陈霄——记下。
老书生需要的是“古今对照”，这是记忆习惯问题。
少女察觉到的是体验传承的“衰减效应”，这涉及到灵力吸收效率，需要补充说明。
寒门学子的问题最根本——他缺乏最基础的修行常识，需要在前置知识部分增加“修行入门导读”。
一个时辰后，学子们提出了四十九条意见、十七处疑问、九个补充建议。
陈霄认真听完，然后当堂开始修改玉简。
他调整地图标注，增加名词解释，补充注意事项，甚至根据那位寒门学子的建议，在《初解》最前面加了一篇“如何使用本书”的指南。
修改后的玉简再次呈现时，学子们的眼睛亮了。
“这样清楚多了！”
“原来飞剑是这么回事……”
“那个灵力衰减的说明很及时，我刚才差点以为自己练错了。”
陈霄看着他们恍然大悟的表情，心中某种东西悄然落地。
他知道，这条路走对了。
神话知识不应该高悬殿堂，不应该深藏秘境，不应该成为少数人的特权。
它应该像这样——可以被理解，可以被质疑，可以被改进，可以被每一个愿意学习的人，握在手中，融入生活，成为照亮前路的光。
夜深了，学子们散去。
陈霄独自留在试讲堂，面前摊开着三十份手写的心得体会。每一份字迹不同，角度不同，但都透着同样的热切。
他拿起笔，在《山海经初解》的扉页上，添上了一行字：
【本书献给所有对世界怀有好奇的人】
【愿你在阅读时，不仅看到上古的山海，也能看见自己心中的天地】
月光透过窗棂，洒在墨迹未干的字上。
藏经洞天中，八百枚玉简轻轻颤动，仿佛在共鸣。
山海书院的第一套教材，就这样在无数双手的参与下，开始有了真实的温度。
喜欢我在山海经当图书管理员请大家收藏：(m.xtyxsw.org)我在山海经当图书管理员天悦小说网更新速度全网最快。