“妈妈团”的定期聚会，像给李雨桐的生活注入了一股活水，让她在妻子、母亲、事业女性的身份之外，更自在地呼吸。日子在家庭、工作室、朋友小聚的交替中平缓流淌，转眼就到了夏末秋初。
一个无法回避的议题，正式摆在了张景琛和李雨桐面前——张思语该上幼儿园了。
其实关于这件事，两人心里早有盘算，但真到了需要提上日程具体操作的时候，才发现远不是“找个好幼儿园”那么简单。李雨桐那个“妈妈团”里，晓薇和曼文的孩子都已经在读幼儿园，平时闲聊时没少听她们分享经验，甚至吐槽，什么“公立难进”、“私立水浑”、“国际园贵得离谱还得排队面试”、“理念说得天花乱坠，实际就是圈起来傻玩”……
听得多了，李雨桐反而有点迷茫。她和张景琛都不是那种迷信“最贵就是最好”的父母，但作为父母，总想在自己能力范围内，给孩子一个最适合的起点。
“这事儿，咱们得好好看看。”周末晚上，哄睡两个孩子后，张景琛拿着平板电脑，和李雨桐靠在沙发上，开始第一次正式讨论。“我让高文博初步收集了几家口碑不错的幼儿园资料，有公立的示范园，也有几所私立的，还有两家国际幼儿园。”
李雨桐凑过去看，资料很详细，从办学理念、课程设置、师资情况、环境设施，到收费标准、家长评价，甚至周边交通和安保措施，都列得清清楚楚。“你什么时候弄的？这么全。”
“早就在留意了。”张景琛滑动着屏幕，“不过光看资料不行，我们得实地去看，去感受。特别是思语自己的反应。”
于是，接下来的几个周末，一家四口（有时带着思远，有时麻烦王阿姨或周桂芬照看一会儿）开始了“幼儿园考察之旅”。这成了家庭活动的新项目。
他们去的第一家是口碑极佳的公立示范园。硬件条件没得说，操场宽阔，教室明亮，老师们看起来也很和善。园长介绍时，强调了“规范”、“养成教育”和“与小学衔接”。但李雨桐隐隐觉得，园里孩子们的活动安排似乎过于整齐划一，少了点她期望中属于这个年龄的天真烂漫和自由探索的气息。思语在参观时，一直紧紧拉着她的手，对老师热情的招呼也只是害羞地躲到她身后。
第二家是主打“蒙氏教育”的私立园。环境布置得充满童趣和自然感，有很多木质教具和让孩子动手操作的区域。理念很吸引李雨桐，强调尊重孩子个体发展节奏。但张景琛私下跟她嘀咕：“理念是挺好，但学费不菲，而且我听说他们主教老师的流动性有点大，不知道实际执行起来会不会走样。”
第三家是某知名教育集团旗下的双语幼儿园，硬件堪称豪华，外教比例高，课程丰富，从马术到编程都有涉及。参观时，看到一些比思语大不了多少的孩子，在老师带领下用英语做简单对话，张景琛和李雨桐对视一眼，都从对方眼中看到了相同的疑虑：这是不是……有点太“鸡娃”了？三岁的孩子，真的需要接触这么多“技能”吗？思语倒是对园里那个巨大的海洋球池和乐高墙很感兴趣，玩得不肯走。
看了好几家，各有优劣，两人反而更难以抉择。晚上，等孩子们睡了，两人又会凑在一起复盘。
“我觉得，硬件和课程设置其实都在其次，”李雨桐靠着张景琛，若有所思，“最重要的，是那里的老师是不是真的爱孩子，有耐心，能给孩子安全感。还有就是整个园的氛围，是让孩子感到放松、愿意探索，还是无形中充满了比较和压力。”
张景琛点头同意：“还有距离。不能太远，不然每天接送是个大问题，孩子也辛苦。安保也绝对不能马虎。”
最后，他们锁定了离家车程十五分钟左右的一家小型国际幼儿园。这家园规模不大，没有前几家那么显赫的名头或豪华的设施，但胜在理念纯粹。园长是一位有多年幼教经验、气质温婉的中年女士，她带着他们参观时，没有过多强调课程多“高端”，而是指着教室里正在自由选择工作毯上教具的孩子，窗外的小菜园，还有满是孩子涂鸦和手工作品的走廊，轻声说：“我们最看重的，是保护孩子的好奇心和创造力，让他们在安全、接纳的环境里，按照自己的节奏去探索世界，学会与同伴相处，建立自信。”
李雨桐注意到，这里的老师跟孩子说话时，都是蹲下来，平视着孩子的眼睛，语气温柔而坚定。园里的布置充满了孩子的痕迹，而不是成人的“设计感”。思语在参观时，虽然还是有点害羞，但会被走廊里其他孩子的画吸引，驻足看好久，也会悄悄伸手去摸活动室里柔软的布偶。
“妈妈，这里……好看。”回家的路上，思语小声地说了一句。
这句话，让李雨桐和张景琛心里有了倾向。
又经过一次更深入的交谈，详细了解了每日流程、师生配比、家园沟通方式，特别是安全预案后，两人终于拍板：“就这里吧。”
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