随后，常诚又把毛豆换上，换下张成渝。现在的毛豆积极多了，努力的去观察队友，主动和队友进行传球配合。时不时还NOLOOKPASS，引起一阵阵欢呼。
对抗赛结束后，常诚要求所有队员围成一个圈，进行拉伸训练，顺便自由讨论一下今天的比赛。正当孩子们热火朝天的讨论着。黄竞把常诚叫到一边：“老常，今天比赛出现了很多错误，你为什么不立即纠正呢？好些错误都是反复出现。而且我发现你不太喜欢在比赛的时候纠正错误。有什么原因吗？”
“对啊，我也想知道。”付彬不知什么时候也凑了过来。
“怎么说呢？我一开始接手球队的的时候，打过一次队内比赛。那是确定冯雅辛当队长的一场比赛。当时踢得就跟这些新生比赛一样，一团乱，但我不能插嘴啊，他们在决定队长呢。结果你猜我看到什么？”
“不会说他们自己完美的纠正错误？”
“不是，没那么快。他们自己想出了解决方法，不过对于现在的他们，这个方法是错得不能再错的方法，但对于当时的他们却是一次经典的战术运用。”常诚接着讲述了那一次的比赛，听得两人傻了。这些孩子还有这手？
“所以，以后的对抗比赛我从不插话，让他们自己去解决，解决不了的，自己讨论。”
“如果还解决不了呢？”付彬又问，脸上闪过准备看笑话的表情。
“那只能教练来帮忙了。”常诚没有看到付彬一副我就知道的表情，而是注视着正在讨论的小队员们，“但不能直接帮他们解决，可以给他们看比赛，可以引导他们，最终还是要自己解决。我们要培养他们自己思考的能力。我们教练员是可以直接解决问题，但不一定是他们现在能力能做到的。比如刚才我说的那次对抗，冯雅辛的开球门球，结果进球了，还有李潇的进球，放在现在有可能吗？几率很小吧。而他们那个时候却有很大的几率进球。随着能力的提高，他们的思维能力也会跟着提高，而我们要做的不是一次性把他们的思维方式一把提高到我们这个层次，当然也提高不了的。相反只会打击孩子们对足球的热情。而我们要做的就是提高他们的能力，引导他们去正确的思考。思则睿，睿则圣。中国足球真的要好好静下来，思考一下了。”
付彬说不出话了，脸上已经是一片肃然。另一边，孩子们讨论似乎结束了，姜云涛正在和柯林在训练场上演示着什么。黄竞也低着头思考着。
除夕夜，常诚的电话不停地响着，有小队员们，有一起培训的同学，有黄竞，付彬，肖志，还有一些学校的老师。也都是电话拜年的。常诚也抽了个空隙给周朝阳打了个电话拜年。让人没想到的是，副校长龚磊也打电话来了。
“哎呀，龚校长，您怎么打电话来了，应该我打嘛。这不正准备打的，您就打过来了。新年好，新年好。”常诚只能客气道。龚磊却很兴奋，表示下学期应该还能帮助廖晨他们补补课。
挂上电话后暗自腹诽，“这个教书狂。”
直到常诚的手机电量开始报警终才消停下来，赶紧插上充电器，再和家人围着电视继续看春节联欢晚会，还有半小时就是新年了，高艳，常林，方玲的电话也开始响起，越接近十二点，电话越多，有时候刚挂下去又来一个。常诚不由的感叹现在生活条件越来越好，几乎人人都有手机，电话拜年，短信拜年也一年比一年更流行，座机倒是无人问津了。
最让人没想到的是接到一个越洋电话。看着陌生的电话，常诚愣住了，这是谁啊，难道是意大利的朋友？区号也不对啊。等他接通电话，另一边传来特殊口音的英语：“新年好，常桑。”
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