“那陛下的意思是……”董厥试探着问。
“我们需要想一个办法。”刘璿的手指轻轻敲击着御案,“一个既能让他放下部分政务,又能让他心安的办法。一个……让他觉得不是在休息,而是在做另一件重要之事的办法。”
董厥陷入沉思。
樊建则皱紧眉头,努力思索。这位沙场老将,排兵布阵、攻城略地在行,但出谋划策、琢磨人心,非他所长。
殿内安静下来。秋风吹过殿外的廊庑,带来远处宫人洒扫的细碎声响。
许久,樊建忽然眼睛一亮:“陛下,臣……有个想法,不知当讲不当讲。”
“但说无妨。”
“丞相之所以不肯放手,是因为放心不下朝政,放心不下这刚刚统一的天下。”樊建的声音有些激动,“但若……若有一件事,比处理日常政务更重要,更能关乎大汉的未来,他或许就愿意将部分精力转移过去。”
刘璿心中一动:“什么事?”
“立储。”樊建吐出两个字。
殿内的空气仿佛凝固了。
董厥猛地抬头,看向樊建,眼中闪过震惊,随即陷入深思。
刘璿则怔住了。他没想到樊建会提出这个建议,但仔细一想,又觉得……不无道理。
“继续说。”他的声音低沉下来。
“陛下恕罪,陛下得子晚,长子刘瑾刚满十八。”樊建既然开了口,便不再顾忌,“按祖制,早该立储。只是这些年天下未定,战事频繁,此事便耽搁下来。如今四海一统,正是立储之时。”
他顿了顿,看向刘璿:“若立太子,需择重臣辅佐教导。当今天下,还有谁比丞相更适合担任太子太师,教导储君治国理政之道?”
董厥接过了话头:“樊太尉此言……确有道理。丞相若担任太子太师,便可名正言顺地将部分精力从日常政务转向教导储君。这既是在为国培养未来君主,又是在传承他毕生所学、毕生所悟。对丞相而言,这比单纯处理奏章更有意义,也更能让他心安。”
他越说思路越清晰:“况且,教导太子,不必像处理政务那般劳心劳力。讲学、解惑、传授经验,这些事可缓可急,可根据丞相的身体状况安排。如此,丞相既能继续为国效力,又能得到必要的休养,岂不两全?”
刘璿听着,手指在御案上无意识地敲击着。
立储……太子太师……
这确实是个办法。
诸葛瞻最放不下的,就是大汉的未来。若能让他亲自教导未来的君主,将毕生所学传承下去,他或许真的愿意将部分政务交给年轻官员,自己专注于这件“更重要”的事。
而且,教导太子不像处理政务那般刻不容缓。今日身体不适,可以改日再讲;讲学累了,可以歇息片刻。确实比日日埋首案牍要轻松些。
“但是,”刘璿缓缓开口,“立储乃国家大事,不可妄立。储君人选,关乎国本,需慎重再慎重。”
“这是自然。”董厥点头,“所以此事需从长计议,不可仓促。但可以先放出风声,让朝野有个准备。同时,陛下可私下询问丞相的意见——储君人选该如何考量,太子教育该如何进行。丞相若参与其中,便会自然而然地开始思考这件事,逐渐将注意力从日常政务转移过来。”
樊建补充道:“而且,立储之事一旦提上日程,丞相作为百官之首,必然要主持相关礼仪、制定相关制度。这些事虽也繁琐,但比起处理全国政务,终究要轻松一些。待太子正式册立,丞相兼任太师,便可名正言顺地减少政务,专心教导储君。”
刘璿陷入了长久的沉思。
殿外的天色更暗了,内侍悄悄进来点灯。烛火跳动,将三人的影子投在墙上,晃动摇曳。
许久,刘璿终于抬起头。
“二位爱卿所言……确有道理。”他的声音很轻,但很坚定,“只是,立储之事,事关重大。储君人选,教养方式,都需细细斟酌。尤其是……该立谁为储?”
董厥和樊建对视一眼,都没有立即回答。
这是最敏感的问题,也是他们作为臣子最难置喙的问题。
最终,董厥谨慎开口:“陛下膝下诸子,臣等不敢妄评。但立储之道,首重德行,次重才能,再次年序。此事……陛下可私下询问丞相。丞相辅佐先帝与陛下两代,深谙为君之道,又了解诸位皇子,他的意见,当最有分量。”
樊建点头:“董司徒所言极是。而且,询问丞相对储君的看法,本身就是在引导他将注意力转向这件事。无论最终立谁为储,这个过程,已能让丞相开始思考未来,而非只盯着眼下。”
刘璿缓缓点头。
他明白了。
这不仅仅是一个让诸葛瞻休息的办法,更是一个关乎大汉未来的长远谋划。
立储,教导储君,传承治国之道——这些事,确实比处理日常政务更重要,也确实更能让诸葛瞻心甘情愿地投入。
“只是,”刘璿还有最后一点顾虑,“此事若由朕提出,思远或许会以为朕是在逼他放权。他心思敏锐,定能看出其中用意。”
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