周末强忍着心中的无奈，点了点头。男生大摇大摆地走出教室，还故意弄出很大的动静。周末继续讲课，可他发现自己的声音越来越无力，仿佛每一个字都被教室的喧嚣吞噬。
就在他讲到关键部分时，一只纸飞机从教室的角落飞了过来，晃晃悠悠地落在讲台上。周末捡起纸飞机，展开一看，上面画着一个滑稽的鬼脸，旁边写着“无聊”两个字。他的脸色微微一变，但还是努力保持镇定，将纸飞机放在一边，说道：“如果大家对这种讲述方式不感兴趣，我们可以换一种。”
然而，学生们似乎已经认定了这是一堂无趣的课，依旧沉浸在自己的世界里，完全不理会周末的努力。第一次上课的不顺利，让周末意识到，想要改变这些学生的态度，远比他想象中还要困难。
周末站在讲台上，望着台下这混乱的场景，心里五味杂陈。但他骨子里那股不服输的劲儿却烧得更旺了，他暗暗告诉自己，绝对不能就这么被轻易打败。
周末轻咳一声，压下心中的沮丧，强装镇定地说：“既然大家对故事不感兴趣，那我们来点更直接的。谁能告诉我，水元素魔法最基础的运用是什么？”他满怀期待地看向学生，渴望能得到一丝回应。
教室里瞬间安静了一瞬，可紧接着，那个红发男生扯着嗓子喊道：“老师，我知道！用来洗脸！”说罢，他还故意做出一副洗脸的夸张动作，引得全班哄堂大笑。其他同学也纷纷效仿，有的说用来浇花，有的说用来洗碗，教室里乱成了一锅粥。
周末的脸涨得通红，他努力克制着自己的情绪，深吸一口气，缓缓说道：“看来大家都很有‘想法’，但这不是正确答案。我们现在讲的是魔法，是能够改变世界的强大力量，不是生活中的琐碎小事。”
这时，坐在窗边的一个女生突然站起来，冷冷地说：“老师，我们来这是学厉害魔法的，不是听你讲这些枯燥历史的。你要是真有本事，就给我们露一手厉害的魔法，别光说不练。”女生的话得到了其他同学的附和，大家纷纷叫嚷着要看魔法展示。
周末心中一紧，他明白这是学生们在故意刁难他，但他也清楚这是一个扭转局面的机会。他迅速在脑海中思索着合适的魔法，目光扫过教室，落在了讲台上的一杯水上。
周末伸手轻轻触碰水杯，低声念起咒语，只见水杯里的水缓缓升起，在空中凝聚成一条灵动的水蛇，水蛇扭动着身躯，吐出晶莹的水花，在教室里盘旋一圈后，又缓缓落回杯中，整个过程如行云流水般顺畅。
学生们瞬间安静下来，眼中露出惊讶和赞叹的神色。周末趁热打铁：“这就是水元素魔法的一种运用，而这背后的原理，在历史的长河中不断被完善和发展。当你们了解这些历史，就能更好地掌握魔法。”
短暂的安静后，那个红发男生又开口了：“老师，这招是挺厉害，但我们还是觉得历史没用。你能不能再变个更厉害的？”
周末看着红发男生，神色温和却又带着不容置疑的坚定，说道：“学院有明确规定，我不能在课堂上讲解与自己课程无关的内容。刚刚那一次演示，只是想让大家直观感受元素魔法与历史的关联，我们还是继续讲历史吧。”
红发男生一听，不满地咂了咂舌，脸上写满了失望与不屑，嘴里小声嘟囔着：“真没劲，还以为能看更多好玩的魔法。”他重重地靠回椅背上，椅子腿与地面摩擦，发出尖锐的声响。随后，他又百无聊赖地从桌肚里掏出一个小型的魔法魔方，自顾自地摆弄起来，五彩的光芒在他指尖闪烁，他的注意力完全被魔方吸引，不再看周末一眼。
在座的其他同学也都感觉扫兴，原本因魔法演示而稍稍提起的兴致瞬间消散。几个原本围坐在一起讨论魔法饰品的女生，此刻又开始小声嘀咕起来，时不时发出清脆的笑声，她们纤细的手指比划着，似乎在讨论哪一款饰品更能彰显自己的独特。
教室后排，几个男生凑在一块，偷偷拿出一副魔法对战卡牌，开始小声地讨论战术，眼睛时不时警惕地看向周末，一旦发现周末的目光扫来，便立刻装作在认真看书，等周末视线移开，又继续他们的“秘密活动”。
还有些同学直接趴在课桌上，眼睛半眯着，一副昏昏欲睡的模样。他们的手臂随意地搭在课本上，书本被压得有些褶皱，头发凌乱地散落在脸颊边，随着呼吸微微起伏。
周末看着这一切，心中一阵失落，但他还是打起精神，拿起粉笔，在黑板上写下一行字：“古代元素魔法的起源与发展”。他的声音再次响起，试图穿透这弥漫在教室里的散漫氛围：“同学们，我们现在来讲讲，在远古时期，元素魔法是如何在人类的探索中逐渐成型的......”然而，他的声音就像投入寂静湖面的小石子，只激起了一圈微小的涟漪，很快便被周围的嘈杂声淹没 。
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