张敬之也捋着胡子，对马骥刮目相看。他原本觉得马骥言行古怪，不像个有学问的人，没想到居然在数学上有如此造诣，心里不由得生出几分敬佩。“马先生年纪轻轻，竟有如此见识，真是后生可畏！”
李旺财和王富贵更是围着马骥，七嘴八舌地问起各种计算问题，比如如何用他的“符号法”计算货物的体积、土地的面积等等。
马骥被众人的热情弄得有些不好意思，同时又有点飘飘然。没想到自己初中水平的数学知识，居然在明朝末年被当成了“天才发明”，这种感觉真是太奇妙了！
接下来的时间，麦神父又展示了杠杆原理和滑轮组的模型。他用一根木杆和石头演示杠杆，说明“力臂越长，用力越小”；又用几个滑轮组合起来，让李旺财试着提起一个沉重的木箱，李旺财惊讶地发现，原本需要两个人才能搬动的木箱，用了滑轮组后，他一个人就能轻松提起。
“这就是力学的奥秘。”麦神父解释道，“通过巧妙的机械设计，可以放大我们的力量，完成原本不可能完成的任务。”
张敬之看得连连点头，若有所思地说：“若是将这种原理用在农具或兵器上，定能事半功倍！”
马骥听得兴致勃勃，这些物理知识他同样熟悉。他忍不住补充道：“麦神父说得没错！这杠杆原理还有一个更极端的说法，‘给我一个支点，我能撬动整个地球’！虽然只是理论上的，但足以说明力学的强大！”
他还拿起滑轮组，给众人讲解不同滑轮组合的省力效果，比如定滑轮改变方向，动滑轮省力一半，组合起来能省更多力，讲得头头是道，甚至还纠正了麦神父讲解中的一个小错误——关于滑轮组省力倍数的计算。
众人听得一愣一愣的，看向马骥的眼神充满了崇拜。麦神父更是惊喜不已，他没想到马骥不仅懂数学，还懂物理，而且理解得如此透彻，甚至比他这个专门研究过的传教士还要精准！
马骥胸口的挂坠，在他运用这些超越时代的数学物理知识时，传来了剧烈而兴奋的波动。它仿佛在贪婪地吸收这种“认知超前”所带来的、打破时代局限的奇特能量——这种能量既源自西方科学的逻辑体系，又带着马骥个人穿越的独特印记，与之前吸收的任何能量都截然不同。挂坠的光芒变得愈发明亮，悸动也更加规律而有力，仿佛在为这场跨越时空的知识共鸣而欢呼。
直到夕阳西下，众人还意犹未尽。张敬之主动向马骥请教了几个关于几何计算的问题，马骥都用通俗易懂的语言（避开现代术语）解答了，让张敬之茅塞顿开。李旺财和王富贵更是直接邀请马骥以后多给他们讲讲这些“实用学问”，甚至愿意支付酬金。
马骥婉拒了酬金，但答应以后有机会可以一起交流。离开教室时，他心里美滋滋的，总算在这些番鬼和中国士人面前扬眉吐气了一次——不靠吹牛，靠真本事（虽然是来自未来的真本事）！
麦神父送他到门口，真诚地说：“马先生，你是我见过最有天赋的人。如果你愿意系统学习西方科学，将来必定能成就一番大事。我希望我们能成为学术上的伙伴，共同探索未知的奥秘。”
马骥笑着点头：“麦神父客气了，互相学习，互相学习！”他心里却想：系统学习就算了，我这点知识都是“散装”的，真要深入研究，迟早露馅。偶尔露一手，装装样子就够了！
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