同时加紧建造躲蝗舰作为辅舰，用于运输辎重、搭载士卒。”
“遵命。”
乔蕤拱手退归原位。
“德操。”
王炅眼神一凛：“纵然已有海图在手，但海洋浩瀚无垠，公输学子对牵星术的研究绝不能停滞。
可查阅《梦溪笔谈》等典籍，也可组织他们前往吴郡渡口实地演练，亲身感受大海之力。
事关数万将士性命，绝不可空谈理论！”
“遵令。”
司马徽起身行礼。
此时，诸葛瑾上前说道：“主公，孔明曾研究过舰载回回炮之事。
虽其志在民政，未深入钻研，但他提出，若舰船出海，或可借风帆之力驱动回回炮配重，减轻船体负担，用作风力抛射装置。”
“风力驱动？”
殿内一片哗然。
诸葛瑾点头：“人力可撼世，水力可转车。
若以九桅十二帆所聚之风力，其抛击之力未必逊于回回炮，且无需携带沉重配石。”
“拍竿？”
“风动回回炮？”
王炅猛然一怔，坐在主位上久久无言。
他心头震撼——难怪诸葛亮能造出元戎连弩与木牛流马！
“司业。”
诸葛瑾转向司马徽：“此事可有实现之理？”
“这……”
司马徽一时愣住。
这事情，已不在他所知的范畴之内了。
“滴答。”
“滴答。”
王炅踱步到主位旁，沉思片刻道：“德操，你持大蜻符传去学府一趟，让孔明召集公输学的弟子前往吴郡，可借蝗舰在海上试法，开年之初我亲自查验。”
“遵命。”
司马徽躬身领令。
“主公。”
赵毅跨入厅堂，神色肃然：“兖州急讯传来，曹操设立霸府，正在整顿兵马，恐将出兵攻伐宛城。”
“霸府？”
众人皆惊。
曹操虽有开府之权，怎会另立“霸府”？
“正是。”
赵毅点头道：“此府设诸曹统摄军政，形制与我大蜻府极为相似。”
“分明是要架空天子。”
王炅目光微冷，低声说道。
赵毅递上一卷文书：“曹操还发布了求贤令。”
“哦？”
王炅接过展开，轻声念道：“自古帝王中兴之主……尔等当助我举拔寒微，唯才是用，使我得人以任之！”
“主公。”
张昭面色发紧：“曹操此举，必使天下豪杰争相投效，尽归其幕！”
“的确如此。”
王朗、乔蕤等人亦眉头紧锁。
设霸府以揽权，颁榜文以招贤，又倡“唯才是举”，俨然是缩小版的大蜻体制。
更令人忌惮的是，曹操居许昌，挟天子以令诸侯，打着“奉诏讨逆”的旗号，比大蜻以平民起势更具道义之势。
大蜻以寒门为根基，而司空府则网罗四海英才！
“呵。”
王炅合上文书，摇头一笑：“孟德终究按捺不住了。
南有我大蜻，北有袁本初，西连马腾韩遂，东临吕布，他在兖州之地，几乎四面皆敌！”
“正是如此。”
众人纷纷应和。
这霸府与求贤令，既是对大蜻学府、辑报体系的回应，也是曹操摆脱朝廷束缚、迈向专权的第一步。
——架空朝纲。
——牵制大蜻。
王炅越发觉得，司空府成了眼下最棘手的存在。
他这只蝴蝶掀起的风浪，已然搅动整个时局。
校事营提前现世，曹休这位少年英杰陨落于宛城，南方与中原的历史轨迹正悄然偏移，唯有北方四州仍大致未变。
议事散后，司马徽手持符传返回学府。
“司业。”
诸葛亮率一众法学弟子迎上前，拱手行礼。
“孔明。”
司马徽扬了扬手中木牌，含笑说道：“主公对你提及的海风炮极感兴趣，命你挑选公输学子赴吴郡渡口试验。
此事关乎我大蜻将来，不可懈怠。”
“谨领命。”
诸葛亮双手接过那枚符传。
这方寸木牌，是无数学子梦寐以求之物。
大蜻符传，乃是王炅亲授的调令凭证。
徐庶、庞统都曾执掌其一。
尽管淮南战后二人被收回权限，但他们所历战阵、所得功勋，早已远超同辈。
“恭喜。”
庞统、荀缉拱手相贺。
其余学子也纷纷致意。
诸葛亮在学府中素有名望。
兄长诸葛瑾早已声名鹊起，而他自己于政务治理亦见解独到。
众人敬服，无人心生妒意。
“告辞诸位。”
诸葛亮回礼一揖，转身朝公输学院而去。
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