说出一个得零分作文的人虽然少，但也经常有的现实。
小孩儿继续说:“你的零分作文，无中生有，写了你和你的四个同学，在敬杯池湖遭遇水怪的故事，你死…，走…了以后，你的老师，应大家的强烈要求，把你的作文在朋友圈中发布…。”
“你的那四个同学，也就是刚才和你一起游园的那四个同学，当时看了你的作文后，分别把作文抄写了一遍，然后一边祝福一边烧掉，向上天许愿，希望和你一起把这个大战水怪的故事演绎出来。。。他们烧来的这篇作文。。。”
“这篇作文，我们收到了，只是收到后，觉得这乃是平常无数请愿中不起眼的一件，不起眼，扔了。谁知，那天，正好是本地开始垃圾分类的前一天，正好我们这个片区的主管，到我们的办公室检查垃圾分类，捡到了扔到垃圾桶里的作文，还把没有好好垃圾分类的我们，怼了一顿…。”
啊，晕了，垃圾桶，你，你，你们公司，竟然没有好好垃圾分类吗。。。。。。是在可回收垃圾桶里找到的吗？
这个时候，邹萌竟然还分心，很有闲情的关心起垃圾分类来，呵呵。不过，还好，好险，还好有人慧眼识作文。
邹萌问:“为什么扔了？”
小孩儿:“你没看到人家烧给先人的东西都是烧利与钱，哪有烧作文的。”
哦，好像也是，有烧纸钱的，烧纸房子的，有烧纸美女的，就是没有烧作文的。
小孩儿:“于是你们就有了这一场快乐的经历，就是那一场池塘历险了。”
哦，原来如此，原来是这么回事。
怪不得水池事件演完了以后，四友就不再有紧迫感了。
不再关心怎么处理水怪了。
原来那一场惊心动魄的经历，竟然是自己写过的零分作文。。。。。
也就只是自己的零分作文。。
怪不得水池之后，他们遂了心愿，也就不再有任何紧迫感与逼真感，所以只剩下只有‘保重’了。。。。。
邹萌情不自禁的“哦”了一声。
小孩儿:“什么？”
邹萌:“哦，明白了，只是，那大哥，你是谁？”
大哥？
这是大哥吗？
这看起来是大哥吗？
人家只是小孩子的样子好吗！
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