格里克得知有巨额奖励想也没想便点头同意了。他需要帮手,而传授知识本身也是厘清思路的过程。更何况,城主给予的支持如此巨大,他理当回报。
李岩随即带着依旧兴奋不已、小心收好图纸的格里克下去,开始紧锣密鼓地筹建那神秘而重要的“电力科学院”。
会客厅里再次只剩下闪索和妻子们。伊丽莎白·安娜忍不住好奇地问:“索,这位奥托先生研究的东西……磁石生电?听起来很神奇,但真的那么重要吗?值得你如此大动干戈,单独设立学院,还给予无限支持?”
艾米也投来疑惑的目光。叶卡捷娜虽然不太懂,但也觉得夫君对这位年轻学者似乎格外看重。
闪索看着妻子们,眼中闪烁着对未来的憧憬:“安娜,艾米,叶卡,你们可能现在无法完全理解。但我可以告诉你们,奥托先生正在探索的,是一种全新的、可能比蒸汽更为强大的力量源泉——电力!
想想看,如果有一天,我们能让‘电’像水流一样被掌控、被输送、被使用……它可以带来光明,驱散黑暗(电灯);可以传递信息,瞬息千里(电报、电话);可以驱动更精密的机器,完成人力难以企及的工作……那将是一个全新的时代!
一个由‘电’主宰的时代!我们现在投入的每一分钱,支持的每一项研究,都是在为那个时代的到来铺路。他带给我们的,将是难以估量的财富和真正划时代的未来!”
妻子们虽然对“电灯”、“电报”等具体概念仍感模糊,但被闪索话语中那种坚定的信念和对未来的宏大描绘所感染,不再质疑,反而生出了几分期待。
“好了,科学上的事交给专家们。”闪索话锋一转,看向伊丽莎白·安娜、艾米和叶卡捷娜,“现在我们也有重要任务。
明月城日益繁荣,与欧洲、与各方的交往会越来越多。语言是沟通的桥梁。就像我们在北海城做的一样,明月城也需要建立完善的语言教育系统。”
他指着三位妻子:“安娜,你负责牵头,组织人手,编写系统、实用的英语教材。艾米,你负责西班牙语。叶卡,你和你带来的女官们,负责德语。
教材要由浅入深,涵盖日常交流、商贸、学术等各个方面。我们要在明月城的各级学堂,推广双语甚至多语教学,让我们的下一代,从小就能掌握与外界沟通的工具。这件事,同样关乎明月城的未来。”
三位妻子闻言,都感到责任重大,但也为能参与如此有意义的事业而兴奋。“放心吧,索(夫君),我们一定做好!”她们齐声答应,眼中闪烁着跃跃欲试的光芒。
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