当然不能说差，就是跟她的预期有一些差距。
可也是个好孩子。
商老师还特意问过乔月，为什么会转到二班，乔月表示因为一些意外，记忆受到了一些影响，以至于以前的很多学过的知识都忘记了。
所以希望踏实一点，先在普通班好好积累。
商老师对她的好感度直接拉满。
现在，自己的这位非常有潜力的学生跟三班的尖子生比试，不得不说，商老师有些激动。
她立即说：“我来抽一套试卷，你们俩想比一比，就考数学这一门就可以了。”
“数学是很容易拉开差距的学科。”
这一点，应老师也十分赞同。
应老师和商老师都是数学老师，同样作为班主任，所以两人在同一间办公室。
经过一致同意之后，商老师抽出一套没做过的，在知识范围内的试卷，经应老师检查之后，分别发给乔月和陈瑰丽。
乔月拿到试卷后的习惯是先审题。
前面两分钟，她大概看了一下试卷，评估了一下试卷的难度。
然后才开始答题。
刚开学一周，学的都是基础知识，所以并不难。
就是有几个知识是高二的内容，乔月还没复习到，所以记得不是很清楚。
她不确定自己这部分是不是会失分。
不过她还是比陈瑰丽先做完试卷。
陈瑰丽看见乔月先做完了试题，一下子就慌了。
等时间到了，她还期期艾艾的要求应老师再给她一点时间。
被拒绝之后又赖给乔月。
“都怪乔月，如果不是她故意乱写，在我之前写完，让我乱了心，我一定不会这样！”
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