见二人针锋相对，婉容在一旁轻轻叹口气之后语气顿时变得严厉起来，又问道：“今天白天还记得我说了什么吗？”
婉容虽然长相上看着温柔和善，但是上起课来比他们二人想象中更严厉一些。
加上她本身对一些事情就很敏感，因此这次被梅诗又请回来之后，梅诗还没怎么和她说为什么现在请她回来教阮阮，她自己就通过接触阮阮的时候很快察觉到了阮阮比起以前的不同了。
因此，采用的教育方式也不一样了。
今晚这场别开生面的社会观察课便是婉容的第二堂课，顺带她也要重新评估自己这两位学生的性格。
不过，这场课程的最后，婉容将梅诗、明易以及前来接妹妹回家的姜月离一众监护人都在场情况下开始了“公开处刑”。
而姜月雅和阮阮发现最终自家哥哥（姐姐）也在场的时候二人顿时如遭雷击双方对视一眼，他们，能把刚刚说的那些话吞回去不？
“关于阮珣和姜月雅同学今天的社会观察小课堂里的发言，我想，作为监护人的你们是有必要了解的。”婉容说话间又扫了眼坐在那乖巧的不得了的两个小家伙，不由得又想起了这二人先前晚上的表现。
果然，在老师跟前张牙舞爪，家长在场就成了小白兔。
嗬，小孩子~
就算她多次提醒他们要站在不同的角度注意言辞，他们依旧是当做了耳旁风，两人你一言我一语到了最后说的话还是朝着不可收拾的地方跑去。
“嗯嗯，婉容阿姨，他俩今天表现还不错吧？”梅诗连连点头，连连附和婉容阿姨说的话，不过最后她问的却是表象的还不错，倒是让婉容挺诧异的。
小孩的心思很好猜，最怕家长在老师面前来一句——“我们家孩子在学校是不是有犯错了呀？”
一般这样的，虽然老师大的多数情况下不会说小孩子坏话，但是小孩子却会因为这句话提心吊胆。
因此，梅诗问的是表现的还不错吧？
不好也可以叫不错；好，谦虚点也能叫不错，百搭词汇。
“嗯，应该的。雅雅在这应该还算机灵吧？”姜月离大概抱着的和梅诗一样的心态，有样学样，机灵，调皮捣蛋的孩子也能叫机灵，学习好，那也可以叫机灵，至少学习方面脑子活，也是个好用词汇。
对此，看出了梅诗和姜月离心思的婉容忍不住嘴角抽了抽，真的是，溺爱。
而明易自然就是那骨子溺爱家长中的泥石流，朝着婉容来了一句：“婉容阿姨你跟着你的教学节奏走就行了，我们全力支持。”
明易就差没说“孩子你该打打，该骂骂了”，对此，和明易有着莫名敌意的阮阮很清楚的感受了明易的话里意思。
结果刚想回头偷偷瞪明的时候婉容便开口说话了。
“阮珣和姜月雅的同学其实优点有很多，二人看事情、分析事情的能力很强，从蛛丝马迹也可以推断出很多东西来，只不过——”
最后的只不过三个字可把在场的众人的胃口都吊了起来。
“他们二人没有同理心。今晚其实有很长的时间他们二人的关注点在一对父子身上，就是和梅诗你今晚寒暄的那两位。”
“哦哦，我记得，是文家父子。”梅诗有印象，她知道今晚阮阮他们有什么观察课一直坐在角落里，结果没想到他们观察的居然是文家父子。
“他们观察到了什么？”梅诗好奇他们会从文家父子身上看到了什么，至少，就梅诗注意到了的，麻辣烫吃完前他们父子就和好了，甚至文新答应等他在那边安顿好了，文安还可以带着妈妈去看他。
能带着家里人去看望，那绝对是个安全的任务的。
梅诗想着，既然观察文家父子，那应该有很多让人感动的温情场景吧？刚刚婉容阿姨也说了，他们来分析能力很强啊。
可惜梅诗是这样认为的，甚至都忘记了婉容先前说他俩不会站在多角度看问题、没有同理心等等。
最后婉容的转述也让梅诗十分的错愕。
“关于那位爸爸出言反悔，要去别的地方执行任务不能陪伴孩子这一点上阮珣和就姜月雅是出奇的一致，他们都认为这个父亲不守信用，既然说到的就一定要做到。”
“嗯，对于孩子来说作为家长要承诺守信确实很重要。”这里梅诗还是很乐意帮两个小家伙开脱的。
“这不是重点。”婉容并没有因为梅诗这么说便就这样算了，反而继续说起了后面阮阮和姜月雅说的话。
“家长不承诺守信就是代表着他们有抛下孩子的可能？”婉容说这话的时候目光盯着阮阮，显然，这句话是阮阮的说的。
还没等阮阮开口，婉容的目光又落在了姜月雅的身上，继续说道：“所以孩子会变坏、会堕落也是因为家长的失了承诺在先？”
看完俩小的，婉容又抬头目光落在梅诗他们三个大人身上又继续道：“之所以是没有同理心，不仅是因为他们说了这些，而是在最后文家父子和好之后我问了他们此刻他的儿子是为什么会和自己的父亲和好，他们俩一句话也回答不出来。
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