动员讲话结束，体育教研组的老师们立刻忙碌起来。他们拿着名单和皮尺，开始在各个班级的队伍里穿梭，挑选着适合组成方阵核心的学生。
“你，出列！”
“还有你，站那边！”
“个子高的，往前站！”
吕辰的个子在同龄人中本就鹤立鸡群，加上身姿挺拔，几乎是第一时间就被体育老师从初三三班的队伍里点中。
“你！”老师指着他，“站到旗手预备队这边来！”
吕辰依言走到操场中央划出的一片空地，那里已经站了十几个和他一样身高的男生。负责排练的总指挥，是学校的保卫，一位刚从部队转业回来的年轻军人，姓周，穿着洗得发白的旧军装，身姿笔挺如松，眼神锐利。他背着手，在旗手预备队前来回踱步，目光像尺子一样丈量着每个人的身高、肩宽和站姿。
他走到吕辰面前，停下脚步，上下仔细打量了一番，又伸手用力在吕辰肩膀上按了按，感受了一下稳定性和力量感，又示意他：“抬头！挺胸！目视前方！”
吕辰立刻依言调整，目光平视远方，仿佛穿透了操场的围墙。一股无形的力量感从他身上散发出来。
周教官满意的点了点头，宣布道：“好！就你了！站到最中间这个位置来！你是我们三中游行方阵的护旗手！记住，国旗是烈士的鲜血染红的，是国家的象征！护好这面旗，就是护住我们的尊严和荣誉！责任重于泰山！”
“是！教官！”吕辰按照指示，站到了队伍最核心、最醒目的位置。
其他被选中的同学也迅速排好了队形。周教官开始讲解最基本的持旗、行进姿势和步幅要求。他示范的动作刚劲有力，带着军人特有的韵律感。
“旗杆紧贴身体右侧！右手握杆，高度在腰带上方一寸！左手自然摆动！”
“挺胸！收腹！头正！颈直！目光坚定！”
“正步走！注意！抬腿！绷脚面！落脚要稳！要有力！砸地有声！体现出气势来！”
“听口令！一！二！一！……”
口令声在操场上回荡，汗水浸湿了少年们的衣衫。吕辰站在队伍的最前列，感受着旗帜的重量，努力让自己的每一步都踏得标准而有力。每一次抬腿落脚，都像是在丈量一种无形的责任。教官严厉的目光不时扫过，每一次都让他绷紧神经，力求完美。
训练间隙，吕辰走到场边树荫下，拧开那个军用水壶的盖子，仰头喝了几口凉白开，缓解训练的燥热。他低头看着手中这个磨得光滑、带着岁月痕迹的水壶，耳边仿佛又响起了武装部同志的话：“军人的水壶，装着的不只是水，更是行军路上的信念和战友间的情谊。”也想起了父亲，那个将生命献给信仰的烈士。
他摩挲着水壶上模糊的部队编号烙印，信念，责任，传承……这些沉甸甸的字眼，在这一刻，似乎与手中这面旗帜，以及这水壶承载的过往，奇异地交融在一起，化为一种清晰而坚定的力量，注入他的四肢百骸。
经过连续十多天的训练，三中的方阵已经初见成效，学生们都疲惫不堪，教官今天特意让同学们按时放学。
吕辰骑车来到陈得雪老人家里，看看托陈得雪收集的书籍有成果了没。
“陈老！”吕辰敲了敲门。
陈得雪打开门，“小吕同志，你托我留意的那些‘乐谱乐理‘，可算让我淘换到一些了。费了点劲儿，有些年头了，但都是好东西，快进来看看。”
一边说着，陈得雪拉出一个旧木箱。他解开麻绳，掀开木箱盖，一股旧书特有的、混合着纸张、墨香和岁月沉淀的气息扑面而来。
吕辰的心跳瞬间快了几分，他凑近一看，箱子里满满当当，塞着各式各样的线装书、石印本、铅印本，有些书页已经泛黄卷边，却更显其厚重沧桑。
“您辛苦了，陈老！”吕辰感激又兴奋。
陈得雪摆摆手，脸上露出一丝复杂的感慨，“这些书，搁在不懂的人手里是废纸，放你这儿，才算没糟蹋。书比人长情，好好待它们吧。”
“陈老，这些花用不少吧？”吕辰问道。
“对方要了一百斤玉米面，十五块钱，我作主答应了。”
“感谢陈老，这二十块钱先给您，稍晚我给您送一百五十斤玉米面过来。”吕辰骑车出去，不久回来，将两袋玉米面和二十块钱交给陈得雪。
回到家，吕辰小心翼翼地把木箱搬到书房，放在书桌上，几乎是屏住呼吸，一件件取出这些得来不易的宝贝。
他首先捧起的是几本装帧相对较新，却透着学术严谨气息的书籍：王光祈先生的《东西乐制之研究》，书页里密密麻麻夹着写满德文、中文批注的纸条；杨荫浏先生那本厚厚的《中国音乐史纲》，封皮已经磨损，露出里面坚实的硬纸板；还有童斐先生的《中乐寻源》，散发着淡淡的墨香。这些都是当前国乐研究领域最前沿、最系统的着作！
接着是更让他眼前一亮的宝贝：刘天华先生编着的《琵琶练习曲》！这简直是及时雨！他迫不及待地翻开，里面清晰的工尺谱和指法图解，正是王澜亭先生要求他打基础的利器！旁边还放着几本薄薄的册子：《笛谱》、《箫谱》、《三弦谱》，虽然简单，却是实实在在的演奏法门。
箱底还压着几本大开本的旧谱，吕辰抽出一本，封面上是苍劲的毛笔字《弦索备考》！另一本是《遏云阁曲谱》，翻开来，里面用工尺谱记录的昆曲唱腔婉转曲折。这些珍贵的古谱集，承载着几近失传的雅乐传统。
更让吕辰感到意外的是，箱子里竟然还有几本西方音乐的着作。一本是厚厚的普劳特（Ebenezer Prout）的《和声学理论与应用》（Harmony: Its Theory and Practice），书页边缘有钢笔标注的中文翻译；另一本稍薄些的是该丘斯（Percy Goetschius）的《曲式学大纲》（The Homophonic Forms of Musical Composition）。这两本书在五十年代初的北京，绝对是稀罕物！
看着这些书，吕辰仿佛能触摸到那些跨越时空的智慧和韵律。有了这些书，王澜亭先生布置的乐理、音乐史和琵琶指法功课，终于有了坚实的支撑！特别是那本《琵琶练习曲》，简直是为他量身定做的训练手册。
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