温如霜团队通过远程摄像头看着礼堂里的场景，林舟的眼睛有些湿润：“没想到一根小小的吸管，能让孩子们这么认真。”风痕推了推眼镜，嘴角扬起笑意：“虚拟糖龙不仅投影了展板，更投影了文化的根脉。”
安安讲解完，走到爷爷身边。爷爷拿起那个旧竹编小筐，递给她：“这个小筐，是你太爷爷编的。现在，我把它交给你，就像把家乡的手艺交给你。”安安接过小筐，轻轻抚摸着粗糙的竹篾，忽然觉得心里沉甸甸的——那是文化的重量，也是传承的温度。
第四章 永不褪色的根脉
分展进行到中午，礼堂里依旧人声鼎沸。孩子们围在互动展板前，有的跟着视频学编吸管福字，有的在虚拟糖龙身上寻找自己喜欢的非遗纹样；家长们则和老华侨们聚在一起，分享着各自与非遗相关的记忆。
陈怀安走到温如霜团队的远程投影屏幕前，对着镜头深深鞠躬：“温馆长，太感谢你们了。今天我才明白，非遗不是博物馆里的展品，而是能走进生活、连接人心的纽带。”
温如霜看着屏幕里热闹的场景，微笑着说：“这只是开始。我们计划把分展模式推广到更多海外华人学校，让虚拟糖龙带着非遗手艺，飞到更多他乡的土地上。”
下午三点，分展接近尾声。陈怀安组织大家在礼堂中央合影，虚拟糖龙盘旋在人群上方，金色的光影落在每个人的脸上。安安举着福字，站在爷爷身边，对着镜头笑得格外灿烂。照片里，老人们的脸上带着欣慰的笑容，孩子们的眼里闪烁着好奇与向往，虚拟糖龙的鳞片上，映照着一张张黄皮肤的脸庞。
分展结束后，陈怀安收到了许多家长的留言。有家长说：“孩子回家后，一直缠着我要学竹编，还说下次回国要去拜访竹阿婆。”还有老华侨表示，想组织侨社的手艺人，一起录制海外非遗手作视频，交给温如霜的团队，放进博物馆的线上展。
安安把爷爷的竹编小筐放进书包，每天上学都会带着。她在学校发起了“非遗手作小组”，十几个孩子跟着她一起学编吸管福字。有一次，小组里的美国男孩汤姆问：“安安，竹编是你们中国的手艺，我们能学吗？”安安笑着点头：“当然可以，非遗是全世界的宝藏。”
三个月后，温如霜收到了陈怀安寄来的包裹。里面装着一本厚厚的相册，记录着旧金山分展的每一个瞬间：孩子们专注编福字的模样、老华侨抚摸虚拟展板的神情、安安讲解时认真的侧脸。相册最后一页，是安安用竹编纹样画的一幅画：金色的虚拟糖龙跨越海洋，一头连着中国的非遗博物馆，一头连着旧金山的华夏学校，中间是无数只编织的福字，像一朵朵盛开的花。
画的下方，是安安的笔迹：“爷爷说，乡愁是一根竹篾，编着编着，就把他乡变成了故乡。”
温如霜把相册放在博物馆的“海外传承”展区，旁边摆放着安安的吸管福字和那只旧竹编小筐。每当有游客驻足，虚拟糖龙就会投影出旧金山分展的视频，视频里，老华侨的感慨清晰传来：“在异国他乡，也能摸到家乡的手艺根。”
那天傍晚，夕阳透过博物馆的玻璃窗，洒在展板上。虚拟糖龙的光影与夕阳交融，仿佛一条金色的纽带，跨越山海，连接着故土与他乡，也连接着过去与未来。温如霜知道，这场跨洋的非遗展，不是终点，而是千万条传承之路的起点——只要手艺的根还在，无论身在何处，都能找到回家的方向。
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