我回来了，我回来了最近因为各种原因，然后前一段时间我还失去了我的写作工具。有十几天没更新了，等着我发完视频之后再写个番外弥补一下。。。。
尽管杰米试图说服自己接受“斯内普教授”作为新身份的必然标签，但那种微妙的错位感，如同脚上一双尚需磨合的新鞋，时不时就会冒出来硌他一下。每次在公共场合——礼堂、走廊、教工会议——听到“斯内普教授”这个称谓，他的第一反应仍然是心跳漏半拍，目光下意识地寻找那个黑袍身影，确认呼唤的对象并非那位魔药大师后，才略显仓促地回应。
这让他感觉自己像个冒名顶替者，或者一个尚未完全适应新角色的演员。尤其是在面对高年级学生或部分较为传统的同事时，他们口中恭敬或疏离的“斯内普教授”，总让他联想到西弗勒斯那种令人不寒而栗的威严和冰冷审视，与他自身试图建立的、更偏向温和引导的教授形象格格不入。
一次课后，他正在温室里收拾被护树罗锅们弄乱的工具，一个七年级的拉文克劳女生（以严谨好学着称）走过来，脸上带着明显的困惑和一丝紧张：“斯内普教授，关于您课上提到的鸟蛇蛋壳魔力共振频率的个体差异，我查阅了《超大型魔法卵生生物特性年鉴》第57版，上面提到……”
女孩滔滔不绝地引用着典籍，眼神却时不时飘向杰米身后，仿佛在期待某个更权威、更令人信服的身影出现。杰米耐心听完，给出解答，但女孩离开时，脸上那种“哦，这样吗？”的将信将疑，让他心里很不是滋味。她知道“斯内普教授”在魔药和黑魔法防御术上是绝对的权威，但在神奇生物领域？或许她更期待的是另一位斯内普教授偶然路过并给出“正确”答案。
这种感觉在教工会议上尤为明显。当讨论到涉及禁林安全或与某些魔法生物相关的药剂需求时，麦格校长会同时征询两位“斯内普教授”的意见。西弗勒斯通常言简意赅，直指要害，语气冰冷不容置疑。而轮到杰米时，他需要更加详细地解释生物习性、风险评估，有时还会因为过于注重动物福利而与负责安保的教授（比如对任何潜在危险都极度警惕的费尔奇）产生温和的争执。他能感觉到，在一些同事情绪的眼神里，两位“斯内普教授”的专业分量和话语权，是清晰有别的。
最让他尴尬的一次，是在图书馆。平斯夫人用她尖利的声音喊道：“斯内普教授！这些关于人鱼语言谐波分析的卷宗已经超过借阅期限两周了！请立刻归还！”当时杰米和西弗勒斯恰好都在图书馆的不同区域。杰米闻声一惊，想起自己确实借了那些卷宗研究人鱼栖息地的环境评估，正准备起身，却看到西弗勒斯已经从另一排书架后走了出来，手里拿着几本厚重的魔药典籍，面无表情地走向平斯夫人的柜台。
平斯夫人看到西弗勒斯，气势瞬间矮了半截，声音也低了八度：“呃……斯内普教授，我是说……另一位斯内普教授借的……” 她的目光越过西弗勒斯，投向刚刚站起来的杰米，带着点埋怨。
西弗勒斯脚步未停，只是侧头，用那双深不见底的黑眸瞥了杰米一眼，那眼神里没什么情绪，却让杰米的脸腾地红了。他赶紧小跑过去，从随身伸缩袋里翻出卷宗，连声道歉。平斯夫人嘟囔着收了回去，而西弗勒斯早已办完自己的事，黑袍翻卷地离开了图书馆，仿佛刚才的小插曲与他毫无关系。
那天回到地窖，杰米有点闷闷不乐。他蜷在扶手椅里，抱着一本关于鹰头马身有翼兽迁徙路径的书，却一个字也看不进去。
斯内普从魔药储藏室出来，手里拿着一个水晶瓶，看到杰米这副样子，脚步顿了一下。
“又怎么了。”不是关心，更像是例行公事般的询问，语气里带着一丝不易察觉的“你又有什么麻烦”的不耐烦。
杰米抬起头，翠蓝色的眼睛里带着点委屈和烦躁：“……没什么。就是……平斯夫人今天在图书馆……” 他简单说了事情经过，然后叹了口气，“每次听到‘斯内普教授’，我都觉得是在叫你。感觉……怪怪的。好像我永远没法完全摆脱你的影子，做我自己领域的‘教授’。”
他说出了心底那点隐秘的、关于身份认同的别扭感。他知道这听起来可能有些不知好歹——多少人渴望能与西弗勒斯·斯内普的名字产生关联，无论是出于敬畏、恐惧还是别的什么。但他就是觉得，在专业领域，他希望能被单纯地视为“杰米·伊斯琳教授”，一个神奇生物专家，而不是“那个斯内普教授的……伴侣教授”。
斯内普听完，脸上没有任何表情。他走到工作台前，将水晶瓶放下，手指无意识地摩挲着瓶身光滑的表面。地窖里安静了片刻，只有壁炉火苗的跳动声。
“所以，”斯内普终于开口，声音平淡，听不出喜怒，“你认为，‘斯内普’这个姓氏，妨碍了你建立‘你自己’的权威。”
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