“最开始收留孩子，我其实很忐忑。”陆乘风捧着热茶，声音很轻，“怕管不好，怕辜负了先生的信任。但看到他们那么小，那么可怜，就狠不下心赶他们走。”
“做得对。”我说，“救人一命，胜造七级浮屠。何况是这么多孩子。”
“可是人多了，问题也多了。”陆乘风苦笑，“有的孩子想家，夜里哭；有的孩子打架，抢东西；还有的生病了，发烧咳嗽。我一个一个解决，有时候整夜不能睡。”
他顿了顿，眼中闪着光：“但看着他们一天天适应，一天天变好，就觉得什么都值得了。小虎现在会认三百个字了，还能帮弟弟妹妹们温习功课。二妞——就是扎羊角辫那个女孩，手巧，会缝衣服，会做饭。大壮力气大，帮着挑水劈柴……每个孩子，都有自己的长处。”
李莲花静静地听着，忽然问：“乘风，你记得这些孩子每个人的名字吗？”
“记得。”陆乘风毫不犹豫，“二十三个孩子，每个人的名字、年纪、性格、长处、短处，我都记得。小虎六岁，聪明但胆子小；二妞七岁，手巧但爱哭；大壮九岁，力气大但脾气急；小梅八岁，爱读书但身体弱……”
他一口气说了十几个，每个都说得很准。
我看着这个少年，心中感慨。他才十六岁，自己还是个孩子，却要照顾这么多更小的孩子。而且照顾得这么好，这么用心。
“先生，白大夫，”陆乘风放下茶杯，认真地说，“我……我有个想法。”
“什么想法？”李莲花问。
“我想……把别院分成两部分。”陆乘风从怀里掏出张纸，上面画着规划图，“一部分还是医药交流，给人看病，研究医术。另一部分，我想正式办个学堂，专门收留、教育这些无家可归的孩子。就像我们在临安的学堂那样，教他们读书认字，也教他们些手艺，将来能自食其力。”
规划图画得很仔细。医药区、教学区、生活区、农作区，分得清清楚楚。连哪里盖房子，哪里开菜地，哪里挖水井，都标得明白。
“这需要不少钱吧？”我看了看图。
“钱的问题，我想过了。”陆乘风显然早有准备，“我们可以扩大药圃，种些值钱的药材，卖给药铺。也可以接些治病救人的活，收些诊金。另外……”他顿了顿，“黄岛主临走前，留下一笔钱，说是感谢白大夫救了夫人。这笔钱，足够盖房子、请先生、买书本，支撑学堂半年的开销。”
“你动用了那笔钱？”李莲花问。
“没有。”陆乘风摇头，“那笔钱我一直封存着，没动过。我想的是，如果先生和白大夫同意办学堂，才用那笔钱作为启动资金。如果不同意，就原封不动地还回去。”
他考虑得很周全，既想到了理想，也顾及了现实。
李莲花看着陆乘风，眼中露出欣慰：“你想得很周全。那就去做吧。”
“真的？”陆乘风眼睛一亮，“先生同意？”
“同意。”李莲花拍拍他的肩，“乘风，这个学堂，就交给你了。你是第一任山长。”
“我？”陆乘风愣住了，“我……我能行吗？我才十六岁，又没读过多少书……”
“你能行。”我接过话，“这几个月，你把别院管得很好，把孩子们教得很好。我们都看在眼里。学堂交给你，我们放心。”
陆乘风眼圈红了，嘴唇动了动，想说什么，但最终只是用力点头：“我一定不负先生和白大夫的期望！”
三、
学堂的事，陆乘风说干就干。
第二天一早，他就召集所有人——二十三个孩子，周大娘，陈先生，还有几个能干活的大孩子。
“从今天起，我们要盖新房子，建新学堂。”陆乘风站在院中的石阶上，声音不大，但很清晰，“新学堂叫‘知行堂’，取‘知行合一’之意。不仅要教大家读书认字，还要教大家做事做人。将来，大家学成了，要帮助至少三个像你们一样的孩子。能做到吗？”
“能！”孩子们齐声回答，声音稚嫩而坚定。
“好。”陆乘风笑了，“那我们开始吧。”
他拿出规划图，给大家分派任务。大壮带着几个年纪大的男孩，去山里砍竹子、伐木头。二妞带着女孩们，帮忙做饭、送水。陈先生负责教课，周大娘负责后勤。每个人，连最小的孩子，都有事做。
陆乘风自己也忙。他腿脚不便，不能干重活，就负责规划、协调、记账。哪里缺材料了，他去买；哪里出问题了，他去解决；谁累了，他去鼓励；谁偷懒了，他去督促。
李莲花和我没有插手，只在旁边看着。我们想看看，这个少年到底能做到什么程度。
事实证明，陆乘风很有管理才能。
他请了山下村里几个手艺好的木匠、瓦匠，工钱给得公道，还管饭。材料都是亲自去挑选，既要好，又要省。工期安排得合理，哪道工序先做，哪道后做，有条不紊。
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