格里克得知有巨额奖励想也没想便点头同意了。他需要帮手，而传授知识本身也是厘清思路的过程。更何况，城主给予的支持如此巨大，他理当回报。
李岩随即带着依旧兴奋不已、小心收好图纸的格里克下去，开始紧锣密鼓地筹建那神秘而重要的“电力科学院”。
会客厅里再次只剩下闪索和妻子们。伊丽莎白·安娜忍不住好奇地问：“索，这位奥托先生研究的东西……磁石生电？听起来很神奇，但真的那么重要吗？值得你如此大动干戈，单独设立学院，还给予无限支持？”
艾米也投来疑惑的目光。叶卡捷娜虽然不太懂，但也觉得夫君对这位年轻学者似乎格外看重。
闪索看着妻子们，眼中闪烁着对未来的憧憬：“安娜，艾米，叶卡，你们可能现在无法完全理解。但我可以告诉你们，奥托先生正在探索的，是一种全新的、可能比蒸汽更为强大的力量源泉——电力！
想想看，如果有一天，我们能让‘电’像水流一样被掌控、被输送、被使用……它可以带来光明，驱散黑暗（电灯）；可以传递信息，瞬息千里（电报、电话）；可以驱动更精密的机器，完成人力难以企及的工作……那将是一个全新的时代！
一个由‘电’主宰的时代！我们现在投入的每一分钱，支持的每一项研究，都是在为那个时代的到来铺路。他带给我们的，将是难以估量的财富和真正划时代的未来！”
妻子们虽然对“电灯”、“电报”等具体概念仍感模糊，但被闪索话语中那种坚定的信念和对未来的宏大描绘所感染，不再质疑，反而生出了几分期待。
“好了，科学上的事交给专家们。”闪索话锋一转，看向伊丽莎白·安娜、艾米和叶卡捷娜，“现在我们也有重要任务。
明月城日益繁荣，与欧洲、与各方的交往会越来越多。语言是沟通的桥梁。就像我们在北海城做的一样，明月城也需要建立完善的语言教育系统。”
他指着三位妻子：“安娜，你负责牵头，组织人手，编写系统、实用的英语教材。艾米，你负责西班牙语。叶卡，你和你带来的女官们，负责德语。
教材要由浅入深，涵盖日常交流、商贸、学术等各个方面。我们要在明月城的各级学堂，推广双语甚至多语教学，让我们的下一代，从小就能掌握与外界沟通的工具。这件事，同样关乎明月城的未来。”
三位妻子闻言，都感到责任重大，但也为能参与如此有意义的事业而兴奋。“放心吧，索（夫君），我们一定做好！”她们齐声答应，眼中闪烁着跃跃欲试的光芒。
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