青山苗医课
越野车碾过最后一段坑洼的土路，终于在青山小学锈迹斑斑的铁门前停下。叶尘熄了火，苏瑶推开车门便被扑面而来的草木香裹住——远处的山尖还沾着晨雾，校园里的老槐树垂下浓密的枝叶，几个穿着洗得发白校服的孩子正扒着铁门，好奇地打量着他们搬下来的大箱子。
“是叶老师和苏老师吧？”校长老赵踩着布鞋迎上来，黝黑的脸上堆着笑，“孩子们盼了好几天，说要学能治病的‘魔法’呢。”苏瑶笑着把卡通版养生手册递过去，叶尘则打开另一个箱子，露出里面用玻璃罐装好的草药标本：“这些都是常见的草药，咱们先从认识它们开始，再教孩子们处理小毛病。”
上课铃响时，三十多个孩子挤在一间不大的教室里，目光齐刷刷地落在讲台桌上的标本罐上。苏瑶先拿起一块肥皂，笑着问：“大家平时洗手，会搓出泡泡吗？”后排一个扎羊角辫的小女孩怯生生地摇头：“俺娘说，饭前冲两下就行。”苏瑶闻言，从包里掏出一张画着细菌的卡通图，贴在黑板上：“这些看不见的小细菌，会藏在咱们的手上，要是不洗干净，吃进肚子里就会拉肚子啦。”
她边说边走到教室中间，挽起袖子示范：“第一步，手心搓手心；第二步，手心搓手背；第三步，手指缝要交叉搓……”孩子们跟着她的动作，小胳膊在空中比划着，连最调皮的男孩都学得格外认真。苏瑶还特意带来了便携洗手液，分给每个孩子一小瓶：“下次饭前便后，记得用它搓出泡泡，洗够二十秒哦。”
苏瑶讲完卫生知识，叶尘拎着标本罐走上讲台。他先拿出装着蒲公英的罐子，罐子里的白色绒毛在阳光下轻轻晃动：“谁认识这个？”一个穿蓝色外套的小男孩立刻举手：“俺知道！这是婆婆丁，俺奶奶说能泡水喝。”叶尘点点头，把罐子递到孩子们面前：“它不仅能泡水，还能清热，要是你们喉咙疼，摘几朵煮水喝，比吃糖还管用。”
接着，他又拿出艾草标本：“这个叫艾草，天凉的时候，用它煮水泡脚，能驱寒，冬天就不容易冻手冻脚啦。”孩子们凑在讲台边，小心翼翼地摸着标本，有的还凑到鼻尖轻嗅，教室里满是淡淡的草药香。讲完草药，叶尘又教孩子们做护眼操——他把动作拆成简单的步骤，“第一节，按揉天应穴，就像这样轻轻按”，孩子们跟着他的节奏，小手指在眼周认真地按压，老槐树的影子透过窗户，落在他们专注的脸上。
“叶老师！”课堂快结束时，一个留着短发的小男孩突然站起来，手里攥着个皱巴巴的本子，“俺总流鼻血，娘说俺是上火了，该咋办呀？”叶尘走到他身边，蹲下来笑着说：“流鼻血的时候，可不能仰头哦，那样血会流进肚子里。”他边说边示范，“要低下头，用手指捏住鼻子两侧，再找块凉毛巾敷在额头上，很快就能止住。”
他还摸了摸男孩的头：“平时别用手挖鼻孔，多吃蔬菜和水果，多喝水，火气就少啦。”男孩立刻掏出铅笔，在本子上歪歪扭扭地记着，末了还抬头说：“俺记下了，回家教给俺弟弟，他也总流鼻血。”教室里响起一阵笑声，叶尘看着孩子们亮晶晶的眼睛，心里暖暖的。
下午的时光，他们带着孩子们来到校园角落的小花园。这里原本长满了杂草，老赵校长特意留出来，说要给孩子们种点东西。叶尘和苏瑶把带来的薄荷、艾草、蒲公英幼苗分给孩子们，教他们挖坑、放苗、填土：“薄荷要种在阳光足的地方，艾草不怕冷，冬天也能长。”
扎羊角辫的小女孩捧着薄荷幼苗，小心翼翼地放进坑里，苏瑶蹲在她身边，帮她把土压实：“以后每天来给它浇点水，等它长出新叶子，摘一片揉一揉，闻着可香了。”孩子们分成几组，有的除草，有的浇水，小花园里顿时热闹起来。有个孩子不小心把蒲公英幼苗碰倒了，急得快哭了，叶尘赶紧过来，教他把幼苗扶起来，重新培土：“没关系，植物很坚强，好好照顾它，还能活。”
夕阳西下时，小花园里的草药苗都种好了，孩子们还在每株苗旁边插上了自己画的牌子，上面写着草药的名字。叶尘和苏瑶收拾东西准备离开，孩子们却围了上来，有的拉着他们的衣角，有的递上自己画的画——画里有绿油油的草药，还有笑着的叶老师和苏老师。
“老师，你们下次还来吗？”穿蓝色外套的小男孩小声问，眼里满是期待，“俺还想知道，要是咳嗽了该咋办。”苏瑶蹲下来，摸了摸他的头：“我们一定来，下次给你们带新的养生手册，教你们更多治病的小方法。”叶尘也笑着说：“等咱们种的草药长大了，下次来，咱们就用它们做养生茶。”
越野车缓缓驶离青山小学，孩子们还站在铁门前挥手，直到车子变成远处的一个小点。苏瑶看着手里孩子们送的画，笑着对叶尘说：“你看，这些孩子多可爱，咱们做的事，值了。”叶尘点点头，望向窗外的青山——那里不仅有翠绿的草木，还有孩子们对健康知识的渴望，而他们的苗医支教，才刚刚开始。
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