“事情还要从我曾经待的学校说起。”
川上贞代长舒了口气，随后重新坐回到沙发上。
她的表情很无奈，简直就像是想要吐出烟雾诉说生活之苦的中年大叔。
看到水接天坐在对面，她揉了揉头发边回忆边继续讲述：
“那时的我刚刚毕业，是个很有热情的老师。
当时有为名为鹰濑的学生，成绩很差还老是不去上课，算得上是个难缠的问题学生。后来学校安排我作为他的指导老师，..但实际上是要劝他转校。
可真正面谈过后，我却发现那孩子根本就不是什么不良少年。
甚至相反，为了赚取生活费他的时间都花费在了打工上——唉，如果当时你在那里就好了。”
川上贞代叹了口气，额头也隐约有了汗水，似乎并不是很想回忆那段时光：“因为父母双亡，那孩子被亲戚收养。学费也全靠自己双手去挣。
不过即便生活艰苦，他也还是很想上学读书。
只要是个老师都无法放弃这样的孩子，所以在私下，我会针对他进行私人授课。
可惜即便多次更改讲义，那孩子在学习方面依然进度迟缓，好在比之前有很大的进步。
但..当时的我忽略了一个问题。”
“师生恋的传言？”水接天一下子就明白过来其中关键。
一来那个学生的事情知道的人不多，所以对于异性师生之间的特别关照，肯定会引发一些人的恶意揣测。
二是学校内的学生都是一样的，作为一个老师将关注集中放在一个学生身上，那无疑会引起其他学生乃至老师的不满。
况且这个学生还和学校的利益不挂钩——那个学生学习很差，这对于追求升学率等数据的学校来说，这完全是在浪费资源。
如此一来，学生、家长、学校全都不支持。那么接下来的后果也大致能够猜得到。
“..嗯。毕竟在此之前，那孩子可是出了门的问题学生。
在奇怪流言传出后，校长也听说了这件事。
他说如果我再坚持私人补习，就会让我卷铺盖走人。”
水接天恍然：“所以才来了秀尽吗？”
“..并不是。说起来很丢人。”川上贞代愈发懊恼，“实际上我当时害怕了，我不想丢掉工作，更不想继续陷入到流言的泥潭之中。
...在之后约好的补习那天，爽约了。”
川上的眼睛有些发红，嘴唇也咬的很紧。
直到好一会情绪平复后，她才哑着嗓子解释：
“结果那一天刚好，那孩子借了一份送货的打工。
因为接近年底，天气不好下起了大雨，还到处都是忙碌的人和车..”
“车祸？”水接天主动开口，借此缓解川上的激动。
而且如果是残疾的话，接天机械还有新的义肢，甚至人工器官也已经在研发途中。
他完全有能力来解决一些本该糟糕的问题。
“嗯，他死了。”
然而川上的话一下子让水接天有些哑口无言。
生和死就像一条边界线。
濒死甚至‘死’了有一会，也有希望救治。可一旦真正迈过了死亡的边界线，那就没法救治了，因为那已经是‘复活’的范畴了。
而如果死者能轻易复活，那永生也早就该实现了。
“那天我给他打了电话，告诉他不用再补习的时候，他的声音很低落。”回忆的闸门一旦打开，就很难再将其关闭，“可那孩子还用接到换班通知的消息反过来安慰我..”
川上哽咽的声音带着泪珠击打着倾听者的心扉，让人不由得为之同情。
但他知道川上的故事还没讲完，毕竟如果仅仅是这样，那她完全没有必要离开原学校，更不需要像现在这样拼命打工挣钱，就连学校的本职工作都有些顾及不上了。
果然，川上接过他递过去的纸巾，有些跑调地继续讲述：
“‘出事的时候鹰濑已经相当疲惫，他辛苦打工还要参加你的补习，没发现这点完全是你的管理能力不足..’之类的，那孩子的监护人是这么对我说的。
他们说要告知教育委员会和媒体，即便我不会被问罪，可以后也没学校敢再录用我。
..但做老师是我的梦想，只能以赔偿金的形式换取他们放弃起诉……”
“..老师是杏级的大笨蛋么。”水接天在心中叹气，但为了照顾川上的心情没有明说。
思索片刻，他换了个角度问道：“如果这是客观发生的事情，那问题肯定是不会在老师身上。
我想那孩子是感激你的。在他最无助的时候，一直是你在帮着他。”
“..谢谢。
但你不明白，我也是后来才懂的。
如果生活中好不容易遇到一个对你好的人，那么她的好和热情真的很难拒绝。
当时的鹰濑很可能也是如此。要是我当时冷漠一些，或许他就不会——”
嘴唇被手指按住，川上的眼睛猛地瞪大。
水接天一边感叹着这从杏那里学来的招数好用，一边严肃地开口：“川上老师，刚刚的话不仅是在否定你自己，更是在否定我一直尊重的那些好老师。
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