“VICTORY！”
游戏结束。
结算界面亮出来后，直播间的观众们都震惊住了。
“16.0！”
“卧槽，竟然满分了！”
“正常，输出和抗伤全部都拉满了，这不满分也说不过去吧？”
林泽其实也是隐隐有些感觉这把评分不会低了。
输出33.2%，抗伤36.4%，对于一个对抗路而言，已经算发挥到了极致。
8-0-7，全程一次失误都没有，确实该拿下一个16.0。
而结算界面中小胖的暃，战绩也很好看，10-1-1，只不过他的助攻有点少，在加上这把小胖大部分时间都去管芈月的单带了，所以参团率也不高。
最后小胖也获得了一个11.3的评分，银牌刺客。
小胖拿下这场酣畅淋漓的胜利，也是不禁感叹了一声：“跟云泽排在一队就是舒服啊，前期帮我守蓝，中后期一个人就在正面顶住，我只需要抓一抓芈月，然后赶来收割就行了。”
一边说着，小胖点开云泽这个赛季的战绩表现。
林泽的巅峰分数已经突破了2200分，现在位于安卓区的第109名，这个分数如果放到苹果区应该能进前一百的。
综评直接打到了102，而胜率更是高达85%。
“哎，只能说，云泽确实超标啊。”
小胖啧啧赞道，“也就是他巅峰赛玩得少了，不然从赛季初开始，这巅峰第一他还是随便上的。”
小胖又比对了一下自己的巅峰赛场次记录。
竟然发现，云泽的巅峰赛场次比自己还少……
另外一边，钟意的直播间内。
这把钟意的镜，全程都玩得很郁闷，主要是两波入侵野区都被云泽给截杀了，导致他的节奏一直没能滚起来。
中后期对面一抱团，金蝉手里拿着套圈就搁哪杵着，镜压根就找不了什么机会。
当然，关键还是云泽的亚连，钟意一方是双边阵容，正面没人能处理得了他。
作为职业选手，钟意的直播间里，也有不少看职业比赛的观众。
钟意突然看到一条弹幕提问。
“云泽那么厉害，为什么不去打职业比赛？”
对于这个问题，今天的钟意倒是有一些发言权了。
“可能人家有自己的规划吧，不过我觉得，以云泽这么强悍的技术实力，未来肯定会跟职业圈有所交集的。”
……
第二天一切如常，林泽一大早就来到了学校。
第一节课是林泽的课，然后因为英语老师下午临时有事，八班的第二节课语文课就先换成了英语课。
正好昨天晚上的周考卷子，年段已经改完发下来了。
林泽索性就不急着上新课，先把周考的卷子给讲评了一下，这也是语文教研组长给每个语文老师安排的本周任务。
当然，讲评卷子这种课，尤其是语文卷子，基本上没人爱听。
林泽只能是尽力的保证教学内容的专业性和严谨性，并不能很好的保证趣味性。
班级大多数同学，没听一会儿就困得不行，一时间哈欠连连。
前面三排，女生居多，因为到了高中，女生个子普遍都比男生要矮，坐到前排才不会被高个子男生挡住目光。
所以，这三排中，专心埋头记录笔记的学生就更多了。
这也很正常，对于语文学科这样偏文的科目，班级成绩较好的，态度较为认真的，一般也都是女同学。
反倒是坐在中后排的，有一些数理化学习成绩很好的男生，确实对语文不感兴趣，也没什么所谓，能考个及格就差不多了，剩下的分数靠数理化来拉。
所以，他们干脆拿出了自己的其他学科的题目来做。
到了后两排的阵营，一般也是搞小动作的重灾区，平常都很吵闹的。
但今天却只是有一些学生在趴桌睡觉。
林泽站在讲台上，偶然一瞥眼，看到了班级的纪律情况。
对于睡觉的学生，林泽也很无奈，以前就有提醒过，但收效甚微。
众所周知，人在上课打瞌睡很困的时候，只要不是听到下课的铃声，他们瞌睡的状态是很难被破解的。
很多时候林泽都是刚提醒完一个学生，那个学生看起来很精神，都坐直了，结果没过三十秒，眼皮子就开始打架，一分钟后就继续趴倒。
整得现在林泽也不纠结了，一直反复的提醒，他这课也没法上。
反正叫也叫不起，至少这节课睡好，下节课还有可能认真听一下。
不过，虽然睡觉的还挺多，但看到后排有几个学生趴在桌子上，林泽心里一动，还是想到了什么。
不知道会不会是在玩手机。
还是要下去检查一番。
林泽讲评完一道阅读题，突然就不出声儿了，他刻意压低脚步，放慢速度，走下讲台，穿过课桌与课桌中间的过道，来到后排。
随着林泽行走的动作，后排没有任何反应，反而是坐在前面和中间方位的很多学生，都有些慌乱的将手中的各种其他科卷子，教辅书，练习册，慌乱地垫到桌子的底下，或者一堆书本的最底层。
然后将放在下边的语文卷子露出来。
没办法，其实有很多热爱学习的学生，他们对语文的感受和其他科目是不一样的，语文似乎不用多做题也能考个差不多的分数，然后听课也能听懂。
但数学物理化学之类的科目，在高一年段就直接上难度了，迫使他们不得不将上语文课的时间，拿来自我补习。
每个人的动作都有那么一丝一毫，但一起做出这个调换书本顺序的动作，合在一起的声音就变得很大了。
一时间，大家分别都听到了彼此的翻书声，也是有点绷不住，教室里回荡着众多学生努力憋笑的抽气声。
当然，林泽的目标不是他们，而是后排的学生。
以林泽作为一线教师的经验。
当一个学生将注意力集中手机的内容中时，尤其是在玩游戏的时候，绝对会分不出神关心周围的情况，就算一开始刻意留心，也坚持不了多久。
所以教师只要不是一惊一乍的走下去，那么玩手机的学生就根本不可能反应得过来。
然而，林泽到后排溜达一圈，又从另一侧过道，回到讲台上时，却不禁微微皱眉。
他们好像就是在单纯地睡觉啊！
课桌下没有人玩手机！
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