初一一班，英语早读。
英语老师安琪督促学生读课文。
“都把嘴巴张开大声读出来，我看谁偷懒啊。”安老师在讲台下来回走动。她经过青子旁边时，一眼看到他英语课本上用汉字给单词标了读音。她指着课本上的铅笔字，用命令的口吻：
“擦掉。”
青子想反驳，可他嘴张到一半，就看到安老师走开了。
他同桌楼筱筱这时说：“我早就跟你说过，安老师不让这样。”
“我这样，我起码能整句都能读出来。你不这样，搁那儿磕磕巴巴的读成啥嘞，你自己心里没点数？”青子从铅笔盒里拿出橡皮，擦掉了课本上一部分汉字注音。
看他没有全部擦掉，楼筱筱提醒他：“还不赶紧擦干净，安老师又过来了啊。”
青子没有理会
他吹掉课本上的橡皮灰，竖起课本继续读课文。
安老师停在他边上，手指了好几下他课本上没有擦掉的地方，一句话也没说，但意思很明显。
青子说：“这几个单词我还没学会咋念的，等我学会了，就把下面的铅笔字擦掉。”
“擦、掉。”安老师不由他分说。
青子放倒课本，满腹憋屈。
楼筱筱小心翼翼的觑着他的神色。
青子绷着脸孔。
“停下，都停下。”安老师叫停了早读，肃着脸孔走到讲台上，扶着讲桌严厉的给台下的全体同学布置了意向现场作业，“同桌之间相互检查一下，看看有没有学生搁课本上用汉字标注单词读音的，发现之后同桌给他擦掉。”
她接着说教：“我反反复复跟你们强调了多少回，我的课是英语课不是语文课。课本后面的单词表里有音标，跟着音标念，咋就念不会。要是遇到不会的生词，可以查英语词典，让你们家长买一本英语词典又花不了多少钱。这都快考试了，有些学生还不把我的话当一回事，这样要是能考好就怪了。我再跟你们说一遍，英语是三大主科之一，这门功课你们要是学不好，其他科成绩再好也上不了好大学。”
台下，楼筱筱开始行动了。
她尝试拿走同桌青子的英语课本，却没有成功。
“别碰我！”青子护着课本。
安老师的目光落他身上。
“桑青同学，你上来给同学展示一下你的课本。”
这不是要他上去出洋相吗。
青子自是不愿意。
他不服气，“我就是用汉字给单词注音嘞咋啦，我不会我还不能想办法把它学会了吗？我学会了就把注音擦掉，有啥不对？安老师，你告诉我有啥不对。”
“有啥不对？”安老师不怒反笑，“你这样能学好吗！我咋说的，我这是英语课，不是语文课！”
“我分的清。”青子说，“我觉得我这样没啥不对的。起码我学会嘞。不信你随便抽一篇学过的课文，随便叫一个同学跟我比比，看哪个读的顺当。”
安老师脸上爬了一层怒意，“你给每个单词下面都用汉字注音了，你当然比别的同学读的通顺。”
顺子拿起课本，翻到前面向她展示，“看好嘞，我前面的课文每个单词下面都干干净净的。”
安老师当真抽了一篇课文让他念。
青子很顺畅的就念完了，从头到尾没有一处磕巴。
同样的课文，安老师又让英语课代表念。
课代表念的不顺，闹出了不少笑话。
胜负显而易见。
“你很得意是吧。”安老师怒视稳操胜券的青子，“看你能耐的样子。既然你这么能耐，以后我的课，你就别上了。我教不了你这么能耐的学生。”
“九年义务教育，你说不让我上我就不上啦？”青子安安稳稳的坐在教室里，“你可以不教，我不能不上。”
安老师被气走了。
教室里顿时成了一锅乱粥。
“你顶撞老师，就不怕老师又让你叫家长？”楼筱筱说。
“谁顶撞她嘞。”青子翻了个白眼，“我交了学费的，她不让我上课我就不上啦。这学校又不是她家开的。傻子才听她的话。”
楼筱筱说：“安老师是咱们学校好不容易请回来的，你把她气走嘞，你看学校咋治你。”
“还好不容易请来的。”青子咧咧着嘴，“我看她也就教的那么一回事吧。”
这时，谭一鸣进教室，搁教室门口把青子喊了出来。
青子不情不愿的跟他离开教室。
“安老师都被你气哭了。”谭一鸣着实无奈，“这都快考试了，你给我整这么一出。”
青子靠墙站着，低头看着自己不安分的那只脚。
“又不怨我。”他小声嘟囔，澄清自己，“安老师她自己的教学方式有问题，还不鼓励学生探索对自己有帮助的新的学习方式。她还是喝过洋墨水的，我看她也就那么回事吧。”
“过分了啊。”听他贬低老师，谭一鸣板起脸孔，严厉的教育他，“不管咋说，她都是你的老师，你该尊敬她。”
“尊敬是相互的。”青子说，“她想让我上台出洋相，结果反而出洋相的是她自己。她跟你们哭一下，错的就是我啦？那我要是也哭一下，错的是不是就是她啦。”
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