就这样，206宿舍的六个人到齐了。
四九城爽朗工人家庭出身的周伟、苏省文气的沈知书、鲁省憨厚朴实的王建国、沪市精致讲究的徐润卿、羊城灵活精明的杨振华，以及同样来自四九城却带着工人经历和超龄沉稳的林墨。
六人六色，小小的宿舍仿佛一个微缩的社会。
第二天上午，全体新生在教学楼一间大阶梯教室开会。
土木工程系六零级的新生近百人，济济一堂，大多是十八九岁的年轻面孔，洋溢着朝气与好奇，也有少数像林墨这样年纪稍长、面带风霜的调干生或工人学员。
一位约莫三十多岁、穿着灰色中山装、表情严肃的男老师走上讲台，他是系里指派的辅导员，姓刘。
刘辅导员没有过多寒暄，直接开始强调大学的纪律和要求。
作息时间、课堂纪律、政治学习的重要性、集体活动安排、宿舍卫生轮流值日、乃至恋爱问题...事无巨细，要求严格，透着这个时代特有的高度组织化和纪律性。
“...同学们，你们是新中国培养的大学生，是未来的建设人才！必须严格要求自己，又红又专！要把宝贵的青春和精力，全部投入到学习和建设祖国上来！...”
刘辅导员的话铿锵有力，台下鸦雀无声，许多年轻的面孔上露出紧张和郑重的表情。
刘辅导员讲完，另一位看起来更年长些、戴着眼镜、气质儒雅的老师走上台，他是土木系的一位副教授，也将担任林墨他们这个班的班导师，姓吴。
吴老师的语气温和许多，他首先欢迎大家来到水木大学土木系，然后简要介绍了土木工程专业的学习内容、未来的发展方向以及对国家建设的重要意义。
接着，他介绍了大学四年的主要课程设置，从基础课的高等数学、物理、化学、理论力学、材料力学，到专业课的结构力学、土力学、钢筋混凝土结构、施工技术、测量学等等。
课程表排得满满当当，听得台下一些学生暗暗咋舌。
“...大学生活不仅是学习知识，更是锻炼独立生活能力、培养集体主义精神的过程。”
吴老师推了推眼镜，“希望大家能尽快适应，互相帮助，共同进步。下面，我们简单做个自我介绍，让大家彼此熟悉一下。就从第一排开始吧。”
新生们依次站起来，大多有些紧张，报上姓名、籍贯、毕业学校，声音或洪亮或细小。轮到林墨时，他站起身，身形挺拔，目光平静，声音沉稳，
“各位老师，同学，大家好。我叫林墨，来自四九城。毕业于红星夜校高中部。入学前在龙成家具厂工作。很高兴能和大家成为同学，一起学习，将来为建设国家出力。谢谢。”
他的介绍简短干脆，没有多余的话，但“夜校”、“工作”这些字眼，还是让不少同学投来好奇的目光。
工人身份的大学生，在这个群体里总是显得有些特殊。
自我介绍环节在略显拘谨的氛围中结束。
散会后，新生们三三两两地离开教室，对未来四年的大学生活充满了未知与期待。林墨随着人流走出教学楼，看着阳光下古老而充满生机的校园。
新的身份，新的环境，新的挑战。水木园的生活，正式开始了。
他的目光掠过那些厚重的教科书名称，心中没有丝毫畏惧，只有一种即将系统汲取知识、并将理论与实践更深层次结合的跃跃欲试。
水木大学的新生生活，以一种高度组织化、纪律严明的方式拉开了序幕。
最初的两周，课程表上排满了名为“入学教育”的内容，实则是密集的思想政治学习和纪律规范灌输。
每天清晨六点十分，尖锐的起床号声便会准时划破宿舍区的宁静。
六点三十，所有人必须整理好内务，到楼下集合，进行早操或晨跑。
七点整，集体前往食堂用餐。大学的食堂虽然比外面普通市民的供应要稍好一些，但1960年的困难时期依然留下了深刻的烙印。
主食多是粗糙的二合面或掺了麸皮的窝头，粥能照见人影，菜是水煮的白菜萝卜土豆，难得见到几点油星，偶尔有一小勺炒青菜或豆腐，便算是改善了。
定量供应，刚刚能保证年轻人基本的热量消耗，想要吃饱，对许多正在长身体的男生来说，是一种奢望。
林墨对此适应良好，甚至觉得比厂里食堂也差不了太多，他工坊空间里的储备让他心中有底，每天做完健体操之后自己在工坊里加餐都成了他每天的习惯。
上午和下午，通常是集中在阶梯教室或大礼堂听报告。
来自校组织、系总支的领导、辅导员轮番上阵，讲述国内外形势、组织的教育方针、又红又专的培养目标、大学生的历史使命与纪律要求。
笔记必须认真记，讨论必须积极发言，思想汇报必须按时上交。
一切强调集体主义，个人主义是被批判的对象。晚上则往往是班组讨论，消化白天的学习内容，或者进行批评与自我批评。
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