清晨的阳光透过二楼画室朝北的高窗，洒下均匀而柔和的光线，将空气中细微的尘埃都照得清晰可见。艾雅琳已经洗漱完毕，换上了一身适合初秋校园的装束：一条修身的深蓝色直筒牛仔裤，搭配一件简约的白色棉质T恤，外罩一件薄款的卡其色风衣，脚上是一双百搭的白色板鞋。整体造型利落清爽，又带着几分随性的学生气。她站在巨大的软木板前，目光落在刚刚用图钉固定好的新学期课程表上。
“嗯……”她嘴角不自觉地上扬，发出一声满意的轻哼。课程表用清晰的表格划分，周一的栏目里，只有上午八点到十一点半的《中外美术史》，用加粗的字体标注在“C栋304”。而下午的格子，是一片令人心旷神怡的空白。她的视线继续向右移动，周三和周五，更是整日无课，如同课程表中镶嵌的两块完整的、可供自由挥霍的宝石。
这种安排对于需要大块时间进行创作的美术生来说，简直是天赐的礼物。这意味着她可以有完整的时间沉浸在画室或者手工室里，不必被零碎的课程切割得支离破碎。当然，她也清楚，这些“空白”并非真正的假期，而是需要更高自律性去填充的学习和创作时间。
“叮咚——”手机提示音响起，是林薇的消息：「琳琳！起床了吗？看到课表没？幸福来得太突然！上午上完课就解放了！C栋304，别睡过头哦，七点五十教学楼门口见！」
艾雅琳笑着回复：「已起，已看到，幸福感爆棚。一会儿见，保证不迟到。」
她下楼，简单地准备了早餐：烤吐司、煎蛋、一杯牛奶。团团在她脚边绕来绕去，享受着清晨的陪伴。吃完早餐，将碗碟放入洗碗机，她检查了一下背包：素描本、笔袋、课程表、水杯，一应俱全。她轻轻揉了揉团团的脑袋，“在家乖乖的，我下午就回来。”
七点四十多分，艾雅琳骑着自行车抵达美院C栋教学楼。秋日早晨的空气清新微凉，阳光斜照在红砖墙上，泛着温暖的光泽。林薇已经等在门口，正低头看着手机。她今天穿了一件连帽卫衣和工装裤，显得活力十足。
“薇薇！”艾雅琳招呼道。
林薇抬起头，脸上绽开一个大大的笑容：“够准时的呀！走走走，占个好位置去！听说这《中外美术史》是刘教授讲，他课讲得特别好，就是喜欢提问，坐前面点安全。”
两人说笑着走上楼梯，找到304教室。这是一间阶梯教室，能容纳百来人。她们选了中间偏前的位置坐下。陆陆续续有同学进来，教室里充满了新学期第一次上课特有的、混合着期待和些许懒散的气氛。
八点整，刘教授准时踏入教室。他是位精神矍铄的老先生，头发花白但梳理得一丝不苟，穿着合身的西装马甲，戴着金丝边眼镜，气质儒雅。他放下讲义，扫视了一圈教室，目光锐利而温和。
“同学们，新学期好。我是刘建安，这学期由我来为大家讲授《中外美术史》。”他的声音洪亮，带着一种天然的吸引力，原本还有些嘈杂的教室迅速安静下来。
课程正式开始。刘教授果然名不虚传，他并不照本宣科，而是将枯燥的历史脉络和艺术流派，用生动的语言、丰富的图像资料以及有趣的历史轶事串联起来。从史前洞穴壁画的神秘冲动，到古埃及艺术的永恒追求，再到古希腊对完美比例的痴迷……他就像一位技艺高超的导游，带领着学生们穿越时空，领略人类艺术长河中的璀璨星光。
艾雅琳和林薇都听得十分入神，不时在笔记本上记录下要点和自己的感悟。当刘教授讲到古希腊雕塑时，他忽然提问：“有同学知道为什么古希腊雕塑中，男性形象多为裸体，而女性形象早期却穿着衣物吗？”
教室里安静了一瞬，有几个同学低下了头。艾雅琳正思考着，林薇却悄悄戳了戳她，小声道：“琳琳，你说。”
艾雅琳犹豫了一下，举起手。刘教授示意她回答。
她站起身，略微整理了一下思路，回答道：“我认为这可能反映了当时的社会观念。古希腊崇尚男性的力与美，认为裸露的身体是展示公民勇气和体魄的方式。而女性在社会中的地位相对受限，她们的形象更多地与家庭、私密空间联系在一起，所以用衣物来表现一种含蓄和庄重。”
刘教授赞许地点点头：“很好，请坐。这位同学提到了社会观念的影响，这是一个非常重要的视角。艺术从来都不是孤立存在的，它深深植根于特定的社会、文化和哲学土壤之中……”他接着艾雅琳的回答进行了更深入的阐述。
坐下后，林薇冲她竖了个大拇指，用口型说：“厉害！”
艾雅琳松了口气，心里也有些小小的成就感。这种沉浸式的课堂体验，让她对新学期的学习充满了期待。
三节课的时间在精彩的讲述中过得飞快。下课铃响时，大家还有些意犹未尽。
“哇，刘教授讲得真棒！感觉脑子里的艺术史框架清晰多了！”林薇一边收拾东西一边兴奋地说。
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