傅施再次回到教室时，已经是下午自习的时间了。
各科老师的作业都安排了下来，教室里只剩下笔尖划过纸面的沙沙声，以及偶尔翻动书页的轻响，毕竟没几个人想放学之后还赶作业的。
许迩已经把语文政治这种不用怎么动脑子的科目写完，正对着摊开的数学卷子和物理练习册，翻来覆去的看。
老实讲，她来一中之后学习态度比在安市时不知道端正了多少，就是之前的基础有点差，不是一时半会儿就能赶上来的。
但她想自己应该也不算笨吧？虽然在班里垫底，但每科成绩都及格了啊，而且有在稳步提升。按这个劲头一步一个脚印的话，到了高三完全就能收获质变啊！
正当她沉浸在对自己未来“美好蓝图”的憧憬中，身旁椅子腿与地面摩擦发出的轻微吱嘎声，将她从幻想中拉回了现实。
秉持着“同桌之间互帮互助、团结友爱”的原则，许迩侧过头，看向刚坐下的傅施，小声主动提供情报：“作业课代表已经写在黑板上了，刚刚发的卷子我都整理好放在了你桌子上。”
“谢谢。”傅施低声道谢，拿起笔，目光扫过黑板上的作业清单，又看了看桌上码放整齐的卷子。
他犹豫了一下，然后稍稍向许迩这边倾了倾身，用只有两人能听到的音量试探着开口：“班主任说一会儿找一个同学带着我去领教辅资料，你有没有时间啊？”
“什么时候去啊？”许迩一听，立马就来了精神。
逃离枯燥自习和难解习题的机会，这简直是瞌睡遇到了枕头！
“额，老师说放学前找时间去就行。”傅施不知道自己这么说有没有问题。
一中有自己编订或选定的配套教辅资料，各科都有。幸好今天大部分时间老师都在讲授新课，暂时还没太用上。但今晚的作业，有几项明确要求完成练习册上的。
许迩的心思立刻活络起来。她身体又往傅施那边凑近了些，带着点怂恿的意味：“你看啊，同桌，今天好几科作业都要用到新练习册对吧？不然我们现在去拿？这样你回来就能直接写了，省的回家再写了你说是不是？”她眨眨眼，一副“我完全是为你考虑”的真诚模样。
傅施一听挺有道理，但又怕耽误她的时间：“会不会影响到你自习啊，其实下课去也行......”
“完全不打扰！一点儿都不！”许迩急忙打断，“我都快写完了，还是你这个事情比较重要，走吧走吧。”她一边说着，一边已经悄悄把椅子往后挪了挪，做好了起身的准备。
傅施自认为自己刚来一中人生地不熟的，听同桌的肯定没错。于是两个人悄声就从后门走了出去。
他们前脚刚走，后脚胡里就想起班主任交代过让她带新同学去领书的事。她转过头，正准备招呼傅施，却发现最后一排那两个座位都空了。
“咦？人呢？”她疑惑地嘀咕了一声。
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通往图书馆的林荫道上，此刻除了他们就再也没其他人了。
整个校园仿佛都陷入了自习课特有的沉静之中，除了远处操场隐约传来的体育训练口号声，以及几个还在慢吞吞打扫包干区的学生身影，几乎看不到闲逛的人。
“是不是还没有人带你好好熟悉过学校啊？”许迩走在前面半步，侧过头问傅施，语气轻快。
“嗯，还没有。”傅施回答。他转来之后确实还没转过一中，但他没说的是，他之前是来过一中的，对这里还是比较熟悉的。
“这样的话...”许迩眼珠一转，又冒出一个新点子。她停下脚步，转过身，面对着傅施，脸上带着点小兴奋，“既然咱们都出来了，不如我带你熟悉一下学校？”
“确定可以？”傅施挑了挑眉，看着眼前这位似乎过于热心肠的同桌，心里觉得有些好笑。
总有一种看小猫暗戳戳想干坏事的既视感。
许迩以过来人的身份摆摆手：“当然可以啦！我刚转来的时候，胡里就是这么带着我逛的。”说完，她忽然咂摸出一丝不对劲，微微蹙起秀气的眉头，“不过当时班主任是让班长带着领书啊，怎么这次班主任没跟你说找班长吗？”
“可能是忘了吧。”傅施的眼神飘忽了一下，从许迩带着疑惑的脸上移开，望向旁边的梧桐树冠，语气平静地给出了一个听起来还算合理的解释。
实际上，刚才年级主任叫他去办公室，主要是看到了他之前在四中的成绩单，再加上家里长辈与学校方面有些关系，年级主任对他似乎寄予了不小的期望，希望他在一中能继续进步，保持下去。
傅施当时看着主任那充满殷切希望的眼神，不知怎的，竟没忍心当场泼冷水，说出自己转学或许并非为了“奋发图强”的真实想法，只是沉默地听着，没有点头，也没有反驳。
从主任办公室出来，恰好碰到班主任。班主任确实说了句：“傅施啊，回去找班长，让她带你去图书馆领一下这学期的教辅。”
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