所有人的目光落在楚平身上，第一反应就是——
这哥们都不用思考的吗！？
其实，真的不用。
因为有了「1亿道高考题海经验」，所以对楚平来说，这种题只有“见过”和“有变型，但还是见过”两类。
如果换成“n名商人各带一个随从，船每次至多运p人”，那就脱离控制了。
当然，众人并不知道这些。
尤其是尹教授，饶有兴致地打量一番楚平，问道：“说说看。”
楚平点点头，给出答案。
..
“第一步，两个随从过去，一个随从回来。”
“第二步，再两个随从过去，一个随从回来。”
“第三步，两个商人过去，一个随从和一个商人回来。”
“第四步，两个商人过去，一个随从回来。”
“第五步，两个随从过去，一个随从回来。”
“最后，最后两个随从过去。”
..
很简练的回答。
楚平在说的时候，其实已经一心二用了，在脑内向系统提问：“系统爸爸，如果老尹头再往深处提问怎么办？”
「“怎么办”？不就是求助呗？宿主明说就是了。」
“...”
「正在检索商城内可购买的组合…」
「论文《基于商人过河游戏的数学建模》全部信息，积分：10；数学建模精通，积分：120，智力：90。」
「二选一。」
楚平稍作沉思，觉得自己积分足够，不如一步到胃：“兑换「数学建模精通」。”
「兑换成功，剩余积分：304。」
「智力：90」
「力量：85」
「敏捷：90」
「魅力：？？？」
就在他一心二用和系统py的当口，回答已经结束了。
数院学生们脸上的惊讶一闪而过，随即归于平静。
反倒是涂东阳熟悉了他的优秀，八风不动，一副世外高人的模样。
他现在正发挥阿q的精神胜利法呢，毕竟，这道题客观来讲并不难，他只是没有动脑去算。
其实，是没来得及动脑去算，因为楚平得出答案的速度太快了。
尹教授又喝了一口茶：“楚平，你见过这道题？”
“嗯...”
“怎么？”
“这种具体到了数字的题目，应该不存在我没见过的。”
这个『逼』装的...
满分！
众人觉得脊背发凉，掏掏耳朵，大气儿都不敢出。
尹教授在考研自习室刁难过楚平，知道这小子是那种有的放矢的人，反倒没觉得这是大话。
“你啊你。”他摇摇头，轻轻点了点对方，“如果把条件推广到‘n名商人各带一个随从，船每次至多运p人’呢？”
果然来了！
除去懵懵懂懂的谈楚然，在场的人都是理工科学生，清楚问题的第一个难点——
将其抽象成数学问题。
这对非数学专业的学生来说是一个挑战，更不用说给出解题思路了。
而楚平只是在脑海里搜索一阵，便认定了问题的实质。
这是一个多步决策过程，即通过多次优化，最后获取一个全局最优的决策方案。
“唔...”楚平四处望了望，“办公室里没黑板呀。”
这是...
有思路了！？
万脸懵『逼』.jpg
尹教授心说自己难道真挖掘出了一个怪物。
“楚平，你不需要做验算吗？”他下意识地问道，“我这儿有纸笔，要不...”
意思是再检验下，省得在众人面前丢脸。
但是...
“都在这儿呢。”楚平指了指太阳『穴』。
“...”
“...”
尹教授没辙，无奈道：“既然没黑板，那你就说一下吧，我听着。”
楚平深吸一口气，开始讲解：“用xk表示第k次渡河前此岸的商人数，用yk表示第k次渡河前此岸的随从数...”
他的语速不快，但信息量很大。
尤其是其中掺杂着“状态转移率”这种自定义变量，每次听到，都要反应一阵儿才知道指的是什么。
听的人都如此吃力，更不用说讲解的人需要有多扎实的数学功底了，而且，记忆力也必须极强。
所有人中，除了尹教授，基本没人能跟上楚平的思路。
而且，这还得益于他吐字清楚，没有任何颠三倒四和错漏，所有的步骤都是一遍过，不然尹教授也得头晕。
良久...
“因为k为奇数时船从此岸驶向彼岸，k为偶数时船从彼岸驶向此岸，所以可得sk随决策dk的变化规律。”楚平耸耸肩，“说完了。”
虽然听不懂，但是好像很牛『逼』的样子。
“完全正确。”尹教授翻着ppt，说道，“比我的解析还要简洁、清楚。”
大家都清楚老爷子在治学方面的严谨，不会瞎胡扯，看楚平的眼神都变了。
陈淑桦和谈楚然长舒一口气，心说总算是把指导老师的事情定下来了。
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