“根据《中学生日常行为规范》以及一中学生管理条例第三章第二条,禁止在教室内喧哗、打闹,以及做出不文明举止,包括但不限于将脚放置在课桌、椅子上。”
她语速不快,每个字都清晰无比,“你的行为,违反了校规。”
教室里再次安静下来。
有人倒吸一口冷气。
她居然……在跟陈瑾抠校规字眼?
陈瑾脸上的戏谑僵了一下,随即化为更深的戾气。
他猛地将腿放下,椅子脚砸在地上发出沉闷的响声。
他站起身,身高带来的阴影几乎将裴欢完全笼罩。
“你是不是听不懂人话?还是专门来找茬?”
浓重的压迫感扑面而来。
前排那个瘦小男生已经吓得缩起了脖子。
裴欢却在这时站了起来。
她身高不及他,但挺直的脊背和那双过分平静的眼睛,让她在气势上并未被完全压倒。
“听不懂人话的是你,陈瑾同学。”她纠正道,视线扫过他刚才踩过的椅子,“你破坏了公共财物,并对其他同学的学习环境造成了不良影响。按照条例,应当予以扣分,并责令整改。”
“……”陈瑾盯着她,胸口微微起伏,像是被气得不轻。
他大概从未遇到过如此油盐不进,还一本正经跟他“讲道理”的人。
他的拳头攥得更紧了,骨节分明。
所有人都屏住了呼吸,生怕下一秒那拳头就会落到裴欢身上。
【警告!警告!目标人物情绪波动剧烈,暴力倾向上升!宿主快想想办法!】系统在她脑海里尖叫。
裴欢却像是没听到系统的警报,也没看到那只紧握的拳头。
她的目光越过陈瑾,看向教室门口。
“王老师。”她忽然开口,声音不高不低。
正准备悄声离开的数学老师王方脚步一顿,尴尬地转过身。
他本来提早到教室,想从从容容倒杯茶,谁知道就被迫目睹了全过程。
但陈瑾这名声传遍一中,他们班主任都不管了,作为一个任课老师,他原本也不想插手。
陈瑾攥紧的拳头下意识松了些,也回头看去。
裴欢对王方微微颔首,语气依旧礼貌而疏离:“关于校规的具体执行细则,我有些疑问,稍后能否向您请教?”
王方推了推眼镜,含糊地应了一声,几乎是落荒而逃。
裴欢这才重新看向陈瑾。
“另外,”她补充道,目光落在他刚才因为动作过大而滑落在地的校服外套上,“随意丢弃衣物,不符合中学生行为规范中对‘仪容整洁’的基本要求。”
她说完,没再看他是什么反应,径直绕过他,走向教室前方的饮水机接水。
整个教室鸦雀无声。
陈瑾还站在原地,脸色铁青。
那积攒了满腹的怒火,像是砸在了一堵无形又坚硬的墙上,无处发泄,反而震得自己手臂发麻。
他看着她从容接水的背影,那种被彻底无视的感觉,前所未有地清晰起来。
这女的……是不是脑子有问题?
还是说,她真的不怕他?
裴欢接完水,慢步走回座位。
经过陈瑾身边时,连眼风都没扫过去一个。
她坐下,翻开下一节课的数学书。
原主的数学书同样干净,但扉页上用红笔写着一个巨大的、带着发泄意味的“烦”字,几乎划破纸张。
裴欢知道,逆袭的第一步,不是硬碰硬的对抗。
而是重新定义游戏的规则。
既然原主被贴上了“不良”、“废柴”的标签,被所谓的规矩束缚得喘不过气而选择叛逆,那她就用最极致的方式,将这些规则变成自己的武器。
用他们赖以维持秩序的“规矩”,去打破他们固化的认知。
王方硬是等到上课铃响了才姗姗来迟。
一中的师资不可否认,他讲课速度很快。
讲到一道关于函数单调性的复杂例题时,他习惯性地问了一句:“这道题有没有同学有思路?”
底下一片寂静。
这道题明显超纲,涉及到了大学高等数学的初步思想。
但这对于天之骄女裴欢来说,如果这都不会,还读什么藤校,帮外公继承什么公司?
王方也不意外,正准备自己讲解,却看到后排一只手臂举了起来。
是那个新来的转学生,裴欢。
经过刚刚上课前的事情,王方下意识觉得这也是个刺头,不好惹。
这会举手别是捣乱来了。
教室里泛起一阵细微的骚动。
连陈瑾都从趴着的状态抬起头,皱着眉看向她。
王方面上还是有些意外,试探性地问:“裴欢同学?这题?你有思路?”
“嗯。”
裴欢站起身,走到黑板前,拿起粉笔。她没有丝毫犹豫,流畅地写下解题过程。
她的步骤清晰简洁,甚至引入了一个高中课本上没有的极限符号,但解释得深入浅出,让原本复杂的题目变得豁然开朗。
写完最后一步,她放下粉笔,看向王方:“王老师,我用了一点洛必达法则的思想,可以简化步骤。”
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