只花了半小时，就把《老鼠爱大米》的曲子整理完毕，甚至还给出了编曲建议，全都打印在了一张A4纸上。
周一早晨，洪泽去上课前，把A4纸放在了餐桌上。
到了学校就是例行的抄作业活动。
自打上周体育课时，朱圆圆问过戴乐乐后，戴乐乐有意无意间在减少跟洪泽的交流，两个人仿佛又恢复了之前的平淡交流。
洪泽倒是没觉得什么不同，每天依旧抄作业，看漫画，画漫画，他最近在坚持画葫芦娃的表情，准备把能想到的葫芦娃的表情全都画出来，这样做动画时，就不用现想，可以直接比着画本去做。
戴乐乐只是偶尔提醒洪泽做腹式呼吸，让他坚持做下去。
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