"；董参军远道而来，不知有何要事？"；曹丕和颜悦色地问道。
"；我国丞相有意与魏国议和，以求两国休战，共享太平。"；董伦说出了来意。
李铭在一旁暗自冷笑。诸葛亮这是想麻痹魏国，为北伐做准备啊。不过，这倒是个收集情报的好机会。
果然，在随后的会谈中，董伦频频打探魏国的军事部署和粮草储备情况。李铭则借机散布一些似是而非的信息，让蜀国对魏国的实力产生误判。
送走蜀使后，李铭对曹丕进言："；主公，蜀国此来，必有所图。我们要加紧人才培养和军备整顿，以防不测。"；
曹丕深以为然："；你说得对。这份人才选拔方案立即实施，要在最短时间内见到成效。同时，你亲自督导军事学堂的建设，确保能够培养出真正有用的人才。"；
"；遵命。"；李铭领命而去，心中已经有了完整的计划。通过这次改革，他要建立一支真正的精锐之师，为将来的统一大业做准备。
走出议事厅，李铭立即召集心腹，开始部署相关工作。首先要选址建设军事学堂，他已经看中了邺城郊外的一片空地，那里地势开阔，适合进行各种军事训练。
同时，他也开始起草详细的培训计划。要将现代军事理论与古代兵法相结合，创造出最适合这个时代的作战方式。特别是要注重工程技术的训练，这是魏国军队最薄弱的环节。
此外，他还特别关注情报人才的培养。在这个信息传递缓慢的时代，拥有优秀的情报网络就等于掌握了先机。他要建立一支专业的情报队伍，能够及时掌握敌国动向。
就在李铭埋头制定计划的时候，一个斥候匆匆赶来："；启禀将军，探得蜀国在汉中一带大量征召壮丁，看样子是在为北伐做准备。"；
李铭嘴角露出一丝冷笑。诸葛亮果然没有放弃北伐的计划，这正好可以利用这次机会，检验一下新的人才选拔和培养制度的效果。
"；传令下去，加紧军事学堂的建设。"；李铭下令道，"；另外，秘密征召各地手艺人，开始制造新式武器。这次，一定要让诸葛亮尝尝苦头。"；
命令很快传达下去，整个邺城顿时忙碌起来。工匠们日夜赶工，建造训练场地；各州县按照新的选拔标准，推荐优秀人才入学；李铭亲自审核教习名单，确保每个重要岗位都有合适的人选。
与此同时，一场更大的暴风雨正在酝酿。蜀国的北伐准备，江东的动向，以及魏国内部的变革，都将在不久的将来爆发出惊人的能量。而李铭的这次人才改革，将成为决定胜负的关键因素。
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