四月的云南，春意正浓。
从昆明到青禾村的盘山公路上，一辆辆印着“鎏金·筑梦计划”logo的货车缓慢行驶，车厢里装满了图书、电脑、投影仪和体育器材。
这是“鎏金·筑梦计划”春季捐赠的首批物资，将送往云南、甘肃、贵州三省的20所乡村学校，青禾村小学是第一站。
苏晚星端坐在领头的面包车内，手中紧握着一份捐赠清单，她的目光如炬，仔细地核对着清单上的每一项内容。
“青禾村小学，图书2000册，其中儿童绘本500册，科普类800册，乡土文化类700册；多媒体设备一套，包括投影仪、电子白板、电脑10台；体育器材有篮球10个，跳绳20根，羽毛球拍15副……”苏晚星轻声念出清单上的文字。
她身旁坐着小雅，小雅的怀里捧着一摞贴好标签的图书，这些标签上写满了捐赠人的留言。
有的写着“愿你在书里找到大山外的世界”，有的则是“读书能让梦想飞得更远”，每一句话都充满了对孩子们的美好祝愿和期许。
苏晚星看着这些留言，心中涌起一股暖流。
她知道，这些捐赠不仅仅是物质上的帮助，更是一份份温暖的关怀和鼓励，它们将陪伴着青禾村的孩子们成长，为他们打开一扇通向更广阔世界的窗户。
“苏老师，您放心吧，每样物资都清点过三遍了，不会错的。”小雅笑着说，“昨天我还跟王老师通了电话，他说孩子们听说您要过来，昨天下午就把书屋打扫得干干净净，小宇还特意画了一幅‘书屋新貌’的画，说要送给您。”
苏晚星嘴角扬起笑意，脑海里浮现出青禾村的样子。
老槐树下的教室，泥土芬芳的小路，孩子们笑着奔跑的身影。
去年拍摄《青禾》时，这里的孩子们还只能在破旧的教室里读翻烂的课本，如今，他们终于要有装满新书的书屋，有能看动画学英语的多媒体设备了。
车子行驶了四个小时，终于抵达青禾村。
远远地，就看到村口的老槐树下站满了人。
王老师穿着崭新的蓝色衬衫，手里拿着一个布包；孩子们穿着整齐的校服，手里举着用彩纸做的小花。
村民们也都来了，有的手里拿着自家种的橘子，有的提着刚煮好的鸡蛋，脸上满是期待。
“苏老师！陆老师！你们来啦！”王老师快步迎上来，握住苏晚星的手，激动得声音都有些颤抖，“孩子们昨天晚上兴奋得睡不着觉，小宇还说要给您表演他新学的航天知识讲解呢！”
“王老师，辛苦您和大家了。”苏晚星笑着说，目光扫过孩子们，“我们这次带来了很多新书和设备，希望能让孩子们有更好的学习条件。”
孩子们围了上来，小宇第一个跑到苏晚星面前，举起手里的画：“苏老师，这是我画的‘鎏金书屋新貌’，里面有很多很多书，还有电脑，我们可以在里面学英语、看航天视频！”
苏晚星接过画，仔细看着。
画里的书屋明亮宽敞，书架上摆满了彩色的图书，孩子们坐在电脑前，脸上满是笑容，窗外的老槐树上还挂着一个小小的金鸡奖杯模型。
“画得真好，小宇，等书屋整理好，我们就把你的画挂在墙上，好不好？”
“好！”小宇兴奋地跳起来，其他孩子也跟着欢呼。
在接下来的两个小时里，苏晚星、陆承宇以及团队成员们与热情的村民们齐心协力，共同完成了一项重要的任务——卸载物资和整理书屋。
大家忙碌而有序地将一箱箱的书籍从车上搬下来，然后小心翼翼地拆开包装。
这些书籍就像是珍贵的宝藏一样，被分门别类地摆放在书架上，等待着孩子们的探索和发现。
在儿童绘本区，摆放着许多色彩鲜艳、生动有趣的书籍，如《小熊温尼》《小猪唏哩呼噜》等。
这些书适合低年级的孩子们阅读，它们以简单易懂的文字和精美的插图，讲述着一个个充满想象力的故事，能够激发孩子们的阅读兴趣和创造力。
科普区则陈列着一系列引人入胜的科普读物，包括《昆虫记》《航天百科》《神奇的植物》等。
这些书籍将带领孩子们走进科学的世界，了解自然界的奥秘和人类的科技成就，培养他们对科学的好奇心和探索精神。
而乡土文化区则是苏晚星特别关注的地方。
这里摆满了与当地文化相关的书籍，如《云南民间故事》《苗族刺绣技法》《大山里的动物》等。
这些书不仅能让孩子们了解家乡的传统文化，还能让他们感受到家乡的独特魅力，增强对家乡的认同感和归属感。
苏晚星特意让团队精心挑选了这些书籍，希望它们既能满足孩子们的阅读需求，又能让他们在阅读中更好地了解自己的家乡，传承和弘扬本土文化。
“苏老师，你看这本《航天百科》，里面有火箭的结构图，还有宇航员的训练故事！”小宇抱着一本书跑过来，眼里满是惊喜，“我以后要当宇航员，去太空看看，然后把看到的故事讲给村里的小伙伴听！”
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