在小混混的要求下，两名二十九中的学生背着背包，沿着楼梯爬进了上京市第三十六中学。
同时，根据视频拍摄的角度可以看出——拍摄者似乎不受重力影响，从小混混爬上校门外的厕所到他们进入三十六中校园，拍摄镜头基本上是全程锁定了他们，就像是游戏画面一样。
“这……”
看到这里，派出所的民警似乎有些明白梁开宇口中“你们可以把她当作神明”具体是什么意思了。
先不说这个三米多高的厕所就算是训练有素的特种兵也需要一定技巧才能徒手攀爬而上，光是能一边往上爬，一边手持手机拍摄这种事压根就不是普通人能办到的。
而且，这些偷东西的小混混也不是傻子，他们不可能允许有人在旁边用手机把他们违法犯罪的画面全程记录下来。
这个视频能说明两件事。
第一，拍视频的人在小混混眼中是“不可见的”，就像之前她拍摄王宏伟到警局录笔录一样。
第二，拍视频的人绝对不是普通人，甚至她都可能不是人，因为普通人做不到这样的拍摄角度，除非使用无人机。
但如果是无人机的话？为什么视频里一点噪音都没有？
而且，这个视频有不少镜头对于小混混来说和“怼脸拍”没什么区别，根本不是无人机能拍出来的。
综上所述，如果说之前拍摄“王宏伟做笔录”那个视频还可以用“拍摄者使用了可以隐形的尖端设备”来勉强解释的，此时呈现在他们眼前的这个视频，就是完全无法用科学来解释了。
想要达成视频里的这个拍摄视角，要么几个小混混自愿配合，让专业的摄影师在旁边架设一台类似演唱会的那种拍摄高架，要么……拍摄者本身可以飞天入地和隐形。
作为民警，老吴不认为那些小混混会专门在偷东西前请一个专业摄影师过来拍摄自己的犯罪经过，因为这完全不符合逻辑。
那么剩下的可能，就只剩下梁开宇的说法——拍摄者是神明了。
“这里，摄像头在那边！别过去！”
进入校园后，两名二十九中的学生一边借助手机上的光和头顶的月光查看王宏伟的地图，一边蹑手蹑脚地朝教学楼的方向跑去。
“你知道怎么拆主机显卡吗？”
“不知道。”
“那内存条和键盘呢？”
“我哪儿知道什么是内存条什么是硬盘啊，我就会玩儿！”
“那行，一会儿黄哥如果问起来，咱们就一起说教室里的多媒体上锁了，拆不掉。”
“好，就这么说。”
两人在广场上进行了简单地“对口供”后，仿佛做贼一般，弯着腰，鬼鬼祟祟地进入了三十六中的教学楼。
拍摄的镜头非常平稳地跟在两人的身后，开启了夜视模式。
“地图上说，二楼才是教室，一楼好像都是老师办公室？”
“那我们要不试试偷老师的？”
“你疯了？偷学生的东西老师不一定管，但我们要是偷老师的东西……就算派出所不管，那些老巫婆也肯定会疯了一样寻找线索。”
说话的二十九中学生指了指不远处的楼梯：“从这里上去。”
“可我还是不甘心。”
另一名学生拿出手机照了一下眼前的办公室：“这里正对着大门，肯定是教务处或者学生会办公室，里面值钱的东西绝对很多，一想到咱们学校教务处老师的那些嘴里，我就……”
“怎么？”
已经走到楼梯口的学生转过身：“你是想从那些老师的电脑下载曼德尔超算，还是打算老师的衣服里摸房卡，然后去摸非洲之星？”
“呃……我只想尽可能拿多点钱撤离。”
“醒醒，老师的东西绝对不要动，信我，咱们偷学生的东西学校有可能睁一只眼闭一只眼，但要是偷老师的，那就真的完了。”
楼梯口的学生朝这边挥了挥手：“赶紧的，别磨蹭了。”
“老梁，我想我明白你说的了。”
看到这里，办公室里的“老吴”按下了暂停键。
他稍微将视频往后倒了一些，让画面定格在了教务处门口学生说话的空档。
“你们应该都注意到了吧，都是老刑警了。”
招呼周围的同事凑过来，老吴指着画面中那名学生面前的窗玻璃：“这面玻璃在手机灯的照射下完整地倒影出了后面的景象，可以看到走廊以及走廊后面的花坛，但是却看不到拍摄者甚至拍摄者所使用的设备。”
“一般来说，以这个角度拍摄的话，窗玻璃上肯定都会倒映出拍摄者的身影，然而这个视频里却没有。”
“还有这一段。”
拖动进图条，老吴又播放起了两名学生上楼梯的画面：“看到这些楼梯扶手了没？扶手是金属制的，有好几个角度我们都能从扶手上看到两个学生的模样，但是却找不到拍摄者。”
老吴的话让办公室里的民警瞬间出现了“毛骨悚然”的感觉。
只有跟着梁开宇一起过来的数据研究小组的成员全程在旁边一边喝饮料一边刷着手机视频。
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