推开图书室的门,所有人都愣住了。
房间不大,但书架从地面一直延伸到天花板,密密麻麻的书籍整齐排列,给人一种震撼的压迫感。
“这太酷了。”何老师牵着允安走进来,忍不住感叹。
允安仰头看着那些高耸的书架,手心微微出汗——不是因为害怕,而是因为紧张。时间不多了。
此时,大老师已经凑到电脑前,念出屏幕上的内容:“重要期刊存放柜的密码,用的是之前的密码设置方式。
这次的关键就是a-07-004,b-03-003,e-05-005。再想想‘生生不息,纵横连续’这句话,根据路径找到对应的书就可以得到密码了。”
允安皱眉:“什么叫生生不息,纵横连续?”
笔笔的目光落在墙上的一幅图上,“跟这个有关吗?”那是一幅五行相生相克图。
“金木水火土。”幂姐脱口而出。
Justin快速检索着书架,“唉~,家人们,这a-07-004是《水母养殖技术》——是水。”
何老师很快找到另外一个对应的书,“b-03-003是《桃花种植手册》,桃花是木。”
博恒也找到了一个,“e-05-005是《吐鲁番风土人情》——土。”
Justin若有所思:“我提出一个猜想。”
何老师鼓励地看着他,“我们来听听你的。”
“你们看,木生火,我们要找《桃花种植手册》上下左右的火在哪?”Justin比划着。
允安眼睛一亮:“火?《烽火台的作用》!”
“对!就是往右两格。”Justin点头。
幂姐明白了:“我知道你的意思了,要这样连成一个数字或者字母。”
“没错。”Justin开始在本子上画图。
就在这时——“砰!”墙上的一幅画突然炸开,碎片四溅。图书室的灯开始疯狂闪烁,忽明忽暗。
除了何老师,所有人都被吓得一激灵。允安刚好站在那幅画旁边,整个人都吓得僵在原地。
下一秒,一只有力的手把她拉进一个温暖的怀抱。何老师搂着她,一手轻轻拍着她的背,一手护着她的后脑勺。他的心跳很稳,一下一下,透过胸膛传过来。
“宝儿~,没事,没事。”他低声说,声音温柔得像哄孩子。
允安把脸埋在他肩膀上,深深吸了口气。他身上有淡淡的洗衣液香味,让她慌乱的心渐渐平静下来。
“吓我们干嘛呀!是不是?”大老师拍着胸口。
幂姐环顾了一下大家,“大家还好吗?”
“有点吓人。”凯凯的声音有点抖。
灯光终于稳定下来,恢复了明亮。
允安从何老师怀里抬起头,脸微微发红。何老师低头看她,眼里带着笑意:“好了?”允安点点头,却还是下意识地紧挨着他,也没有松开何老师的手。
众人缓过来后就继续解题了,Justin看着书架,“火下一个是到土了,土应该是什么?”
幂姐看着,“《地质学》,也不是呀?”
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