又一次穿越成功……
青林睁开眼，不是熟悉的星舰休眠舱，而是一间由粗糙石灰岩砌成的屋子……
阳光透过羊毛织就的帘幕，在地面投下细碎的光斑，空气中弥漫着橄榄油和羊皮纸的混合气息。
“穿越成功”他低声说道
这次坐标:公元前300年，亚历山大城。
屋外传来沙沙的书写声，伴随着低沉的希腊语交谈。
青林压下心头的慌乱，悄悄掀开帘角望去。庭院里的无花果树下，一位身着白色束腰长袍的老者正伏案疾书，亚麻色的头发已经泛白，鼻梁高挺，眼神专注得仿佛整个世界只剩下手中的芦苇笔和摊开的羊皮卷。
他身边围坐着三个年轻弟子，其中一人正举着圆规，在木板上小心翼翼地画着圆。
“欧几里得……”青林的呼吸骤然停滞。他曾在星舰的历史数据库里见过这位“几何之父”的复原画像，此刻真人就在眼前，那种跨越时空的震撼感远比任何数据都要强烈。
他下意识地摸了摸口袋里的便携翻译器，这是上次穿越后特意加装的古语言模块，此刻正闪烁着微弱的绿光，将老者的话语转化为清晰的电子音：“……所有直角都相等，这一点必须作为公理，不需要额外证明。”
“先生，”一个圆脸弟子怯生生地开口，“如果有人不相信这条公理呢？比如认为某个直角比其他直角大一点？”
欧几里得放下芦苇笔，抬起头时，目光恰好扫过帘角的青林。
青林心跳骤停，下意识地往后缩了缩，但老者只是温和地笑了笑，转向弟子道：“那就让他去寻找这样的直角。
如果他能找到，我的《几何原本》就错了；如果找不到，他就会明白，公理之所以是公理，正是因为它无法被推翻。”
弟子们若有所思地点头，欧几里得重新拿起笔，却在落笔前又一次看向帘幕：“躲在那里的朋友，既然来了，何不出来坐坐？”
青林知道躲不过去，整理了一下身上明显不合时宜的银灰色星舰制服，硬着头皮走了出去。庭院里的四人都愣住了，弟子们下意识地握紧了手中的工具，眼神里充满警惕——眼前这人的衣着材质他们从未见过，光滑如金属，却又柔软如丝绸，袖口还镶嵌着会发光的蓝色纹路（那是时空锚点的能量指示灯）。
“你是谁？来自哪里？”最年长的弟子站起身，挡在欧几里得面前，用生硬的通用希腊语问道。
青林定了定神，尽量让自己的语气显得平和：“我叫青林，来自……一个很远的地方。我只是偶然路过，听到先生讨论几何，一时好奇，才冒昧停留。”他不敢提“未来”或“时空穿越”，生怕引起不必要的恐慌，只能用模糊的表述搪塞。
欧几里得却摆了摆手，示意弟子退下。他仔细打量着青林的衣服，目光停在袖口的指示灯上，却没有追问，反而指着羊皮卷问道：“你也懂几何？”
“略懂一些，”青林谨慎地回答，“在我的家乡，先生您整理的这些知识，是每个孩子都要学习的基础。”
这句话让欧几里得眼中闪过一丝惊喜：“哦？那你说说，你家乡的人如何看待‘平行公理’？”
青林心中一凛。他当然知道，欧几里得在《几何原本》中提出的第五公设（平行公理），在后世引发了两千多年的争议，直到19世纪才催生出非欧几何。但他不能直接剧透，只能委婉地说：“我的家乡有人认为，这条公理或许可以从其他公理推导出来，也有人尝试换一种方式理解它，但所有人都承认，您的《几何原本》为我们打开了认识世界的大门。”
欧几里得若有所思地摩挲着下巴上的短须：“推导不出来的。我尝试了无数次，它必须独立存在。至于换一种方式理解……或许未来真的有人能做到。”他没有追问更多，反而将羊皮卷往青林面前推了推，“你看，这是我最近整理的第一卷，从点、线、面的定义开始，到三角形全等的判定，你觉得有哪里不妥？”
青林俯身看去，羊皮卷上用黑色的墨汁写着工整的希腊字母，旁边还画着简单的几何图形。尽管文字是古希腊语，但借助翻译器，他能清晰地看懂每一个定义和公理。他注意到，欧几里得在“点”的定义旁标注了一行小字：“点没有部分”，在“线”的定义旁写着“线只有长度没有宽度”。这些在后世课本中被视为常识的表述，此刻正以最原始的形态呈现在他眼前。
“先生，”青林指着“直线”的定义，“您说‘直线是它上面的点一样地平放着的线’，这个表述会不会有点模糊？我的家乡后来用‘两点之间线段最短’来辅助定义直线，或许能让它更清晰。”
欧几里得眼睛一亮，拿起芦苇笔在空白处记下：“两点之间，线段最短。”他反复念叨了几遍，笑着说：“好想法！虽然这更像一个公理，但用它来解释直线，确实比‘平放着’更准确。你来自远方，却能有这样的见解，真是难得。”
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