沈主任拍了拍直树的肩膀，小声说：“我们一起查国外的文献，看看有没有新的治疗方案。就算不能治愈，也要让她多活几年，让她的父母少些遗憾。”
直树点点头，眼神坚定：“好，我们一起查。”
湘琴看着两人的背影，心里忽然有了一个想法——她虽然不能参与治疗方案的制定，但她可以通过自己的护理，让萌萌在最后的日子里，感受到更多的温暖和爱。或许她不能改变结局，但她可以让这个过程，少一些痛苦，多一些快乐。
她走到萌萌母亲身边，递了一张纸巾，轻声说：“阿姨，您别太伤心了。萌萌现在需要您的支持，您要是倒下了，萌萌会更害怕的。我是神经外科的护士袁湘琴，接下来萌萌的护理主要由我负责，我会每天跟您说萌萌的情况，也会帮您多陪陪萌萌。”
萌萌的母亲抬起头，看着湘琴，眼里满是感激：“谢谢你，袁护士……谢谢你……”
湘琴笑了笑：“这是我应该做的。我们一起加油，好不好？”
萌萌的母亲点点头，慢慢站起来。湘琴看着她的背影，心里暗暗下定决心——不管接下来会遇到多少困难，她都会陪着萌萌，陪着她的父母，一起面对这场艰难的“战斗”。而她也知道，这场战斗，不仅是对直树和沈主任的考验，也是对自己的考验——考验她面对“无力感”时，是否还能保持温暖和勇气。
第三章通过罕见病患者的案例，引出“医学局限性下的人文关怀”这一深层讨论点，同时让湘琴首次面对护理工作的“无力感”，推动她从“温暖型护士”向“坚韧型护士”蜕变。直树与沈主任从分歧到协作的过程，也打破了“天才必对立”的刻板印象，展现了专业竞争中的尊重与成长。接下来可以围绕萌萌的治疗进展展开，比如是否能找到新的护理方案、湘琴如何帮助萌萌建立信心等，你是否想继续沿着这个方向创作，或者有其他新的想法呢？
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