“那陛下的意思是……”董厥试探着问。
“我们需要想一个办法。”刘璿的手指轻轻敲击着御案，“一个既能让他放下部分政务，又能让他心安的办法。一个……让他觉得不是在休息，而是在做另一件重要之事的办法。”
董厥陷入沉思。
樊建则皱紧眉头，努力思索。这位沙场老将，排兵布阵、攻城略地在行，但出谋划策、琢磨人心，非他所长。
殿内安静下来。秋风吹过殿外的廊庑，带来远处宫人洒扫的细碎声响。
许久，樊建忽然眼睛一亮：“陛下，臣……有个想法，不知当讲不当讲。”
“但说无妨。”
“丞相之所以不肯放手，是因为放心不下朝政，放心不下这刚刚统一的天下。”樊建的声音有些激动，“但若……若有一件事，比处理日常政务更重要，更能关乎大汉的未来，他或许就愿意将部分精力转移过去。”
刘璿心中一动：“什么事？”
“立储。”樊建吐出两个字。
殿内的空气仿佛凝固了。
董厥猛地抬头，看向樊建，眼中闪过震惊，随即陷入深思。
刘璿则怔住了。他没想到樊建会提出这个建议，但仔细一想，又觉得……不无道理。
“继续说。”他的声音低沉下来。
“陛下恕罪，陛下得子晚，长子刘瑾刚满十八。”樊建既然开了口，便不再顾忌，“按祖制，早该立储。只是这些年天下未定，战事频繁，此事便耽搁下来。如今四海一统，正是立储之时。”
他顿了顿，看向刘璿：“若立太子，需择重臣辅佐教导。当今天下，还有谁比丞相更适合担任太子太师，教导储君治国理政之道？”
董厥接过了话头：“樊太尉此言……确有道理。丞相若担任太子太师，便可名正言顺地将部分精力从日常政务转向教导储君。这既是在为国培养未来君主，又是在传承他毕生所学、毕生所悟。对丞相而言，这比单纯处理奏章更有意义，也更能让他心安。”
他越说思路越清晰：“况且，教导太子，不必像处理政务那般劳心劳力。讲学、解惑、传授经验，这些事可缓可急，可根据丞相的身体状况安排。如此，丞相既能继续为国效力，又能得到必要的休养，岂不两全？”
刘璿听着，手指在御案上无意识地敲击着。
立储……太子太师……
这确实是个办法。
诸葛瞻最放不下的，就是大汉的未来。若能让他亲自教导未来的君主，将毕生所学传承下去，他或许真的愿意将部分政务交给年轻官员，自己专注于这件“更重要”的事。
而且，教导太子不像处理政务那般刻不容缓。今日身体不适，可以改日再讲；讲学累了，可以歇息片刻。确实比日日埋首案牍要轻松些。
“但是，”刘璿缓缓开口，“立储乃国家大事，不可妄立。储君人选，关乎国本，需慎重再慎重。”
“这是自然。”董厥点头，“所以此事需从长计议，不可仓促。但可以先放出风声，让朝野有个准备。同时，陛下可私下询问丞相的意见——储君人选该如何考量，太子教育该如何进行。丞相若参与其中，便会自然而然地开始思考这件事，逐渐将注意力从日常政务转移过来。”
樊建补充道：“而且，立储之事一旦提上日程，丞相作为百官之首，必然要主持相关礼仪、制定相关制度。这些事虽也繁琐，但比起处理全国政务，终究要轻松一些。待太子正式册立，丞相兼任太师，便可名正言顺地减少政务，专心教导储君。”
刘璿陷入了长久的沉思。
殿外的天色更暗了，内侍悄悄进来点灯。烛火跳动，将三人的影子投在墙上，晃动摇曳。
许久，刘璿终于抬起头。
“二位爱卿所言……确有道理。”他的声音很轻，但很坚定，“只是，立储之事，事关重大。储君人选，教养方式，都需细细斟酌。尤其是……该立谁为储？”
董厥和樊建对视一眼，都没有立即回答。
这是最敏感的问题，也是他们作为臣子最难置喙的问题。
最终，董厥谨慎开口：“陛下膝下诸子，臣等不敢妄评。但立储之道，首重德行，次重才能，再次年序。此事……陛下可私下询问丞相。丞相辅佐先帝与陛下两代，深谙为君之道，又了解诸位皇子，他的意见，当最有分量。”
樊建点头：“董司徒所言极是。而且，询问丞相对储君的看法，本身就是在引导他将注意力转向这件事。无论最终立谁为储，这个过程，已能让丞相开始思考未来，而非只盯着眼下。”
刘璿缓缓点头。
他明白了。
这不仅仅是一个让诸葛瞻休息的办法，更是一个关乎大汉未来的长远谋划。
立储，教导储君，传承治国之道——这些事，确实比处理日常政务更重要，也确实更能让诸葛瞻心甘情愿地投入。
“只是，”刘璿还有最后一点顾虑，“此事若由朕提出，思远或许会以为朕是在逼他放权。他心思敏锐，定能看出其中用意。”
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