霜子随后去了计算机系松本的班级，收集零散的信息。接着她去大学的图书馆，找遗传学、病毒学的书籍。
今天内，她必须解开四十二个碱基的秘密。
图书馆弥漫书页的气味，安静和谐的氛围使她能够静心思考。
厚、枯燥的书籍叠放面前，她脱下西服外套挂在椅背，从手提包拿出纸笔，以及记录四十二个碱基的纸。
昨晚她试过将分组的数字、化学方程式所得的数字对应字母表，得到组不成单词的字母。
她甚至在网上找到字母使用频率表，统计每个字母使用频率的次数。利用次数的数字，她得到残缺的单词组，得由自己补上缺失的字母。
但解码的人思维不同，就会填上不同的字母。
思路不对，她揉着太阳穴重新思考方向，然后翻开目录，找讲解DNA的页数。
一连串字母通过来电传播，必然想告诉接听的人指定的信息。既然信息加密，发送者必然利用自己最熟悉的语言加密。
对方是熟悉基因结构，那么解密的思路也是基因结构才对。
在双螺旋的DNA中，碱基是配对存在，她在另一张白纸写上两种配对：第一种是两个一组，第二种是三个一组。
两种配对都出现重复出现的碱基对，如此又陷入之前的死胡同。
“难道找重复的规律没意义吗？”
她挠着头复习DNA的基础知识。
如果最后要转换成日文，她只能去请教这里的医学系教授。
这里的……
她不禁想起大原美纱。不管大原美纱为什么选择自己，她认为是一个危险的契机。
轻拍自己的脸提起精神，她继续钻研基础知识。
等等，对方以DNA语言发出，那么接收的人要懂才对。目前接到来电的大部分是学生，而且不会刻意记住一大串字母，不就白费意义？
她突然产生一种直觉，对方想发给的人是从事相关领域的。
她感觉掉入茫然的漩涡，旋转的海浪即将淹没自己，忽而灵机一闪。
既然发给特定的人，暗示解法只有一种。
她急忙逐行查看，指着“碱基配对”标题下的内容。
“A—T和C—G配对在互补碱基的胺和羰基之间形成双或三氢键。”
模糊的念头一闪而过，她紧张得手心出汗，预感离最终答案近了。
她根据目录，从最后一页翻起，找到碱基表的一页。
当三个一组的碱基和蛋白质合成时，她能依照这张碱基表的法则转译成胺基酸。
胺基酸共二十种，以碱基三个一组来组合，她算了算，得出六十四种方式。再将六十四种组合换成二十种胺基酸，出现重复的形式。
不过她明白，就算出现重复，也只能对应一种胺基酸。
如此，她依照碱基表对应代入：
ATGGAAGAAGAA（Met）（Glu）（Glu）（Glu），TATCGTTATATT（Tyr）（Arg）（Tyr）（Ile），CCTCCTCCTCAA（Pro）（Pro）（Pro）（Gln），CAACAA（Gln）（Gln）
她取胺基酸的首字母，写在纸上。
MGGGTATIPPPGGG。
连续重复的字母很多，她琢磨其中的规律。
如果去掉重复的字母，剩下的“MGTAIP”，她翻着英文词典组合，得不到完整的单词。
显然思路偏差，她重新审视所有胺基酸，提取所有胺基酸，将重复出现的重叠成一个。
纸上的笔记清晰明了，合起来就是：MetGluTryArgTyrIleProGln。
以上组合大部分出现过三次。
她一眼扫视每个大写字母，跃然跳出模糊的单词。
“三”是有含义，但是指哪里？
第三个组合？第三个字母？
既然解法是唯一，她否定拆分重组的可能，因为能组成许多单词。
如此一来，“三”就具有指定性。
她提取每一组第三个字母出来组合，组词失败。
她不禁泄气地趴在桌上，脑里全是密密麻麻的字母。
刚才第一眼看到每个大写字母，某个单词呼之欲出，她不应该舍弃大写字母。
霜子深呼吸一口，先将所有大写字母提取出来，然后再提取每一组第三个字母。
两行大小写呈现眼前，她急忙在手机的词典输入。
找到了。
她握手机的手忍不住颤动，第一时间发给张小南。
她怕现在不发就没机会。
等发送成功，她挨着椅背长长地吁一口气。因用脑过度，她眼前残留字母的残影。
虽然她不理解密码的指向。
不知不觉，窗外的阳光变猛烈，图书馆里的学生减少大半。霜子看手机的时间，惊觉已是下午一点半。
她竟然解了这么久，肚子开始打鼓。
今天先到这里吧。
她放好找来的书籍，收拾物品离开图书馆。
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