“树，这个问题你来回答一下。”
星野树停下了手中的笔，草稿纸上，老师的画像刚刚画到一半，慢悠悠地站了起来。
“查克拉的原理在于……”星野树滴水不漏地回答完了问题，不给山云老师留下补充的余地。
遇到这种不听课但成绩也很好的学生，山云老师也很无奈，只能软绵绵地训诫道：“回答得很不错，但要注意认真听讲。”
星野树乖巧地回道：“是老师。”然后等老师转过身去，一只手撑着头，继续完成他的画像。
星野树也想表现得像个乖学生一样，但现在老师们传授的东西都是偏理论的，又是针对小孩子的难度，他实在感觉太过轻松。
他瞄了一眼认真听讲，一脸呆萌的佐助，用胳膊肘戳了戳一旁昏昏欲睡的鸣人。
“你学学人家。”
“你不是也没听嘛，还说我。”鸣人打了个哈欠，上眼皮在跟下眼皮打架。
“算了，吊车尾是你的人设，再吊车尾也不妨碍你成为火影。”星野树心里这么想着，也不再去管他了。
“明天进行一个小测验，大家回去准备准备。”水云这句话，铃声一响，教室里传来各种失望的呼声。
“哎，我是真的不喜欢理论课，每次老师一进来，我就像看见安眠药一样。”鸣人趴在课桌上浑身没劲。
“下节课是手里剑练习课。”星野树伸了个懒腰，把画好的画像夹紧了笔记本里。
比起待在沉闷的教室昏昏欲睡，接触到室外阳光的鸣人显得活力无限，上蹦下跳，一会儿在这儿和人聊天，一会儿在那儿捉弄女孩子。
星野树感觉鸣人一个人硬是玩出来多重影分身的效果，无处不在。
“哇哦。”人群中传来惊呼，特别是女生，把两只手攒成小拳头并在胸前，有些激动地看着那个皮肤白皙，衣服背后画有团扇的少年。
佐助的手里剑牢牢插在了木靶的正中央，手里剑的刃尖戳进了靶心中。
自律而具有天赋，又得到过鼬的教导，从入学起，佐助就领先了同龄人一大截。
伊鲁卡满意地点点头：“看来和他哥哥一样优秀。”
男生们有些不服气地看着佐助，不是因为他厉害，更多的是因为他独占了女生们的注意力。
星野树慢慢走到投掷区域，拿着手里剑，看上去漫不经心的随手一扔。
他的手里剑在空中旋转，以极快的速度飞向靶心，和佐助的手里剑一样不偏不倚地嵌在靶心上。
而且在旁人看来似乎是他有意为之，他的手里剑正好与佐助的手里剑平行而立。
“这样看起来，对于强迫症来说真是太满足了。”这样的练习，星野树在两年前就做了很多遍了。
连续两个同学的完美表现让在场所有同学都倍感压力，伊鲁卡很乐意看到这样的画面，适当的压力和刺激对于学生是有促进作用的。
同龄人的激励远好过他们这些长辈的一遍又一遍的教条般的重复。
“树，你以前练习过吗？”伊鲁卡问道。
“是，老师，做过一些准备。”
伊鲁卡点点头，脸上带着笑意地看着学生们加倍地挥汗练习。
鸣人来到了投掷区域，心想：“树随随便便一扔就能中靶心，看来应该很简单吧。”
“好！”鸣人眼睛右眼闭左眼睁，对准了靶心。
然后他右手抡了个圆，使出全身的力气把手里剑扔了出去。
“鸣人啊，你这哪是扔手里剑，你这是扔炸弹啊。”星野树无奈地扶着额头，很想说自己不认识他。
鸣人的手里剑的方向完全偏离了靶心，而是朝着半空中飞去，半空中的鸟儿陡然看到一个黒物朝自己飞来，吓得失去了平衡。
“……”
场面突然很尴尬，伊鲁卡尤其，他知道这是个糟糕的表现，但由于教学生涯还没遇到过这种程度的笨蛋，一时间不知道如何评价。
“看来只是树和佐助两个人太厉害了呢，还好鸣人出现了，让我心里平衡了不少，感谢鸣人。”众人都松了一口气，有个笨蛋垫底，他们的心理负担一下子轻了许多。
“至少再差也不会比这差了吧。”鹿丸懒散地站在练习靶前，有了鸣人吸引老师注意力，他可以正大光明地摸鱼了。
鸣人一下子很沮丧，两手耷拉下来，抬不起头。心想：“女生都在小声耻笑我……”
星野树走过来拍拍鸣人的肩膀，说道：“我来教你，起点不重要，只要结果是好的就行。”
“嗯！”对于鸣人而言，丧气只是一瞬间的事，作为一根筋，他对别人的嘲笑特别不敏感。
“伊鲁卡，你们班的孩子都很有活力啊。”带着更高一届班级的班主任来到伊鲁卡身边。
“哈哈，但也有几个捣蛋鬼让人很头疼啊。”伊鲁卡叉着腰望着孩子们。
“你们班的天天表现得也很不错啊。”伊鲁卡拿起保温杯，准备舒舒服服地抿上一口香茶。
可他嘴唇触及杯口时，却什么也没感觉到，反而感到有水滴在了自己的脚上。
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