四月的云南,春意正浓。
从昆明到青禾村的盘山公路上,一辆辆印着“鎏金·筑梦计划”logo的货车缓慢行驶,车厢里装满了图书、电脑、投影仪和体育器材。
这是“鎏金·筑梦计划”春季捐赠的首批物资,将送往云南、甘肃、贵州三省的20所乡村学校,青禾村小学是第一站。
苏晚星端坐在领头的面包车内,手中紧握着一份捐赠清单,她的目光如炬,仔细地核对着清单上的每一项内容。
“青禾村小学,图书2000册,其中儿童绘本500册,科普类800册,乡土文化类700册;多媒体设备一套,包括投影仪、电子白板、电脑10台;体育器材有篮球10个,跳绳20根,羽毛球拍15副……”苏晚星轻声念出清单上的文字。
她身旁坐着小雅,小雅的怀里捧着一摞贴好标签的图书,这些标签上写满了捐赠人的留言。
有的写着“愿你在书里找到大山外的世界”,有的则是“读书能让梦想飞得更远”,每一句话都充满了对孩子们的美好祝愿和期许。
苏晚星看着这些留言,心中涌起一股暖流。
她知道,这些捐赠不仅仅是物质上的帮助,更是一份份温暖的关怀和鼓励,它们将陪伴着青禾村的孩子们成长,为他们打开一扇通向更广阔世界的窗户。
“苏老师,您放心吧,每样物资都清点过三遍了,不会错的。”小雅笑着说,“昨天我还跟王老师通了电话,他说孩子们听说您要过来,昨天下午就把书屋打扫得干干净净,小宇还特意画了一幅‘书屋新貌’的画,说要送给您。”
苏晚星嘴角扬起笑意,脑海里浮现出青禾村的样子。
老槐树下的教室,泥土芬芳的小路,孩子们笑着奔跑的身影。
去年拍摄《青禾》时,这里的孩子们还只能在破旧的教室里读翻烂的课本,如今,他们终于要有装满新书的书屋,有能看动画学英语的多媒体设备了。
车子行驶了四个小时,终于抵达青禾村。
远远地,就看到村口的老槐树下站满了人。
王老师穿着崭新的蓝色衬衫,手里拿着一个布包;孩子们穿着整齐的校服,手里举着用彩纸做的小花。
村民们也都来了,有的手里拿着自家种的橘子,有的提着刚煮好的鸡蛋,脸上满是期待。
“苏老师!陆老师!你们来啦!”王老师快步迎上来,握住苏晚星的手,激动得声音都有些颤抖,“孩子们昨天晚上兴奋得睡不着觉,小宇还说要给您表演他新学的航天知识讲解呢!”
“王老师,辛苦您和大家了。”苏晚星笑着说,目光扫过孩子们,“我们这次带来了很多新书和设备,希望能让孩子们有更好的学习条件。”
孩子们围了上来,小宇第一个跑到苏晚星面前,举起手里的画:“苏老师,这是我画的‘鎏金书屋新貌’,里面有很多很多书,还有电脑,我们可以在里面学英语、看航天视频!”
苏晚星接过画,仔细看着。
画里的书屋明亮宽敞,书架上摆满了彩色的图书,孩子们坐在电脑前,脸上满是笑容,窗外的老槐树上还挂着一个小小的金鸡奖杯模型。
“画得真好,小宇,等书屋整理好,我们就把你的画挂在墙上,好不好?”
“好!”小宇兴奋地跳起来,其他孩子也跟着欢呼。
在接下来的两个小时里,苏晚星、陆承宇以及团队成员们与热情的村民们齐心协力,共同完成了一项重要的任务——卸载物资和整理书屋。
大家忙碌而有序地将一箱箱的书籍从车上搬下来,然后小心翼翼地拆开包装。
这些书籍就像是珍贵的宝藏一样,被分门别类地摆放在书架上,等待着孩子们的探索和发现。
在儿童绘本区,摆放着许多色彩鲜艳、生动有趣的书籍,如《小熊温尼》《小猪唏哩呼噜》等。
这些书适合低年级的孩子们阅读,它们以简单易懂的文字和精美的插图,讲述着一个个充满想象力的故事,能够激发孩子们的阅读兴趣和创造力。
科普区则陈列着一系列引人入胜的科普读物,包括《昆虫记》《航天百科》《神奇的植物》等。
这些书籍将带领孩子们走进科学的世界,了解自然界的奥秘和人类的科技成就,培养他们对科学的好奇心和探索精神。
而乡土文化区则是苏晚星特别关注的地方。
这里摆满了与当地文化相关的书籍,如《云南民间故事》《苗族刺绣技法》《大山里的动物》等。
这些书不仅能让孩子们了解家乡的传统文化,还能让他们感受到家乡的独特魅力,增强对家乡的认同感和归属感。
苏晚星特意让团队精心挑选了这些书籍,希望它们既能满足孩子们的阅读需求,又能让他们在阅读中更好地了解自己的家乡,传承和弘扬本土文化。
“苏老师,你看这本《航天百科》,里面有火箭的结构图,还有宇航员的训练故事!”小宇抱着一本书跑过来,眼里满是惊喜,“我以后要当宇航员,去太空看看,然后把看到的故事讲给村里的小伙伴听!”
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