“放心，我早就想到办法了。”老李拍拍胸脯，自信满满地开口。
五分钟后。
“三位同学，你们为什么要破坏公物呢？”
谢安济，陈为，老李，因为“随手”丢出去的石头砸碎了教务处窗户，所以被教务处主任“请”去了办公室喝茶。
陈为和谢安济都算是传统意义上的好学生，几乎没有进过教务处，只有老李，反而比在外面的时候还自在，像是到了自己家一样。
而“破坏公物”这一点也是老李根据自己多年的经验总结出来的，性质不算严重，不至于引发太严重的后果，但是又涉及学校的财产，赔偿事宜肯定要和班主任沟通，所以算是一个顶好的“罪名”。
听到地中海主任的问话，陈为和谢安济近乎同步地望向了老李——
你提的方案，你来解决。
老李只好接过担子，调整了一下表情和语气，三分尴尬，三分无措，四分羞愧地开口：
“那个，主任，这件事是我们的错，真的非常对不起。”
说罢，深鞠一躬。
陈为和谢安济也都在老李的眼神示意下将腰弯了下去，然后又和老李同步直起身子来。
然后，陈为和谢安济脸上都带上了三分尴尬而窘迫的笑，将发言权又扔回了老李手上。
“我们本来只是觉得无聊，随便打闹一下，没想到扔石头的时候没控制好力度，不小心砸在了教务处的窗户上，真的很对不起。”老李诚恳地开口。
“哎呀，怎么这么不小心呢，多大的孩子了还玩石头，你这次只是砸到窗户，下次砸到人怎么办，要是砸到人你们现在可就不是站在这里接受教育这么简单了，下次可要注意啊！”地中海责备道，老李则是一直在旁边点头称是。
眼看时机差不多了，老李“稚嫩”的脸庞上露出一丝慌张和恐惧，略微心虚地开口：
“主任，····能不能，别叫班主任···”
地中海脸上露出一丝残忍的微笑，却故作严肃地开口：
“那可不行，这关乎学校财物，必须通知班主任，引起高度重视才行。”
老李的眼神中顿时充满了害怕与懊悔，嘴角却是微微勾起，显然，他成功了。
陈为和谢安济也有些惊讶，这地中海原本似乎不打算找班主任，结果老李的这一顿反向操作，直接又把班主任给弄了过来，还能这么玩儿？
老李还在“哀求”，一边反复道歉，一边承诺自己会照价赔偿，可地中海貌似打定主意不想让他们三个好过，竟是不为所动，拨通了电话。
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