李老师则关注逻辑漏洞：“原片的‘假装失明’理由不够充分，咱们可以改编为‘调音师为了创作灵感，刻意体验失明生活’，这样他后续的‘不敢报警’更合理 —— 担心自己的谎言被揭穿，同时害怕凶手报复。结尾的伏笔很重要，比如调音师录下凶案声音的录音笔，要在镜头里‘不经意’出现，让观众看完后有‘恍然大悟’的感觉。”
赵琳补充成本控制：“短片的场景集中在客户家客厅和调音师公寓，我们可以租实景拍摄，家具道具用现有资源，演员选新人或公司签约的演员，总成本能控制在 50 万以内。拍摄周期 10 天，后期制作 20 天，下个月就能完成，正好赶上‘江城短片电影节’的投稿截止日期，能增加曝光。”
会议持续了三个小时，每个细节都反复打磨 —— 从《那些年》的校服款式（参考江城一中的蓝白校服，增加校徽设计），到《调音师》的灯光色调（客户家用冷色调营造压抑感，调音师公寓用暖色调体现 “伪装下的真实”）；从青春片的 OST 风格（轻快的吉他、钢琴，加入江城方言的童谣片段），到悬疑片的音效设计（用钢琴的不和谐音制造紧张感，结尾用 silence 突出反转），每一项都有明确的方向。
会后，林晚星将改编任务分配到各部门：
编剧组：由李老师牵头，根据会议讨论的细节，一周内完成《那些年》（改编版）和《调音师》（精简版）的剧本初稿；
制作组：王导负责制定拍摄计划，联系取景地、摄影团队，确认拍摄设备清单；
演员组：张萌牵头，筛选《那些年》的男女主角（要求有校园感，演技自然），《调音师》的演员从公司签约艺人中选拔（周雨彤试镜 “受害者”，新人演员试镜 “调音师”“凶手”）；
财务组：制定详细预算，确保前期筹备（剧本改编、取景、演员试镜）费用控制在 5000 积分以内。
当天下午，编剧组就进驻公司的 “光影创作室”，房间里贴满了青春片的参考海报、校园实景照片，白板上写满了《那些年》的人物小传 ——“柯景腾：江城一中高二学生，成绩中等，喜欢打篮球，暗恋同桌沈佳宜，性格热血冲动，为了追上沈佳宜开始努力学习”“沈佳宜：班级学霸，温柔善良，对柯景腾的好感从‘嫌弃’到‘欣赏’，却因高考志愿不同错过”。李老师坐在电脑前，手指飞快地敲击键盘，屏幕上 “樱花大道骑车” 的场景描写逐渐成型：“三月的江城，樱花铺满一中的林荫道，柯景腾骑着自行车，后座载着沈佳宜，风把她的马尾吹到他脸上，带着淡淡的樱花香……”
另一边，王导带着制作组去江城一中采风。校长亲自陪同，参观了教学楼、操场、樱花大道，甚至打开了一间闲置的教室，让团队拍摄参考照片。“这间教室的窗户朝东，早上的阳光特别好，适合拍‘柯景腾和沈佳宜一起晨读’的场景。” 王导拿着相机，对着窗户的方向拍照，“操场的看台可以拍毕业季的戏份，学生们坐在看台上，手里拿着写满祝福的气球，风吹过时，气球飘向天空，画面感很强。”
张萌则在公司组织演员试镜。周雨彤穿着简单的白色连衣裙，试镜《调音师》中的 “受害者”—— 她坐在沙发上，假装整理文件，听到门口有动静时，眼神从 “平静” 转为 “警惕”，最后被凶手袭击时，身体的僵硬和眼神的恐惧，让在场的评委都点头认可。“周雨彤的演技很细腻，能把‘受害者’的紧张和无助表现出来。” 张萌在评分表上写下评语，“接下来重点筛选‘调音师’，需要演员能演出‘假装失明的刻意’和‘目睹凶案的恐惧’之间的反差。”
林晚星没有闲着，她坐在创作室里，反复修改《那些年》的 OST 旋律。吉他的前奏轻快明亮，像青春里的阳光；副歌部分加入钢琴，旋律变得温柔，带着淡淡的遗憾。她想起原身高中时的同桌，那个总是帮她整理笔记的女孩，眼眶有些泛红 —— 或许，这部电影不仅是拍给观众看的，也是拍给曾经的自己，拍给那些遗憾却珍贵的青春回忆。
傍晚时分，系统突然弹出提示：
【检测到宿主启动影视项目筹备，结合平行世界市场需求与剧本适配度，触发 “影视启蒙” 任务：【完成《那些年》（改编版）和《调音师》（精简版）的剧本初稿与前期筹备，确保短片顺利开机】。】
【任务奖励：积分 8000 点、爱意值 5000 点（来自团队认可与市场期待）、解锁 “影视制作进阶资料”（含灯光设计、音效合成、演员指导等专业内容）。】
【当前状态更新：】
【积分：5000 点（此前 点 - 点）】
【爱意值： 点（未兑换）】
【剩余生命值：882 天】
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