大领导应允道：“这个容易，柱子，即便最终无法修复，也不要紧。
无论如何，我都会设法解决你的需求。” 随即派人取来了所需的工具。
由于何雨柱准备自制设备的需求，室内配有车床、铣床、刨床、磨床、插床、铲床、镗床、钻床以及线切割、电火花加工等各类机加工设备，非常完善。
然而有些设施出现了不同程度的问题，使得整个实验室无 ** 常使用。
这些精密加工工序彼此之间有着紧密联系，不可能在缺乏关键设备的情况下，依赖他人的设备来进行加工，这样做不仅不便，还可能因为参数调整影响到对方的工作流程。
对于研究人员来说，他们的主要目标是攻克科研难题，不愿卷入这种烦琐事务。
先是在车床上查找故障点，很快就找到了根源——机器运转产生的剧烈震颤。
若不解决这个问题，将会严重影响成品的加工精度。
即使能生产出零件，也只能作为废品处理。
长期来看，这样的故障还会加剧车床的损耗，不利于车床的正常使用寿命和切割工具的稳定性能。
凭借自己在机械设备方面达到了五级水准的专业技术，何雨柱自信满满地准备开始修复工作。
木匠、铁匠、机修工、电工、铆接工、焊接工、机床工这七大工艺的第四层级他都能娴熟掌握，不仅技艺精湛，还擅长修理设备。
面对这小小的挑战，对他而言不过是轻而易举。
一旦遇到类似的小故障，他能够轻易地定位并解决。
他会打开机器，仔细检查固定零件是否稳固、安装是否精确、旋转部件的震动范围以及主轴的位置等细节。
一番细致的检查后，何雨柱迅速找到了问题所在——一个零件损坏，必须进行替换。
“赵叔叔，您看这个胶带组件已经坏掉了，导致整个机器震动幅度过大。
只需要加工出一个新件替换，机器就可以重新运作。”他解释道。
大领导本身也是机械工程专业的毕业生，对于机械维修有着深入的理解，因此他的惊讶可想而知：“小柱，原来你还懂得修理机械设备？”何雨柱笑着回答：“这是在校期间利用业余时间学来的，因为制造和维护是密不可分的。
如果只会制作而不会维修，在实际生产中遇到问题就会非常棘手，大大降低工作效率。”
“但是，这个零件的加工精度要求非常高啊，”大领导担忧地说，“要不我找几位高级技师来帮你如何？”他从何雨柱那里看到了非凡的潜力，一些复杂问题其他工程师难以察觉，却被他敏锐地发现了。
大领导意识到如果给予他更多的学习机会，这位年轻人将来有可能为国家的进步作出巨大贡献。
然而，何雨柱摇摇头：“谢谢您的好意，但我自己也有一定的技术水平。
除了机械制造，我还自学了木艺、锻造、机修、电工等技能。
我认为加工这一个零件对我来说问题不大。”此言一出，不仅是杨厂长，连大领导都感到意外不已。
“什么？你竟然还会木工和其他工种的技巧？你可是还在上大一的学生呢！”他感叹道。
回想自己学生时代，课程负担已相当繁重，更别说挤出额外时间来学习其他技能。
这需要极大的毅力和牺牲，更不用提将所有这些领域都学以致用。
对此，大领导抱有疑问，猜测何雨柱可能只是表面涉猎，要达到专业人士的高度几乎是不可能的。
何雨柱却微笑着回答：“课内学习之余，我充分利用课外时间自我提升。
既然选择了深造的道路，就应该珍惜每一刻时光，避免浪费光阴。
毕竟人生短促，应该在宝贵的时光里努力做对社会有用之人。”他的话语掷地有声，充满正能量。
“说的好，柱子，你的觉悟真的让人欣慰。
如果现在年轻人都有这样的精神状态，我们的国家定会发展得更加迅速。”大领导由衷地赞扬道。
何雨柱同样以坚定的目光回应：“正所谓少年人智慧则国家充满智慧，年轻人富强则国家繁荣昌盛！我们要为自己的梦想而奋斗，为国家的明天添砖加瓦！”
大领导激动地大笑起来：“哈哈，太好了，太好了！真是说到了我的心里去了。”
他请人将适合的材料送往实验室。
这一点，在工业部门工作的好处显而易见。
无论研究中需要用到何种材料，都能迅速调配到位，极大地方便了研究进程。
何雨柱首先测量了零部件，随后取来纸和笔进行了精确绘图。
每一个尺寸都被标注得一丝不苟。
接着，他依据设计图开始制作。
大领导和杨厂长在一旁观摩，他们心里清楚，如果何雨柱这次未能成功，大领导将会调派其他的资深工匠过来支援。
时间缓缓流逝。
终于，何雨柱完成了零部件的制作。
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