五月的云南青禾村，绿意盎然，梯田从山脚蜿蜒至山顶，像铺在大地上的绿色绸缎。
《青禾》的拍摄已经全部完成，杀青宴就设在村小学的操场上，没有华丽的布置。
只有村民们自发搭建的简易舞台，上面挂着“《青禾》杀青快乐”的红色横幅，旁边堆满了村民们送来的玉米、南瓜和土鸡蛋，空气中弥漫着饭菜的香味和孩子们的笑声。
苏晚星穿着一身简单的白色连衣裙，没有化妆，头发随意地扎在脑后，看起来像个普通的乡村教师。
她站在操场边，看着村民们忙碌的身影。
王老师正在和沈敬言聊天，手里拿着那本泛黄的旧教案；小宇和小敏正围着小雅，兴奋地展示他们新学的剪纸；剧组的工作人员和村民们一起搭桌子、摆碗筷，说说笑笑，像一家人一样。
“晚星，过来尝尝我做的红烧肉！”村里的张阿姨端着一个大碗走过来，里面的红烧肉油亮油亮的，散发着诱人的香味，“知道你喜欢吃，特意按照你说的做法做的，放了冰糖和料酒，你尝尝好不好吃。”
苏晚星接过筷子，夹了一块放进嘴里，熟悉的味道在嘴里散开，眼眶瞬间就红了。
“好吃，比我妈做的还好吃！”她笑着说，眼泪却忍不住掉了下来。
想起拍摄《青禾》的这几个月，想起村民们的热情和孩子们的笑脸，想起自己演的青禾，心里满是不舍和感动。
“怎么哭了？”沈敬言走过来，递给她一张纸巾，语气温和，“杀青是好事，应该开心才对。”
“我就是觉得太感动了。”苏晚星擦干眼泪，笑着说，“在这里拍了这么久，早就把青禾村当成自己的家了。现在要走了，舍不得王老师，舍不得孩子们，舍不得这里的一切。”
“傻孩子，”沈敬言拍了拍她的肩膀，“虽然杀青了，但我们和青禾村的联系不会断。
‘鎏金·筑梦计划’还在继续，非遗课程会一直办下去，‘青禾书屋’也会一直开放，我们还会常来看大家的。”
正说着，小宇拿着一幅画跑过来，递给苏晚星：“苏老师，这是我画的你，画的是你教我们读书的样子。你以后还会回来吗？我们还想听你讲《小王子》的故事。”
苏晚星接过画，上面画着一个穿着粗布褂子的女孩，站在教室里，周围围着几个孩子，黑板上写着“读书改变命运”。
画的右下角，还歪歪扭扭地写着“小宇送给苏老师”。
“会的，”她蹲下身，摸了摸小宇的头，“我一定会回来的，等你们放暑假，我就来给你们讲更多的故事，还会带你们喜欢的绘本。”
“太好了！”小宇兴奋地跳起来，跑去找其他孩子分享这个好消息。
傍晚六点，杀青宴正式开始。
沈敬言首先上台发言，手里拿着一个麦克风，声音透过简易的音响传遍整个操场：“今天，《青禾》正式杀青了。
首先，我要感谢青禾村的村民和孩子们，是你们的支持和配合，才有了这部电影；
感谢剧组的所有工作人员，你们在山区的艰苦条件下，依然保持着专业和热情，辛苦了；
最后，要感谢苏晚星，谢谢你把青禾演活了，谢谢你用真诚和努力，让我们看到了乡村教师的坚守和伟大。”
沈敬言的发言结束后，操场上响起了热烈的掌声。
接下来，王老师上台，手里拿着那本旧教案，声音有些哽咽：“我教了四十年书，从来没想过自己的故事能被拍成电影。
谢谢《青禾》剧组，谢谢苏晚星，你们让更多人看到了乡村教师的生活，看到了大山里孩子们的渴望。
这部电影，不仅是一部作品，更是一份希望，一份对乡村教育的关注和支持。”
王老师的话让很多人红了眼眶，苏晚星更是忍不住，眼泪再次掉了下来。
她想起自己刚到青禾村时，跟着王老师走山路去学校，看着孩子们拿着旧课本认真读书的样子；
想起自己帮小宇争取读书的机会，看着小敏因为能继续上学而开心的笑脸；
想起自己和孩子们在老槐树下讲故事，看着他们眼里闪烁的光。
这些画面，都成了她最珍贵的回忆。
轮到苏晚星上台发言时，她深吸了一口气，努力平复自己的情绪：“站在这里，我有很多话想说，却又不知道从哪里说起。
第一次来青禾村，我就被这里的山、这里的水、这里的人打动了。
王老师的坚守，孩子们的渴望，村民们的热情，都让我明白，青禾不是一个角色，而是无数乡村教师的缩影，是无数大山里孩子的希望。”
“拍摄《青禾》的这几个月，我跟着王老师体验乡村教师的生活，走山路、家访、批改作业，这些经历让我更懂青禾的‘坚守’。
她不是不害怕困难，而是为了孩子们，愿意克服所有困难；她不是不想离开大山，而是为了孩子们，愿意留在大山里，做他们的‘点灯人’。”
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