小瑜懂事，没让爸妈为难，自己点了头。谢瑾不同意，他听说过那所学校，以纪律严明出名，说白了就是管得死，罚得狠。他怕小瑜那闷葫芦性子，受了委屈也不说。
可小瑜只是笑，说，“哥，没事的，我能学好”。
最后她还是去了。谢瑾去了另一所普通高中，离新安实验中学隔了半个城。他那时还是短发，打耳钉，逃课打架，是老师眼里标准的刺头。他成绩不好不坏，脑子活，闹归闹，没真的混成社会渣滓。
谢瑜去了新安后，话越来越少。周末回家，问她学校怎么样，她就说“还好”、“都行”、“老师挺严的”。
谢瑾不信，追着问有没有人欺负她，她就摇头，说没有。
后来谢瑾攒钱买了台二手手机，塞给谢瑜。“拿着，有人欺负你就给我打电话，我带人过去。”
小瑜接过手机，手指细细的，攥得很紧。她小声说，“谢谢哥哥”。
那之后，谢瑾上课时总把手机调成震动，塞在裤兜里。震动一响，他就浑身紧绷。可小瑜一次都没打过。
唯一一次，是高二开学那天，9月1日。
他在上物理课，老师正讲加速度。裤兜里的手机震起来，他偷偷摸出来看，是小瑜。
他心里咯噔一下，小瑜从不主动打电话。
他弯下腰，假装系鞋带，把手机贴到耳边，压低声音：“小瑜？”
电话那头只有风声，呼呼的，很大。还有隐约的抽气声。
“小瑜？你怎么了？说话！”他急得声音都变了调。
讲台上老师敲黑板：“谢瑾！干什么呢！”
他只能仓促地对电话里说：“小瑜你等等，我在上课，等下打给你……”
他挂了。挂完之后立刻举手，说肚子疼要去厕所。
老师瞪他一眼，挥挥手。
他冲出教室，跑到厕所隔间里，反锁上门，手指发抖地回拨。
通了，但没人接。响了七八声，自动挂断。
他又打。还是没人接。
第三遍，提示音变成“您拨打的电话已关机”。
谢瑾当时就懵了。关机？谢瑜从不关机，她说怕他找不到她。
他冲回教室，抓起书包就往校门口跑。老师在后头喊什么他全没听见，脑子里只有一个念头：去新安实验中学，现在就去。
到了学校，门口保安不让他进。他红着眼睛吼，“我妹妹在里面！出事了！”
保安被他那样子吓到，叫了个老师出来。
那老师戴着眼镜，一脸公事公办：“你是谢瑜的家属？谢瑜同学今天没来上课，我们也在找。可能是压力大，自己出去散心了。你先回去等消息，有情况我们会通知。”
谢瑾不信。他想起电话里那阵风声，那么大的风，只有在高处才有。
他绕着学校围墙跑，找到一处矮墙翻进去，直奔教学楼顶楼。天台门锁着，他从旁边管道爬上去，翻过栏杆。
天台上空荡荡的，什么都没有。
没有谢瑜。
他蹲在地上，一寸一寸地看，有一点奇怪的是，明明今天没有下雨，天台的地却是湿的，地上干干净净什么也没有，就在他快要信了老师的话时，余光瞥见角落排水沟缝隙里，一点暗红色。
他爬过去，用手指抠。
是一根红绳手链。编织的样式虽然沾满了泥污，但能认出来是他求来的那根。
谢瑾跪在地上，手里攥着那根脏兮兮的红绳，浑身发冷。
谢瑜绝对不会自己摘掉这个。绝对不会。
他冲下楼，抓住每一个看见的老师、学生，问谢瑜在哪。所有人都摇头，都说不知道，有人说可能转学了，有人说是不是请假了。
那个戴眼镜的老师又出现，语气加重：“这位同学，请你冷静。谢瑜同学可能是自行离校，我们已经联系警方了。你这样闹，会影响学校秩序，也会影响谢瑜同学的个人评价。”
个人评价，秩序。
谢瑾盯着那张道貌岸然的脸，忽然明白了，他们不会说真话。永远不会。
从那天起，他空闲时间再也没离开过这所学校方圆三公里，在附近便利店兼职。他读完高中就没再读了，便利店工作由兼职变成了全职，白天送货，晚上就绕着学校围墙转，找每一个可能知道点什么的人。
三年。他从十七岁长到二十岁，头发从板寸留到过腰。小瑜的照片被他贴身放着，边缘都磨毛了。那根红绳他洗干净，戴在手腕上，再也没摘下来过。
他试过翻墙进去，每次都会被巡逻的保安发现。有一次他溜进了旧实验楼，在二楼看见一间标本室，玻璃罐里泡着些看不清是什么的东西。他待了不到十分钟，就有老师过来，客客气气地请他离开，说这里不对外开放。
他查到了张小芳那伙人，查到她们经常欺负低年级的女生。他蹲点，跟踪，偷拍，一点点攒证据。他还查到校医室那个王仁杰，有女生从里面哭着跑出来过。
但他查不到小瑜。一点痕迹都没有。就像这个人从来没存在过。
直到那天，他终于拿到了几份证词，虽然不是直接关于小瑜的，但足以证明这所学校里存在系统性的霸凌和侵犯。他把证据复印好，塞进背包，准备离开学校去报警。
刚走到校门口，眼前一黑。
再醒来时，他坐在教室里，桌上摊着一张地理试卷。周围是陌生的脸，讲台上老师机械地念着题。
他进入了永恒返校日。
这个永远停在9月1日的副本。这个把现实里所有肮脏规则都放大、扭曲、变成生死考验的鬼地方。
然后他看见了小瑜。
她就坐在重点班的教室里，穿着蓝白校服，手腕上戴着红绳，鲜艳的红绳。她看他的眼神很陌生还有点抗拒。
谢瑾不怪她。他有什么资格让她原谅？他连她最后那通电话都没接完。
在这个轮回里，他看着那些诡异的规则一次次上演：必须回答的提问，必须遵守的纪律，必须完成的指令。
他看懂了，这些不是凭空捏造的，它们都是从现实里长出来的毒瘤。
那个提问必须回答的规则，原型是小瑜被班主任叫去谈话时，只能低头听训的沉默。那个体育课必须达标的规则，原型是小瑜因为身体不好被关禁闭的惩罚。
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