谢赟看着埋头苦学的两个人，脑子里突然想起了一件事，在1973年，曾经有过一次“高考”。
这并不是一次真正意义上的高考，而是在地方推荐的基础上进行的二次筛选。也就是说，各大队、公社、工厂推荐上大学的人选，之前三年，这批被推荐的人直接就能去上大学了。但是这一年，他们还得经过一次文化考试，合格了才能去上大学。
就是在这次“高考”中，一位“白卷英雄”横空出世，让高考的恢复如昙花一现，也让各界人士为了恢复正常教育所做的努力化为泡影。
谢赟仔细回想原书内容，实在找不出有关这件事的蛛丝马迹，书里完全没有提到。
但是，她还是开始动笔，写了篇文章在报纸上发表，赞美贫下中农一边辛苦劳作、一边努力学习文化知识的行为。她还列举了很多例子，这些人每天起早贪黑，拿10个工分，做好自己本职工作的同时，依旧响应领袖号召，努力学习，用知识武装自己，更好地建设农村、建设国家。
他们的事迹，值得所有人学习。
“学习是终身事业，不是为了应付考试，而是为了努力提高自己，让自己成为更加优秀的社会主义接班人。”
谢赟记得，在她的上辈子，73年高考的时候，那位“白卷英雄”面对让自己束手无策的试卷，在背面写了一封《给尊敬领导的一封信》。
他说自己热衷于农业生产，每天近十八个小时的繁重劳动和工作，不允许他搞业务复习。
他说自己对于那些多年来不务正业、逍遥浪荡的书呆子们是不服气的，且极为反感。
他说考试被他们这群大学迷给垄断了。
他说：“在这夏锄生产的当务之急，我不忍心放弃生产而不顾，为着自己钻到小屋子里面去，那是过于利己了吧。如果那样，将受到自己与贫下中农的革命事业心和自我革命的良心所谴责。”
他说自己只是提前两天接到了高考通知，根本没时间复习，所以才考不了高分。
他的这封信被当地招生办送到了省领导的手里，领导把他树成了典型，称他这封信是一份“发人深省的答卷”。 所以那一年，高考录取规则变了，高校害怕自己被扣上“为分数论”的帽子，在录取的时候根本不看成绩，有的甚至反着看，成绩优秀的淘汰掉，成绩不好的被录取了。
有一位考第一名、数学得满分的学生落榜，他愤而撕掉自己的数理化学习资料，从此弃理从文。
而那位“白卷英雄”如愿上了大学。
事实上他交的不是白卷，只是大部分题都没有做，所以领导把他称为“白卷英雄”而已。
谢赟可以理解他的不甘，平时干活特别勤快，表现特别好，匆匆忙忙被推荐参加高考，没时间复习，确实会感到愤懑，想要抒发一下是可以理解的。
但是目前的形势，是他可以随便抒发的吗？
他抒发一下，被人无限放大，情况就乱套了。搞文化考试被批判成“旧高考制度的复辟”，“资产阶级向无产阶级反扑”。
刚刚东山再起的人，直接就下台了。
刚刚有恢复苗头的高考，立刻就停止了。
而这位白卷英雄，因此而声名鹊起，烈火烹油，也因此而吃了大苦头。
说到底，都是一声叹息。
他也不过是时代洪流中一颗小小的棋子、一个趁手的工具而已。他被人称为“一块有棱有角的石头”，那人还说，“我要用这块石头来打人了”……
从他后来的发展经历来看，这个人本质上应该是个很踏实的人。在短暂的鲜花着锦之后，他坐了15年牢，出狱以后从头开始，扎扎实实的做起了实业，干得还不错。
谢赟把能做的都做了，至于效果如何，那就不是她能控制的了。她也不过是时代洪流中的一粒沙罢了。
这个世界的整体走向和她上辈子区别不大。
1973年4月3日，国务院批转国务院科教组《关于高等学校1973年招生工作的意见》，提出要重视文化考查……
距离高考还有时间，谢赟又在报纸上发出了一篇倡议：让我们一边努力工作一边努力学习，争做更优秀的社会主义接班人！
这次，她把倡议和这份《招生工作意见》结合了起来。
【招生名额有限，能被推荐参加高考的毕竟是极少数，那我们其他人呢，难道就要放弃学习吗？
不！
就算不能参加高考，不能去当工农兵大学生，我们也一定要努力学习，让自己变得更加优秀！】
谢赟一边奋笔疾书，一边在心里吐槽不止。
大家都在批判高考，批判高等教育，然而大家都挤破了脑袋希望自己能被推荐去上大学。
大家都在批判享乐，说越穷越光荣，然而所有人在内心里都希望自己能吃好喝好住好，能过上好日子。
这个世界果然就是个巨大的悖论。
谢赟抽空写文章的行为，在潘长青看来有点“不务正业”。
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