“同学们，欢迎你们选修夏国古代史，这是一门很有意思的课程，不管与你们的专业是否相关，多学习一些历史知识，会让你们受益终身的。”
老师先大概简述了一下夏国从商周时期到清末的主要历史节点，和重大事件，以及各个朝代的主要功绩成就，以及对历史的影响力等等。
老师语速适中，讲得也很详细，时不时结合史料，发表一下自己的观念，林晨听下来，感觉很不错。
唯一美中不足的，就是课堂上有个男生，上课态度有些.......太过于积极了。
这个男生瘦高瘦高的，脸上戴着一副眼睛，长得一般，他老是喜欢在老是讲话的时候，打断老是的话，阐述一些自己的观点。
比如，在老师讲到隋炀帝大兴土木，劳民伤财，激起民怨，他要说杨广开辟京杭大运河，堪称千古一帝。
老师说宋朝割地赔款，屈辱称臣，靖康之耻，他跳出来说宋朝经济第一，老百姓生活富裕。
说唐朝末年宦官专权乱政，他要说明朝才是宦官兴风作浪的朝代。
说清朝闭关锁国，故步自封，他偏要鼓吹什么康乾盛世，人口增长。
老师的脾气也很好，他并不介意这个男生的插话，总是耐心地听他说完再继续讲课。
但林晨听在耳朵里是一肚子的火。
这特么哪是发言？
这特么明明就是在抬杠！
你讲的东西，跟老师讲的东西，是一个东西吗？！
你要是跟老师认真讨论历史知识也就罢了。
老师讲东，你讲西。
老师说天，你谈地。
这种行为，完全就是在找存在感罢了。
而且，单凭他的几句话，林晨就能肯定，这家伙的历史知识储备，仅限于地摊文学，或者三流历史网文的级别。
类似于那种能说出什么“魏晋南北朝，荒唐且美好”的那种脑残话的货色。
这比就连一些最基础的历史常识都没有！
林晨真的很不理解，他到底是哪来的自信，在这里秀下限的？
也亏得这位老师涵养好，要是换做林晨，他肯定会把这货赶出教室的。
“呵呵，看来这位同学，对一些历史很有自己的见解啊，你是哪个专业的？”
历史老师笑着问道。
“我叫查涛，文学院的，同时也是一名作家。”
“我主要写一些历史方面的网文，因此对我国古代历史也有些研究，尤其以明朝历史最为在行！”
男生朗声道。
果然，林晨没猜错。
九流网文写手，还自称作家？
就是这类人搞出各种弱智至极的地摊文学，瞎几把科普历史，害人不浅。
“哦？作家？”
头发花白的老师笑道。
“可以啊，年轻有为，有空，把你的大作拿出来，也让大伙儿欣赏欣赏。”
“好啊，没问题，我最近正在写一本明朝锦衣卫穿越到西方大战圣殿骑士的书，等我签约了，上架后，还得摆脱大家多多订阅支持啊！”
好家伙，感情连签约都还没签呢？
锦衣卫大战圣殿骑士又特么是什么鬼啊？！
不过，看得出来，教室里的大多数学生的历史常识不比这家伙好到哪去，很多人还真以为这货肚子里有真东西。
而且，青年作家这个身份，在很多人眼里都是个非常耀眼的标签，教室里，不少女生都对这个男生投去了仰慕的目光。
“呵呵，年轻人有干劲，有见解，这是好事，不过.......历史，尤其是我国的历史，其跨度之广，蕴藏之深，非常人难以想象。”
“要学好这一门课，不是随便看点历史资料，旁听一些野史，就能掌握住历史脉络的，还是得静下心来，虚心学习，细细咀嚼才是啊。”
老师善意的提醒，却让男生的脸上露出不悦之色。
“好了，我们继续讲课，刚才提到各个朝代，老百姓的生活水平，大家知道，衡量一个朝代百姓们的生活水平，最直观的衡量标准是什么吗？”
“是各个阶层的俸禄！”
自称作家的男生自信答道。
“不对。”
老师笑道。
“赋税水平！”
另一位学生答道。
“也不对。”
“再猜猜？”
“呃.......人口数量？”
“百姓收入？家庭财产数量？”
“都不对。”
这个叫查涛的男生有些急了，刚刚装逼装得那么爽，不能停下来啊！
要不，悄悄掏出手机查一下？
这时，一个甜美的女声答道：
“是粮价。”
众人循声望去，找到了声音的源头，那是安静坐在教室一侧的短发制服美少女。
老师也微微有些吃惊。
这个漂亮的小姑娘，看上去不像是会对历史知识感兴趣的人啊？
老师脸上露出了一丝欣慰的表情，笑道：
“没错！没错！”
“就是粮价！”
“俗话说，民以食为天，任何一个朝代，不管你再怎么吹得天花乱坠，如果不能解决饥饿，让百姓吃饱饭，那就都是在讲空话。”
“而各个朝代的粮食价格，正是能最直观地衡量当时的人们的生活水平的一个重要参数。”
“就拿刚刚这位查涛同学提到的宋朝举例子吧，在北宋建立到灭亡期间，除去个别大丰收年份，其粮价基本在500文到1500文一石（shi）.........”
“老师，你刚刚犯了一个基础性的错误！”
查涛又一次打断老师的讲话。
“那个字在做计量单位的时候，念石（dan），不念石（shi）！”
听到这话，历史老师笑了，林晨也笑了。
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