木吉他的几个单音，干净得像夏天的第一场雨落在干燥的柏油路上，旋律在房间的四壁之间轻轻回荡，像一段被小心收着、很久没有打开的记忆。
原本还在小声讨论、敲打节拍的少年们全部收了动作，纷纷抬眼望向投影幕，眼底不自觉染上几分温柔，没有喧闹，没有嬉闹，所有人都安安静静听着旋律流淌。
青涩治愈的曲调温柔又戳人，带着独有的青春遗憾与追赶夏日尾巴的感觉，比之前所有热烈轻快的歌曲更吸引人。
许修远指尖轻轻抵着桌面，原本轻快的神情慢慢沉静下来，目光柔和地落在跳动的 PPT 页面上，一向爱闹的黄嘉诚也收起了嬉皮笑脸，背脊微微挺直，认真听着每一段旋律。
五首歌都是由孙建国演唱的，少年们全部试听完毕，最后一个音节缓缓落下。
【《晴天》是最好听的！】
【《夏天》是最好听的！】
【都好有夏天的感觉，喜爱出品必是精品啊。】
【《热恋夏季》很嗨呀，我一定要去线下。】
【听完歌感觉票很难抢了。】
【等音源上线啊，我要下载到MP4里。】
【彩铃那边快上线，我要买来当彩铃。】
【孙建国声音唱抒情歌最好听，其他一般。】
孙建国轻咳一声，拉回所有人的注意力：“歌曲已经全部听完，接下来，你们按照座位顺序，依次去隔壁房间挑选曲目。选完之后，直接前往对应教室，抓紧时间练习。”
隔壁房间里面就一个白板立在那里，白板上方有五首歌的名字并排在一起，旁边桌子上有每个练习生的姓名牌。
第一个进去的人是张驰宇，他站在白板前看了一会儿，目光在那五首歌名之间来回扫了扫，然后拿起自己的姓名牌，贴在了《热恋夏季》下面。
他侧过头看向墙角那台摄像机、然后说了一句：“这首节奏带感，也比较好唱，我就选这一首，希望能被选上。”
第二个是储安，他站在白板前犹豫了大概十秒，手指在《夏天》和《晴天》之间停了一下，最终把姓名牌贴在了两首歌下面。他对着镜头说：“犹豫不决，那就都选吧，我都很喜欢。”
第三个是黄嘉诚，他进门第一眼先看白板上已经贴好的名字，“储安真厉害呀。”
然后他拿起自己的姓名牌，几乎没有犹豫地贴在了《小城夏天》和《热恋夏季》下面，拍了拍手，对着镜头说：“这两首听着就开心，唱着也开心，这种歌不适合我，还能适合谁？”走之前还回头看一眼，确认了一下自己没贴错。
第四个是林意铭，他在白板前站了好一会儿，目光在《夏天》和《晴天》之间来回扫了几遍，像是在等某个答案自己浮出来。
然后他拿起姓名牌，贴在了《小城夏天》和《夏天》下面。
他对着镜头说：“我和嘉诚约好一起选《小城夏天》，其实我也想唱《夏天》，但练习的时间不够。”他噘了噘嘴，“我更喜欢《晴天》，就两天练习的时间，加油。”说完他握拳比划了两下。
后面的人陆续进来又出去，有人选得快，有人看了很久才动手。
沈昀白排在后面，他进门后看了看白板上的布局，把姓名牌贴在了《晴天》下面，镜头前停了一下：“这首歌太好听了，很有故事感，希望能唱的和建国老师一样好。”
有人选了《风吹一夏》，说“这首不难，好听也好唱”，有人选了《小城夏天》，说“这首听着就开心，我想选一首自己愿意反复唱的歌”，每个人把自己的名字放在歌名下面，分享着自己为什么选择。
【在哪投票，我的孩子想唱什么就唱什么。】
【太好了，储安正好选中我喜欢的两首歌。】
【时间太赶了，都只敢选一首或者两首。】
【不用想都知道考核肯定有忘词的。】
【不知道考核那么快有什么意义。】
【歌曲都不难，加油加油。】
【我现在都能唱上两句了，能不能对练习生要求高点啊。】
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